ЖАНРЫ

ЭКШН для бизнеса и жизни
Шрифт:

В наших недостатках – огромный ресурс энергии, если не пытаться напряженно стремиться к мнимому Совершенству и направить эту энергию в мирное русло – туда, где мы по-настоящему счастливы.

Вы ленивы? «Ох, как я вас понимаю!» – сказал бы Антон Павлович Чехов. В 1885 году он написал откровенный рассказ «Моя «она». Не поленитесь, – прочтите:

Антон Чехов:

«Она, как авторитетно утверждают мои родители и начальники, родилась раньше меня. Правы они или нет, но я знаю только, что я не помню ни одного дня в моей жизни, когда бы я не принадлежал ей и не чувствовал над собой её власти. Она не покидает меня день и ночь; я тоже не выказываю поползновения удрать от неё, – связь, стало быть, крепкая, прочная… Но не завидуйте… Эта трогательная связь не приносит мне ничего, кроме несчастий. Во-первых, моя «она», не отступая от меня день и ночь, не даёт мне заниматься делом. Она мешает мне читать, писать, гулять, наслаждаться природой… Я пишу эти строки, а она толкает меня под локоть и ежесекундно, как древняя Клеопатра не менее древнего Антония, манит меня к ложу. Во-вторых, она разоряет меня, как французская кокотка. За её привязанность я пожертвовал ей всем: карьерой, славой, комфортом… По её милости я хожу раздет, живу в дешёвом номере, питаюсь ерундой, пишу бледными чернилами. Всё, всё пожирает она, ненасытная! Я ненавижу её, презираю… Давно бы пора развестись с ней, но не развёлся я до сих пор не потому, что московские адвокаты берут за развод четыре тысячи… Детей у нас пока нет… Хотите знать её имя? Извольте… Оно поэтично и напоминает Лилю, Лелю, Нелли…

Её зовут – Лень».

Ох, уж эта Лень! Думаю, что многие из нас знакомы с ней, не так ли?

Возможно, и вам будет полезен эффект усиления недостатка: «В один период жизни мне стало казаться, что чеховская «Она» переселилась ко мне и её не выгнать. Вот сидела бы и сидела целыми днями дома, поливала бы свои любимые орхидеи, читала бы книжки с утра до ночи, и не надо мне никаких «подвигов». Мне понравились вопросы на нашей сессии: «Твоя лень даёт тебе энергию или забирает? Ты радуешься, находясь целыми днями дома? А месяцами, а годами? Сколько лет ты планируешь поливать орхидеи?»

Предлагаю представить, что будет, если ваш недостаточек превратится в большущий Его Величество Недостаток. Огромная-огромная Лень, – рассмотрите её, как следует. Она же не просто так у вас «поселилась», а с какой-то целью, уточните у неё, что это за цель? Для чего вам Лень? О чём она стремится сообщить, на что намекает? Уверена, вам удастся договориться с Ленью, и разорвать эту «трогательную связь», которая «не приносит ничего, кроме несчастий».

Иногда Лень приходит к тем, кто очень устал. Это такой сигнал организма – отдохнуть, пересмотреть свой Путь, увидеть новые направления.

У Вячеслава Полунина, клоуна, президента Академии Дураков, создателя театра «Лицедеи» есть правило «Ноги в воду»: «Каждые три-пять лет надлежит сесть на берегу реки, опустить ноги в воду, ничего не делать, сидеть и думать: что ты сделал за эти годы? Зачем? Нужно ли это было делать? Куда ты идешь? Каждые три-пять лет нужно сворачивать. Обновление, понимаешь?»

А что если лень – это обновление? Поэтому я всегда, как новенький!

Трёхлетний сын моих друзей как-то ответил бабушке, критикующей его за медлительность: «Когда я устану быть медленным, я стану быстрым».

Возможно, чеховская «Она моя», и прочие недостатки уже «устали» вместе с вами чувствовать себя виноватыми, несостоятельными, нехорошими, неугодными, недостаточно любимыми и принятыми?

Иногда «-» можно легко превратить в «+». Упав, можно сказать: «Какой я неуклюжий», а можно как одна маленькая девочка, прыгая на батуте: «Ах, какая я ловкая! Ах, какая я ловкая! Ах, как я ловко прыгаю! Как ловко прыгаю!». Падает на попу: «И падаю ловко! Ах, какая я ловкая!». Дети – самые лучшие учителя.

Итак, открываем тайник энергии «Недостатки» и начинаем работать над ними, или признаём себя такими, какие мы есть, и перестаём заниматься самобичеванием.

SWOT-анализ2 – удобный инструмент, в том числе, для составления ИПР (Индивидуальных Планов Развития) сотрудников. Можно провести анкетирование в формате: ваши сильные стороны, зоны роста, угрозы и возможности. Умение направить энергию недостатков в сторону развития и научиться создавать атмосферу, в которой недостатки сотрудников превращаются в «зоны роста», а связанные с ними «угрозы» в «возможности» – это новый вызов для современного менеджмента. Вы можете стать руководителем, который сумеет недостатки сотрудников превратить в их сильные стороны.

Открывайте тайник энергии № 3 и создавайте изменения в лучшую сторону в жизни и бизнесе!

Тайник энергии № 4 – драйверы для счастья

Понятие счастья или благополучия для каждого из нас разное, однако, как завещал нам Лев Толстой: «Все счастливые семьи счастливы одинаково, каждая несчастливая семья несчастна по-своему». То же самое можно сказать и про счастливых и несчастливых людей. Счастливые, на мой взгляд, это люди, проживающие именно свою настоящую жизнь, то есть, по сути, счастливы одинаково: проживают свою жизнь осознанно, реализуя свои цели и мечты. А вот несчастье для каждого своё, оно может быть запрограммировано, как некий жизненный сценарий, которому мы следуем, иногда даже не осознавая.

– Мама, я – молодец, посмотри мой дневник, ни одной четверки!

– Да, ты молодец/умница, всё делаешь без ошибок.

Приблизительно так начинает формироваться некая формула, сценарий, план, шаблон, которым следуют в своей жизни уже выросшие мальчик или девочка.

Или:

– Что за бардак у тебя в комнате, у хорошей девочки так не должно быть.

Не должно быть ни грязной посуды, ни пыли на мебели, а уж тем более разбросанных вещей. И вот девочка уже в «ловушке»: порядок для неё становится чуть ли не смыслом жизни, и, если его вдруг, по каким-то причинам нет, всё, – счастью никогда не бывать, она же – не хорошая хозяйка, значит, – вовсе не умница и конец благополучию.

Американский психолог Тайби Кэлер3 из Литтл Рок, штат Арканзас, консультант департамента психологии НАСА исследовал детские программы, заложенные в раннем детстве и обнаружил пять ключевых установок, благодаря или вопреки которым, мы действуем, то есть наши неосознаваемые мотиваторы. Он назвал их «драйверами»4.

Предлагаю ознакомиться с пятью драйверами и, возможно, узнать в чём-то себя, свои сценарии для того, чтобы осознать, что же заложено в нас, как программа, которая, возможно, устарела, – настало время перезаписать её, чтобы стать по-настоящему благополучными и счастливыми в жизни и на работе. Это моё прочтение теории Тайби Кэлера, моя трактовка.

Драйвер первый. «Быть совершенным. Всегда и во всём»

Вспоминается Мэри Поппинс со своей песенкой: «Ах, какое блаженство, знать, что я – совершенство, знать, что я – идеал».

Жаль, но идеала не достичь никогда. Люди, запрограммированные на сплошные пятёрки, отглаженные воротнички, накрахмаленные рубашечки, с одной стороны всегда обладают высокой мотивацией к достижению чего-либо, с другой, – никогда не могут быть полностью удовлетворены результатом, соответственно благополучными и по-настоящему счастливыми им тоже сложно быть.

– У меня зарплата большая, статус, зато Ленка замуж выскочила и двоих родила

– Я реализовалась, как мать, но пока я пелёнки стирала, кто-то преуспел в карьере, а я так ни с чем и осталась

– Пашка, видел, какую тачку взял, а я, идиот, своих три раза в этом году на море свозил

– Я, конечно, умный, не отнять, столько книг читаю, всегда могу поддержать любой разговор, а что толку, дома меня никто не ждёт, пустая квартира

Самое сложное при «синдроме отличника» даже не постоянное сравнение с кем-то другим, а именно свой результат. Всегда кажется, что мог бы сделать лучше, больше, качественнее. Если «включен» именно этот драйвер, то человек не может остановиться на достигнутом. Так и достигает, достигает, достигает совершенства, обречённый на то, что никогда не будет удовлетворён и доволен тем, что есть. Человек, конечно, может чувствовать себя благополучным, очень редко, при условии: в его «дневнике жизни» все пятёрки. Он неосознанно собирает и собирает их, но… Голоса мамы или папы, учителей, добрых родственников, вздыхающие «эх, мог/могла бы и получше постараться», «а чего, по-прежнему, всё один/одна»…

Поделиться с друзьями: