Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 5 класс
Шрифт:
3) запечатал сургуч..м, любит всем сердц..м
4) средство от мол.., расцвел на проталин..
А5. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) шалаш.., полноч..
2) дрож.., калач..
3) из-за туч.., мощ..
4) роскош.., рож..
А6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) футбольные тренера
2) пять апельсинов
3) строй солдат
4) пара чулок
В1. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) в предложном падеже.
Сначала мне очень не хотелось спускаться в подземелье, но потом я победил неприятное ощущение и начал спуск.
В2. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) 3-го склонения, поставив его (их) в начальную форму.
Город утонул в лилово-туманной тени, и только верхушки высоких тополей на острове резко выделялись червонным золотом.
B3. Из данного предложения выпишите нарицательное (нарицательные) существительное (существительные), поставив его (их) в начальную форму.
Пошел раз Жилин под гору посмотреть, где живет старик.
С1. Напишите 4–5 предложений о спектакле (фильме), который вам понравился.
Тест 23. Итоговый тест по теме «Имя существительное»
Вариант 2
А1. В каком словосочетании есть существительное 3-го склонения?
1) ловил сетью
2) несколько яблонь
3) маленькая лошадка
4) быстрый конь
А2. Какое из нарицательных существительных употребляется и как имя собственное?
1) холм
2) курган
3) гора
4) овраг
А3. Какое существительное имеет форму только множественного числа?
1) стамески
2) молотки
3) лопаты
4) грабли
А4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) стояли в очеред.., радоваться радуг..
2) ошибка в решени.., дом у дорог..
3) рисовал карандаш..м, не показывай пальц..м
4) мечта юнош.., сидит девица в темниц..
А5. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) грач.., полноч..
2) нет радиопередач.., силач..
3) ветош.., брош..
4) стриж.., помощ..
А6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) урожай яблок
2) молодые офицера
3) песни партизан
4) пара носков
В1. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) в родительном падеже.
Через несколько минут я освоился, и мы весело прислушивались, как земля принимала широкие потоки ливня.
В2. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) 3-го склонения, поставив его (их) в начальную форму.
Маруся и Валек ели с жадностью, которая ясно показывала, что мясное блюдо было для них невиданной роскошью.
B3. Из данного предложения выпишите одушевлённое (одушевленные) существительное (существительные), поставив его (их) в начальную форму.
Таганрог — родина А. П. Чехова, там прошли детство и юность писателя.
С1. Напишите 4–5 предложений о спектакле (фильме), который вам понравился.
Тест 24. Имя прилагательное
Вариант 1
А1. В каком словосочетании прилагательное употреблено в переносном значении?
1) кожаная обувь
2) льняное полотно
3) шерстяной костюм
4) шёлковая травка
А2. В каком словосочетании главным словом является прилагательное?
1) очень добрый
2) хорошая весть
3) высокие сосны
4) отзывчивый человек
А3. В каком словосочетании имя прилагательное излишне?
1) дорогой подарок
2) памятный сувенир
3) скучный фильм
4) клетчатая скатерть
А4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) о широк..й душе, о лучш..й доле
2) по весенн..му небу, на передн..м сиденье
3) к чуж..му берегу, у похож..го дома
4) в син..м море, осенн..м пейзажем
В1. Из данного предложения выпишите прилагательное (прилагательные), выполняющие роль эпитета (эпитетов).
К ночи небо зазеленело как лед, звёзды примерзли к небесному своду и колючий мороз прошел по деревне.
С1. Опишите своего друга, используя прилагательные.