Чтение онлайн

поведение (20)

достойное, не по

достоинство (20), благородство (4) сознание (4)

не отягощенное плохими поступками (1)

норма, правило (20)

гордость за себя, умение не совершить подлость;

Отказ (12)

Таким образом, семантизация стимула в языковом сознании реципиентов разных возрастных групп – студентов и школьников г. Омска отличается сходными направлениями формирования когнитивных областей: везде прослеживается несколько направлений – категориальной отнесенности, указания на нормативный регулятор, синонимизации.

Когнитивная специфика указанного стимула в сознании школьников состоит в расплывчатости границ фрагментов, несформированности составляющих по причине отсутствия социального опыта.

В языковом сознании студентов г. Омска наличествуют структуры, отражающие личностный социальный и перцептивный опыт. Как и при семантизации описанной ранее области, проявилась тенденция акцентирования морально-нравственного содержания феномена и отнесенности к сфере человека.

В отличие от когнитивной области добра, когнитивная область чести ориентирована на социальную и личностную норму как регулятор нравственного и социально значимого поведения. В когнитивной области чести не фиксируются позитивных оценочных стратегий. Эмоции отмечаются только при описании внутреннего состояния человека при раскрытии самого понятия (гордость за себя, умение не совершить подлость). Представляется возможным связать такие особенности семантизации с социальной направленностью феномена, недостаточным его «проживанием» реципиентами, рациональной ориентировкой сформированных образов сознания.

В 2009–2010 г.г. этически и социально значимые стимулы из этого же этического поля ответственность и доверие школьниками этого же возраста описывались в дефиниционном семантическом эксперименте аналогичным образом.

Ядро семантического поля стимула ответственность оказалось дробным и расплывчатым: обязательство (12), доверие (6), долг (6), качество (6), отношения (6) при наличии 18 отказов на 250 человек писавших.

В семантическом поле стимула доверие актуализированы следующие компоненты: отношение, отношения (24), возможность (24), вера (18), уважение (12), доверие (12), дружба (12). Он вызвал большое число одиночных реакций и 22 отказа на 250 писавших. Здесь также проявилась тенденция уточнения через близкие и понятные предметные (грудь, душа, глаза, речь) и ситуативные (это когда человек открывается тебе, когда люди могут рассказать друг другу свои секреты, когда он тебя не кинет, когда не боишься, что он не вернет долг) конкретизаторы.

Лучше всего оказалась «прописанной» область одушевленного объекта – человека, человеку (14), людям, людьми, людей (7), друзьям, любимому, маме, папе, миру, он, ему, друг другу (4).

Этически важный стимул дружба (появившейся в виде одиночной реакции в семантическом поле доверия) в ядре семантики содержит реакции, очерчивающие отношения вообще, конкретные типы отношений, отношения-действия, чувства: доверие, отношение, отношения, общение, поддержка, привязанность, чувство, любовь, взаимовыручка, взаимодействие, взаимоотдача (48 отказов из 250 анкет).

Семантическое поле по результатам СЭ 2000–2001 г.г. с реципиентами-школьниками

Дружба

Доверие (78),

между людьми (6), друг другом (6), сокровенное

Отношение (24)

между людьми (18) хорошо знакомыми (6)

отношения (24)

двух людей (6), между людьми (6), крепкие с кем-то (5)

Общение (24),

фиговое двух людей (6)

Поддержка (18)

рука об руку (3)

Привязанность (18)

к человеку (6)

Крепкая (18)

Не кончается (5) не сломается (4)

Чувство (12),

Любовь (12)

к другу (6) друг к другу (5) не у каждого есть

Между мужчиной и женщиной (12)

Взаимовыручка (12), взаимодействие (12)

с человеком (6)

Связь (12)

между людьми (12) неродственная тесная верность, взаимность, взаимоотдача, взаимопонимание

душевное

времяпрепровождение

двух людей интересных друг другу

реализация доверия, Света Валя, союз, сырок, х… та, Я и Катя

между людьми (42), двух людей (18), два человека (12), мужчиной и женщиной (12)

когда (18) два человека знакомы (12), интересно с человеком (6)

доверяют друг другу (6), дружат (6)

При актуализации семантики, как и в случае со стимулом доверие, были реализованы тенденции ситуативной конкретизации (когда два человека дружат между собой, когда готовы прийти на помощь, когда доверяют друг другу, когда долго знакомы, когда за ручку за печеньками, когда много людей гуляют, когда серьезные отношения у двух людей). Проявилась стратегия субъективно обусловленной конкретизации, обычно реализующаяся в ответах реципиентов школьного возраста в ходе ассоциативного эксперимента (Я и Катя, Света, Валя). Только один реципиент отреагировал на стимул как слово из другой смысловой области, зато близкой и понятной из жизни, – это сырок. Поскольку для смыслового поля дружбы важны отношения двух или нескольких субъектов, то их вербальное оформление было представлено с помощью союза между, появившегося в ответах реципиентов 42 раза, лексемы людьми (42 раза), двух людей (18 раз), много людей (6 раз), сочетания два человека (12 раз), мужчиной и женщиной (12 раз).

Семантическое поле этого же стимула в языковом сознании студентов г. Омска выглядит несколько иначе.

Семантическое поле по результатам СЭ 2000–2001 г.г. с реципиентами-студентами

Дружба

Отношения (84)

между (30) людьми (30) людей (18), доверительные (18), верные (12), основанные на (6), возникающие (6), проходящие (6), отличные (6), верные (6), через всю жизнь (6), связывающие (5), приятельские (5), со-цио-общественного (4) крепкие (4) непредательские (4)

Доверие (78) доверия (6) доверии (18)

людей (12), людям (6), между людьми (6), человеку (6), полное (5) двух и более (6)

Любовь (36)

к тебе (6), человеку (6), между людьми (7), к ближнему (5), чуть иначе, в некой степени

Понимание (34)

взаимное (6) друг друга (6)

Поддержка (18)

в любой ситуации (6)