Чего ожидать, когда малыш родился
Шрифт:
• Совмещать руки ладонями вместе.
• Произвольно улыбаться.
• Громко смеяться.
• Визжать от удовольствия.
• Следить за предметом, находящимся на расстоянии порядка 15 сантиметров выше их лица, и поворачиваться на 180 градусов (не сводя с предмета глаз).
От двух до трех месяцев
Большинство детей будут в состоянии…
• Приподнимать голову под углом сорок пять градусов, лежа на животике, при условии, что малыш проводил на животике достаточно много времени, чтобы этому научиться.
• Энергично пинаться и выпрямлять ноги, лежа на спине.
• Подносить руки ко рту.
Половина детей будут в состоянии…
• Приподнимать голову под прямым углом, лежа на животике.
• Произвольно улыбаться.
• Громко смеяться.
• Следить за предметом, находящимся на расстоянии порядка 15 сантиметров выше лица, и поворачиваться на 180 градусов (не сводя с предмета глаз).
• Держать голову ровно, находясь в вертикальном положении.
• Лежа на животе, приподнимать грудь, опираясь на руки.
• Тянуться к висящему предмету.
• Замечать предметы размером не больше изюминки (только держите такие предметы вне зоны досягаемости малыша).
Некоторые дети будут в состоянии…
• Переворачиваться (как правило, сначала с животика на спинку).
• Визжать от восторга.
• Соединять руки ладонями вместе.
• Тянуться к предметам.
• Поворачиваться в направлении голоса, особенно маминого или папиного.
Лишь единицы будут в состоянии…
• Переносить часть веса своего тела на ноги, пока их удерживают в положении стоя.
• Удерживать голову на одном уровне относительно тела, когда их усаживают.
• Усмехаться (издавать звуки смешка).
• Говорить «агу» или схожие сочетания гласных и согласных звуков.
Каждый месяц дети осваивают множество новых навыков и, как правило, сохраняют достижения предыдущих месяцев. Поэтому по умолчанию имеется в виду, что к новым навыкам, освоенным в этом месяце, добавляются и те, что были приобретены в предыдущем.
От трех до четырех месяцев
Большинство детей будут в состоянии…
• Приподнимать голову под прямым углом, лежа на животике, и поворачивать ею из стороны в сторону при условии, что ребенок проводил достаточно времени на животе, чтобы этому научиться.
• Приподнимать голову, будучи у вас на руках.
• Понимать, когда их хотят поднять.
• Громко смеяться.
• Следить за предметом, находящимся на расстоянии порядка 15 сантиметров выше их лица, и поворачиваться на 180 градусов (не сводя с предмета глаз).
Половина детей будут в состоянии…
• Успокаиваться, услышав утешающий голос матери или отца, или после того, как их возьмут на руки.
• Лежа на животике, приподнимать грудь, опираясь на руки.
• Удерживать голову на одном уровне относительно тела, когда их усаживают.
• Переворачиваться (обычно сначала с животика на спинку).
• Замечать предметы размером не больше изюминки (только держите такие предметы вне зоны досягаемости малыша).
• Тянуться за предметами.
• Визжать от восторга.
• Поворачиваться в направлении голоса, особенно папиного или маминого.
Некоторые дети будут в состоянии…
• Говорить «агу» или другие похожие сочетание гласных и согласных звуков.
• Усмехаться (издавать звуки смешка).
Лишь единицы будут в состоянии…
• Переносить часть веса своего тела на ноги, пока их удерживают в положении стоя.
• Сидеть, не опираясь ни на что спиной.
• Протестовать, когда вы пытаетесь забрать у них игрушку.
От четырех до пяти месяцев
Большинство детей будут в состоянии…
• Держать голову ровно, будучи в вертикальном положении.
• Лежа на животике, приподнимать грудь, опираясь на руки.
• Удерживать голову на одном уровне относительно тела, когда их усаживают.
• Переворачиваться (как правило, сначала с животика на спинку). Дети, которые во время игр проводят на животике недостаточно времени, могут научиться это делать несколько позже, однако это не должно становиться поводом для беспокойства.
• Замечать предметы размером не больше изюминки (только держите такие предметы вне зоны досягаемости малыша).
• Визжать от восторга.
• Произвольно улыбаться.
• Тянуться за предметами.
• Видеть, что происходит в другом конце комнаты.
Половина детей будут в состоянии…
• Переносить часть веса своего тела на ноги, пока их удерживают в положении стоя.
• Говорить «агу» или другие похожие сочетания гласных и согласных звуков.
• Усмехаться (издавать звуки смешка).
• Лежа на спине, играть со своими пальцами ног.
Некоторые дети будут в состоянии…
• Перекладывать кубики или другие предметы из одной руки в другую.
Лишь единицы будут в состоянии….
• Сидеть, ни на что не опираясь спиной.
• Вставать из сидячего положения.
• Стоять на ногах, держась за что-нибудь.
• Протестовать, когда вы пытаетесь забрать у них игрушку.
• Прилагать усилия, чтобы добраться до игрушки вне зоны их досягаемости.
• Искать предмет, который обронили.
• Хватать пальцами маленькие предметы и поднимать их, зажав в кулаке (держите все потенциально опасные предметы вне зоны досягаемости ребенка).
• Лепетать, сочетая гласные и согласные звуки, например «ба-ба-ба», «ма-ма-ма», «да-да-да».
От пяти до шести месяцев
Большинство детей будут в состоянии…