Чтение онлайн

Разумеется, я удивился как самой идее, так и уверенности доктора Джонсона в возможности её успешного осуществления, и потому в тот день не дал ему никакого ответа. Спустя некоторое время, обдумав и взвесив все "за" и "против", я все же решил согласиться. Упорно и целеустремлённо доктор Джонсон и его сплоченная команда час за часом, день за днём, год за годом трудилась над этой самой задачей. Результатом их труда и станет сегодняшний эксперимент, который должен практически подтвердить справедливость этой научной гипотезы. Я прошу выйти на сцену профессора Джейкобса Джонсона!

Прогремел взрыв аплодисментов и на сцену вышел невысокий пожилой человек, с добрым и одновременно строгим лицом, седой, с небольшой бородкой, в очках, скромно одетый. Он был хорошо знаком жителям города и имел репутацию ревностного служителя науки, честного, порядочного и смелого учёного. Он подошёл к микрофону, и в зале установилась гробовая тишина.

– Дорогие друзья!
– начал он, улыбнувшись.
– Как долго я мечтал об этом дне, когда я смогу с уверенностью сказать, что предел человеческой фантазии, нашедшей надежную опору в науке, не наступил, и представить вам наглядное тому подтверждение. И вот я стою перед вами, и имею при себе это моё подтверждение. Хотя, правильнее было бы сказать - "наше подтверждение", ибо все, что вы увидите сегодня, является результатом труда многих людей. Я хочу представить вам этих людей и пригласить их на сцену. Это ведущие специалисты нашего центра, авторы отдельных теоретических и практических разработок эксперимента, мои ассистенты Роберт Браун, Филипп Клар, Элизабет Уитни, Кэтрин Кноу, Джефферсон Смит; ведущий программист нашего центра Том Крофт и мой технический ассистент - непосредственный ведущий предстоящего эксперимента - Пол Вуд.

Выход этих людей сопровождался бурными аплодисментами. Когда они стихли, а разработчики эксперимента заняли свои места, зрители увидели, что вид сцены несколько изменился, и теперь слева от длинного стола, за которым сидели сотрудники доктора Джонсона, располагался стол с компьютером, рядом с которым стояли два высоких кресла.

Доктор Джонсон продолжил выступление, сидя за столом в белом халате.

– Прежде чем наглядно продемонстрировать наше открытие, - говорил он, - позвольте ввести вас в курс дела и ознакомить с некоторыми его теоретическими выкладками. Объектом нашей работы является человеческий мозг, как мощная мыслительная машина, способная перерабатывать огромные объемы информации. Работу человеческого мозга можно сравнить с работой процессора компьютера, который, как известно, является моделью искусственного интеллекта. Подобно компьютеру, человеческий мозг содержит информацию определенного объема. Информация, содержащаяся в нашем мозге - это наши знания, так сказать, результат активного и пассивного, желаемого и вынужденного, намеренного и непроизвольного наблюдения окружающего мира. Вся эта информация разнообразна и...
– тут доктор Джонсон сделал паузу, многозначительно улыбнулся и добавил, - боюсь, что я заговорился! Подошло время перейти от теории к практике, так сказать, приступить к эксперименту, который будет проводиться и комментироваться моим техническим ассистентом Полом Вудом, которому я и передаю право продолжить сегодняшний вечер!

– Спасибо, доктор Джонсон, - сказал Пол Вуд, вставая из-за стола.
– Поскольку, многое теперь будет зависеть от меня, я прошу зрителей поддержать меня и моих коллег.

В зале прогремел очередной взрыв аплодисментов. Пол Вуд подошел к столу с компьютером и продолжил объяснение, начатое доктором Джонсоном:

– Как сказал доктор Джонсон, информация, содержащаяся в мозге каждого человека, разнообразна. Её тип, качество и объем зависят от многих факторов - объективных и субъективных. Например, любой из нас, по сугубо объективным причинам имеет более точное представление об особенностях климата своей собственной страны, нежели какой-либо другой страны, расположенной где-нибудь на другом материке. По субъективным же причинам люди, имеющие разные профессии, увлечения или интересы, могут иметь более глубокие знания в тех или иных областях. Говоря о человеческом мозге, доктор Джонсон сравнил его с компьютером. Информация, содержащаяся в компьютере, легко систематизируется. Нашей команде удалось разработать прибор и компьютерную программу, позволяющие систематизировать и считывать информацию, содержащуюся в мозге человека. Позвольте продемонстрировать вам их работу.

Вуд подошел к доктору Джонсону и положил руку на спинку его стула.

– А теперь..., - продолжил он с лукавым выражением лица, - первый сюрприз сегодняшнего вечера! Непосредственным объектом предстоящего эксперимента является мозг автора нашего проекта, доктора Джонсона!

Данное сообщение вызвало восторг и удивление в зале. Вуд пригласил доктора Джонсона пройти и занять место в одном из кресел, стоявших у стола с компьютером. Доктор Джонсон удобно уселся в кресле, словно собираясь просидеть в нем очень долго.

Вуд подошел к столу и, комментируя свои действия, начал надевать на голову доктора Джонсона лежавшее на столе оборудование.

– Я надеваю на голову доктора Джонсона специальный обруч, имеющий чувствительные датчики, улавливающие импульсы мозга. Прибор, соединенный с компьютером, позволит получить детальную информацию о знаниях доктора и передать эту информацию через специальную программу на дисплей компьютера. Монитор, установленный в глубине сцены, позволит вам видеть всё, что буду видеть я.

– Итак, - комментировал Вуд, щелкая пальцами по кнопкам клавиатуры, - сейчас информация начнет поступать на экран компьютера и монитора. Доктор, Джонсон, - обратился Вуд к своему "пациенту", - как вы себя чувствуете?

– Спасибо, хорошо, - ответил Джонсон.

– Отлично, - продолжал Вуд, - Прибор начал свою работу и на мониторе появилась подробная информация об интеллектуальном содержимом мозга доктора Джонсона. Информация представлена в алфавитном порядке и в правом столбце указан объем каждого наименования. Читаем: "агротехника", "астрология", "астрономия", и так далее.... При необходимости каждый пункт можно просмотреть по подпунктам. Раскроем, к примеру, пункт "биология". Здесь мы найдем такие подпункты как "анатомия", "ботаника" и так далее. Можно просмотреть пункты, не имеющие прямого отношения к профессии доктора Джонсона, например, подпункт "философия", содержащий такие подпункты как "абстракция", "анализ", "аналитическая философия" и так далее. Разумеется, мы можем ознакомиться подробно с каждым из этих подпунктов. В нуждах нашего эксперимента мы остановимся на пункте "поэзия", а именно - на подпункте "современная американская поэзия". Я прошу выйти на сцену молодого поэта Лоуренса Брайта.

Вуд поприветствовал высокого худощавого, слегка смущенного молодого человека, который явно очень волновался.

– Расскажите о вашем вчерашнем дне, господин Брайт, - обратился к нему Вуд.
– Не происходило ли с вами что-либо необычное?

– Вчера утром, - начал Брайт нетвердым голосом, - мне позвонил доктор Джейкобс Джонсон и попросил принять его в любое удобное для меня время.

– Раньше вы были знакомы с доктором Джонсоном?

– Нет, но я много о нем слышал.

– О чём вы говорили с доктором?

– Он спросил, нет ли у меня нового стихотворения, о котором ещё никто не знал.

– То есть, совершенно нового стихотворения?
– уточнил Вуд.

– Именно...

– У вас нашлось такое стихотворение?

– Да, несколько дней назад я написал новое стихотворение под названием "Весеннее настроение". Его я и показал доктору Джонсону. Оно ему понравилось.

– Доктор Джонсон сказал вам, для чего ему понадобилось это стихотворение?

– Да, он сказал, что стихотворение необходимо для проведения некоего научного эксперимента.

– Это правда. Позже вы поймете, почему доктор Джонсон спрашивал вас именно о новом, никому не известном, стихотворении. А сейчас, господин Брайт, я прошу вас пройти и сесть за тот длинный стол рядом с разработчиками проекта. Ну, что ж..., - продолжил Пол, оборачиваясь к доктору Джонсону, - теперь я задам вам несколько вопросов.

– Пожалуйста, - улыбнувшись, ответил доктор Джонсон.

– Что вы сделали после того, как ушли от Лоуренса Брайта?
– спросил Вуд.

– Я пришёл домой, - покорно начал Джонсон, - и выучил это стихотворение.

– Отлично, доктор Джонсон. Значит, теперь это стихотворение у вас, что называется, в голове. Продолжим наш эксперимент, - сказал Вуд, - и вернёмся к прерванному просмотру информации, содержащейся в мозге доктора Джонсона. Если вы, уважаемые зрители, помните, мы собирались просмотреть подпункт "современная американская поэзия". Взглянем на именной указатель, поскольку нас интересует конкретный автор. Итак, господин Брайт, в списке поэтов имеется ваше имя!
– обратился Вуд к поэту.
– Я прошу вас подойти сюда, мне понадобится ваша помощь.