Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 8 класс
Шрифт:
Тест 12. Односоставные предложения с главным членом — сказуемым
Вариант 2
А1. Какое предложение является односоставным?
1) Земля в цвету.
2) Мне некуда больше спешить.
3) Убрано поле пшеницы.
4) Хороши вечера на Оби.
А2. Какое предложение является неопределённо-личным?
1) Мне направо.
2) Ей жить бы хотелось иначе, носить драгоценный наряд.
3) Вилку держим в левой руке, нож — в правой.
4) Хлеб едят, отламывая от него небольшие кусочки.
А3. В каком предложении глагол-сказуемое имеет значение обобщённого лица?
1) Соловья баснями не кормят.
2) В садах жгут прошлогоднюю листву.
3) Позвони мне завтра.
4) В гостях хорошо, а дома лучше.
А4. Какое предложение является безличным?
1) На тебя заглядеться не диво.
2) Хочешь, я тебя к горам увезу.
3) На сердитых воду возят.
4) Не жди меня скоро.
В1. Укажите способ выражения сказуемого в данном предложении.
Легко чужими руками жар загребать.
С1. Напишите, как вы понимаете смысл этой пословицы.
Тест 13. Односоставные предложения с главным членом — подлежащим. Неполные предложения
Вариант 1
А1. Какое предложение является назывным?
1) Полная тишина.
2) Уже смеркается.
3) Легко на сердце.
4) Снег белый.
А2. Сколько назывных предложений во фрагменте стихотворения К. Д. Бальмонта?
Недвижный камыш. Не трепещет осока. Глубокая тишь. Безглагольность покоя.1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
А3. В состав какого предложения входит неполное предложение?
1) Не жалею, не зову, не плачу…
2) Дни поздней осени бранят обыкновенно…
3) Подойди, пожалуйста.
4) У брата глаза карие, а у меня — зелёные.
А4. Какое предложение включает неполное односоставное предложение?
1) Направо пойдёшь — коня потеряешь, налево — голову.
2) Если она захочет встретиться, то позвонит.
3) Красная Шапочка пошла по длинной дороге, а волк побежал по короткой.
4) Мне исполнилось пятнадцать, а тебе?
В1. Напишите цифрами номера предложений, в которых есть несогласованное определение (несогласованные определения).
(1)Дворец. (2)Классная комната королевы. (3)Широкая доска в резной золотой раме. (4)Парта из розового дерева.
С1. Напишите, как и с какой целью употребляются назывные предложения в драматических произведениях.
Тест 13. Односоставные предложения с главным членом — подлежащим. Неполные предложения
Вариант 2
А1. Какое предложение является назывным?
1) Ветрено и сыро.
2) Холодает.
3) Лёгкий ветерок.
4) Утро туманно.
А2. Сколько назывных предложений во фрагменте стихотворения А. А. Фета?
Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и жутко, и грустно, и весело. Я ничего не пойму.1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
А3. В состав какого предложения входит неполное предложение?
1) С вечера всё спится, на дворе темно.
2) Во всём утомленье, глухое, немое.
3) Он спешит, а месяц ещё скорее выбирается.
4) Сестра учится в первую смену, а я — во вторую.
А4. Какое предложение включает неполное односоставное предложение?
1) Идёт направо — песнь заводит, налево — сказку говорит.
2) Руслан сначала победил Рогдая, а потом — Черномора.
3) Это происшествие по радио освещалось слабо, а по телевизору — широко.
4) Я скучаю по тебе, а ты?
В1. Прочитайте фрагмент стихотворения К. Д. Бальмонта «Родное». Напишите цифрами номера предложений, которые являются назывными.
(1)Воздушность ив. (2)Цветы родных полей. (3)Апрельский сон с его улыбкой маю. (4)Я целый мир прошёл в мельканье дней, Но лучше вас я ничего не знаю.С1. Напишите, с какой целью употребляются назывные предложения в поэзии.
Тест 14. Однородные члены (ОЧ)
Вариант 1
А1. Какое утверждение ошибочно?
1) Однородными могут быть любые члены предложения.
2) ОЧ могут иметь при себе зависимые слова.
3) Однородные члены всегда выражаются одной частью речи.
4) В предложении может быть больше одного ряда ОЧ.
А2. Какой союз является разделительным?
1) ни… ни