Педагогика. Книга 3: Теория и технологии воспитания: Учебник для вузов
Шрифт:
Выпускникам будет интересно узнать, что уже сейчас стране особенно нужны специалисты по органической химии и биохимии, по созданию и повышению качества продуктов питания, по созданию строительных материалов, новых технологий переработки древесины, половина которой сейчас уходит в отходы. Будут нужны управленческие кадры, ориентированные на эффективную работу в своей стране, на межнациональное экономическое сотрудничество.
Наступает новая эра информационных технологий. Поэтому приток молодежи в университеты, где обучают по новым информационным специальностям, будет расти с каждым годом.
Конкретные цифры убеждают юных прагматиков, что можно будет хорошо заработать на освоении новых технологий в области экологии и энергетики. Кому их совершенствовать, как не молодым? В стране созданы все предпосылки для реализации каждым желающим своих намерений, своих жизненных планов. Именно об этом станет говорить своим воспитанникам толковый педагог, решивший уйти от абстрактных сентенций о профориентации «по обязанности».
РБ
100 книг
Чтобы помочь другому, нужно много знать самому. Учитель обязан упорно работать над собой, читать умные книги, живо интересоваться происходящим. Когда-то перечень обязательных для изучения книг утверждался Священным Синодом и министерством народного образования. Сегодня вопрос о том, какой минимум должен прочитать будущий классный руководитель, фактически снят с повестки дня. Жалкое зрелище производит специалист, не подготовленный к руководству самовоспитанием. Он не знает, о чем говорить с детьми. Доказательства его бедны и неубедительны. Не хватает знаний, эрудиции, кругозора, чтобы зажечь воспитанника, побудить к работе над собой.
В сокровищнице мировой культуры немало достойных внимания молодого педагога книг. Присмотритесь к приведенному ниже списку, который составлен на основе перечня обязательной литературы Ф. Поддубного для студентов элитарного вуза. Что-то вы уже прочитали, что-то ускользнуло от вашего внимания, но еще есть время наверстать упущенное.
1. Библия
2. Коран
3. Упанишады (Буддизм)
4. Аристотель «О душе», «Риторика»
5. Платон «Этика»
6. Конфуций «Беседы и суждения»
7. Гомер «Илиада»
8. Сократ
9. Г. Ф. Гегель «Эстетика»
10. Ф. Бэкон «О достоинстве и приумножении наук»
11. Б. Мандевиль «Басня о пчелах»
12. Л. Фейербах «Эвдемонизм»
13. Софокл
14. М. Монтень «Опыты»
15. Сенека «Нравственные письма к Луцилию»
16. А. Герцен «С того берега», «Былое и думы»
17. Плутарх «Сравнительные жизнеописания»
18. К. Гельвеций «Об уме», «О человеке»
19. Н.М. Карамзин «История государства Российского»
20. Э. Эккартсгаузен «Ключ к таинствам природы»
21. Радхакришна «Индийская философия»
22. Вивекананда «Карма йога»
23. А. Гюйо «Очерки морали. Мораль Эпикура»
24. Ибн Сина, Авиценна
25. Ф. Ларошфуко «Мысли, максимы»
26. Ф. Честерфилд «Письма к сыну»
27. Дж. Неру «Взгляд на всемирную историю»
28. А. Шопенгауэр «Афоризмы житейской мудрости»
29. О. Шпенглер «Закат Европы»
30. Л. Толстой «Круг чтения»
31. С. Кьеркегор «Три образа жизни», «Парадокс»
32. Ф. Ницше «Философия жизни»
33. Э. Роттердамский «Похвала глупости»
34. Ф.М. Достоевский «Бесы»
35. М. Арцыбашев « У последней черты»
36. Ш. Талейран «Мемуары»
37. З. Фрейд «Психопатология обыденной жизни»
38. Л. Флоренский «У водоразделов мысли»
39. Н. Рерих, Е. Рерих «Живая этика»
40. Е. Блаватская «Голос безмолвия»
41. Д. Карнеги «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей»
42. И. Мечников «Этюды оптимизма»
43. В. Гете «Фауст»
44. В. Одоевский «Русские ночи»
45. А. Безант «Древняя мудрость»
46. А. Данте «Божественная комедия»
47. Дж. Лондон «Мартин Иден», «Смирительная рубашка»
48. А. Камю «Посторонний», «Чума»
49. Г. Гауптман «Перед заходом солнца»
50. Козьма Прутков «Афоризмы»
51. В. Шекспир «Антоний и Клеопатра»
52. А. Пушкин «Стихи», «Сказки»
53. М. Лермонтов «Стихотворения», «Герой нашего времени»
54. Мир философии
55. М. Сервантес «Дон Кихот»
56. Ш. Бодлер «Цветы зла»
57. В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»
58. Д. Дефо «Робинзон Крузо»
59. Дж. Свифт «Путешествия Гулливера»
60. Ж.Ж. Руссо «Новая Элоиза», «Исповедь»
61. Ж. Лафонтен «Басни»
62. Д. Мильтон «Потерянный рай»
63. Э. Золя «Ругон Маккары»
64. Ги де Мопассан «Милый друг»
65. О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
66. Д. Голсуорси «Остров фарисеев»
67. Г. Уэллс «Война миров»
68. Т. Драйзер «Американская трагедия»
69. Ф. Тютчев «Стихи»
70. А. Блок «Стихи»
71. С. Есенин «Стихи»
72. Н. Гоголь «Мертвые души»
73. А. Толстой «Хождение по мукам»
74. А. Ахматова «Реквием»
75. А. Фет «Стихи»
76. В. Леви «Искусство быть собой»
77. М. Булгаков «Мастер и Маргарита»
78. А. Чехов «Рассказы»
79. Б. Пастернак «Доктор Живаго»
80. А. Платонов «Котлован»
81. А. Твардовский «Василий Теркин»
82. В. Шукшин «Я пришел дать вам волю»
83. А. Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ»
84. Библиотека мировой литературы для детей
85. В. Суворов «Ледокол»
86. В. Дудинцев «Белые одежды»
87. В. Гроссман «Жизнь и судьба», «Все течет»
88. А. де Сент Экзюпери «Маленький принц»
89. Антология мировой философии
90. Е. Евтушенко «Стихи»
91. В. Высоцкий «Нерв»
92. Цыганское Таро, или Книга Тота
93. Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
94. Н. Бердяев «Самопознание»
95. М. Цветаева «Стихи»
96. Слово о полку Игореве
97. Сказки народов мира
98. Русские народные сказки
99. Словарь иностранных слов на 25 000 слов
100. В.И. Даль «Толковьй словарь живого великорусского языка»
БС
IX. Что называется самовоспитанием?
1. Процесс и результат воспитания школьником самого себя.
2. Понимание своих недостатков.
3. Стремление исправить свои недостатки.
4. Помощь воспитанникам в организации работы над собой.