Чтение онлайн

обеспечивает их всеми учебными и методическими материалами, видами контролей

и т.д. Всё это позволило ей написать о себе: «Мои приоритеты – это мои студенты.

Преподавание – это моё предназначение в жизни. Не жалею о выборе специальности».

Есть такое понятие, о котором

мы забыли, – хороший человек.

Психолог Роза Сябитова

С милой Верой тот, кто рядом,

Тому прекрасно и тепло,

И помнят в «Радуге» отряды

Её заботу и добро.

Из юбилейного поздравления

Вере Андреевне Пасхаловой, 2004 г.

Но не только преподавание предназначение Веры

Андреевны в жизни. Она единственная женщина на

факультете, у которой трое детей от одного мужа. И она

потрясающая Жена и Мать (« среди букета факультетских

женщин Пасхалова – особенный цветок…»). Жена

нашего четвёртого декана А.С. Пасхалова. Вот она и

пишет, что самое большее, чего она достигла в жизни –

это « трое супер-детей, чудо-муж и любимая работа»

( см. главу «Вот кто-то на подфак ворвался»… четвёртый декан» – Л.О. ) Помните? « Для

счастья надо, чтобы утром хотелось на работу, а вечером – домой». Она, безусловно,

счастливая женщина. Поэтому с удовольствием работает со студентами и занимается семьёй,

хозяйством, поддерживает увлечения своих детей; её хобби – « дети, кухня, рыбалка».

241

Прошли года. Красавица-мадонна,

Мать детей великолепных, аж троих,

То купает их в любви бездонной,

То по-французски пестует чужих.

Одна Любовь так изменить всё может,

Из Бекиной Пасхалову создать.

И сделать истиною непреложной

Из девочки – Жену, Мадонну, Мать!

Из поздравления

Вере Андреевне Пасхаловой, 2000 г.

Несчастные люди делают несчастными

окружающих, а счастливые – наоборот. Поэтому

около Пасхаловой себя счастливыми чувствуют

все: муж, дети, их друзья (среди них и мои внуки),

друзья друзей, целые отряды детской смены (в

том числе дети кафедры «Естественные науки»)

в «Радуге», где она работала воспитателем и

Л. Гомза, Т. Терещенко и В. Пасхалова заботилась обо всех, как о родных детях (какая

на новогоднем капустнике

разница, три их или тридцать?!), её российские и

иностранные студенты и мы, её коллеги. Она постоянное звено в преподавательских

«тройках», тепло и искренне умеет подставить в трудных ситуациях плечо. На

вопрос юбилейной анкеты, что бы она хотела написать о себе, чтобы было приятно

прочитать не только коллегам, но и её родным, детям и внукам, она отвечает: « Какая

я добрая, меня все любят, а я их. И что я хороший преподаватель». И это чистая правда.

АРСЛАНОВНА

Галина Арслановна

Удовиченко

Не было бы Строева, не было б Степанова.

И, наверно, кафедры б шли на стенку стенка.

Если б по субботам по факультету рано

Не дежурила Арслановна – Г.Удовиченко.

Из юбилейного поздравления

Г.А.Удовиченко, 2000 г.

Человек, который одним своим присутствием

создаёт «и тепло, и радость, и ласковый уют»

на кафедре «Русский язык как иностранный»,

распространяет их и на кафедру «Естественные

науки», – это старший преподаватель, профорг

Галина Арслановна Удовиченко. Она – это та

добросовестная труженица, которая отдаёт

преподаванию, да и любому делу, все свои

способности и силы. Она – это рано приходящий

на работу постоянный субботний дежурный

преподаватель. Люди всех кафедр в основном

242

отказываются дежурить по субботам, хотят либо выспаться за неделю, либо заняться детьми

или внуками, либо посетить дачу. Она никогда не отказывается от субботних дежурств,

чем снимает могущее возникнуть напряжение в коллективе. Справедливости ради следует

сказать, что субботними преподавателями часто бывают и В.Б.Строев и А.К. Степанов, но

она почти всегда. Она – то колёсико в машине факультета, без которого машина не поедет.

Г.А.Удовиченко по специальности «преподаватель английского языка». После окончания

Адыгейского государственного педагогического университета работала учителем английского

языка в школе, в городе Петровский завод Читинской области. Работая с самого основания

подфака, она освоила русский язык как иностранный и полюбила «своих иностранцев» разных

времён и народов. Ей « интересно всё, что необходимо иностранным студентам: обучение

аудированию на начальном этапе, подготовка к слушанию и записи лекций на русском языке»,