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8. Expliquez l’absence de l’article devant les noms en italique (объясните отсутствие артикля перед выделенными словами).

Cependant Emma faisait quantit'e de ses extravagances. Quelqu’un, sans ouvrir, lui cria le renseignement demand'e, en ajoutant force injures contre ceux qui d'erangeaient le monde pendant la nuit. Jamais pr'esent ne me rendit plus heureux. Vous op'erez comme ca tous les jours? – Jamais. Je ne fais pas de

chirurgie. Je suis m'edecin, je suis sp'ecialiste d’enfants. Il y a eu guerre des rues. Vers 10 heures, une troupe d’Italiens ambulants fit irruption: ils 'etaient une douzaine, en blouses rouges et pantalons blancs, avec des bonnets de p^echeurs napolitains dont les pompons leur sautaient sur l’'epaule; ils avaient tous un instrument, violon, guitare, tambourin, castagnettes, et, tout en jouant, ils chantaient `a pleine voix et se d'emenaient comme des diables. Il sortait son petit carnet de cuir de chez Herm`es, un cadeau de client, et cherchait le num'ero de t'el'ephone. Ils s’install`erent l’un en face de l’autre avec des regards d’enfants qui vont jouer.

LES CAT'EGORIES DES NOMS КАТЕГОРИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Таблица 12

LE GENRE DES NOMS РОД ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Таблица 13

LES DET'ERMINATIFS DES NOMS ДЕТЕРМИНАТИВЫ (ОПРЕДЕЛИТЕЛИ) СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Таблица 14

LA FORMATION DU PLURIEL DES NOMS ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Таблица 15

Имена собственные, как правило, имеют форму единственного или множественного числа.

Moscou – Москва

Les Alpes – Альпы

Имена людей могут употребляться во множественном числе, если речь идет об известной фамилии, а также для обозначения лиц с одинаковой фамилией.

Les Bourbons – Бурбоны

Les Dupont – Дюпоны

LA FORMATION DES NOMS COMPOS'ES ОБРАЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Таблица 16

LE R^OLE DES NOMS DANS LA PROPOSITION РОЛЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО В ПРЕДЛОЖЕНИИ

Таблица 17

LES EXERCICES POUR LA RETENUE DE LA MATI`ERE 'ETUDI'EE УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

9. Remplacez l’article par des adjectifs d'emonstratifs (замените артикль указательными прилагательными «ce», «cet», «cette», «ces»).

Le cahier, la chaise, la porte, le livre, le plafond, les crayons, les plumes, l’'etudiant, l’'etudiante, la maison, les murs, le corridor, la rue, le professeur, l’atelier, la feuille, la robe, le chapeau. Que pensez-vous de… enfant?… maison est grande… 'etudiant est malade. Dans… dict'ee il n’y a pas de fautes… cahiers sont dans la serviette. Apportez… chaise dans la salle… groupe n’est pas grande.

Je travaille dans… 'ecole. J’ai besoin de… livre. Vous avez oubli'e la fin de… histoire. Nous aimons beaucoup… pi`ece. Tu connais bien… homme. Les oeuvres de… auteur sont remarquables.

Правильные ответы (les r'eponses): ce, cette, cette, ce, ce, ces, ces, cet, cette, cette, ces, ce, cette, ce, cet, cette, cette, cet, cet, cette, cet, cette, ces, cette, ce, cette, ce, cette, cette, cet, cet.

10. Mettez au f'eminin les noms-sujets (поставьте в женском роде существительные-подлежащие).

Les danseurs ont tr`es bien dans'e. Les spectateurs ont beaucoup applaudi cet artiste. Les vendeurs vendent les marchandises, et les acheteurs les ach`etent. Dans cet h^otel il y a beaucoup d’'etrangers. Les kolkhoziens travaillent aux champs.

Правильные ответы (les r'eponses): danseuses, spectatrices, vendeuses, acheteuses, 'etrang`eres, kolkhoziennes.

11. 'Ecrivez au f'eminin (напишите в женском роде).

Le paysan, le chat, le veuf, l’ami, l’'epoux, l’ouvrier, le Russe, le Francais, le musicien, le citoyen, le com'edien, l’instituteur, le n`egre, le directeur, le cuisinier, le voisin, le neveu, le cousin, le boh'emien, le sorcier.

Правильные ответы (les r'eponses): la paysanne, la chatte, la veuve, l’amie, l’'epouse, l’ouvri`ere, la Russe, la Francaise, la musicienne, la citoyenne, la com'edienne, l’institutrice, la n'egresse, la directrice, la cuisini`ere, la voisine, la ni`ece, la cousine, la boh'emienne, la sorci`ere.

12. 'Ecrivez le f'eminin des noms propres (напишите женский род имен собственных).

Un Boulgare, un Anglais, un Am'ericain, un Polonais, un Grec, un Chinois, un Allemand, un Finlandais, un Suisse, un Turc, un Italien, un Mexicain, un Espagnol, un Belge, un Portugais, un Hindou, un Africain, un Japonais, un Norv'egien, un G'eorgien.

Pierre, Jean, Michel, Jacques, Louis, Leon, Ren'e, Lucien, Charles, Simon, Antoine, Emile, Fernand, Henri, Yves, Francois, Eug`ene, Marcel.

13. Pr'ecisez le genre des substantifs (определите род существительных).

Armistre, argile, insigne, orage, honneur, incendie, ancre, anniversaire, ustencile, automne, image, espace, obus, m'erite, perce-neige, horreur, indice, esp`ece, sacrifice, pat`ere, 'eloge, empl^atre, louange, 'enigme, enclume, tribu, 'equivoque, paroi, parapluie, couple, atmosph`ere, amnistie, programme, 'echo, auditoir, chrysanth`eme, lexique, 'epigramme, 'episode, intervalle, art`ere, 'epilogue, syntaxe, orthografe, 'epith`ete, apostrophe, conservatoire, oasis, platine, apoth'eose, extase, idole, embl`eme.

14. Lesquels des noms n’ont pas de f'eminin (какие из существительных не имеют женского рода)?

Agent, animateur, amateur, arbitre, condisciple, architecte, diplomate, explorateur, d'efenseur, biblioth'ecaire, facteur, laur'eat, exportateur, historien, imprimeur, locataire, sauveur, ministre, 'electeur, possesseur, journaliste, t'emoin, successeur, propri'etaire.

15. Remplacez les points par un article f'eminin ou masculin. Accordez les adjectifs et les participes pass'es (замените пропуски артиклем муж– ского или женского рода, согласуйте прилагательные и причастия).