Чтение онлайн

• «Я-техника» – включает такие профессиональные характеристики, как: «проработанное профессиональное сознание»; наличие особых навыков специалиста, формируемых на основе многолетней практики форсированного развития личностного статуса «Я-профессионал» и активизирующихся на старте терапевтической коммуникации; данная мета-технология прямо связана с формированием «моментального» восприятия гипотетическим клиентом специалиста-психотерапевта как «знающего, спокойного, уверенного в себе профессионала, которому можно довериться без какого-либо риска»;

• ОНО-техника (или «тренированное бессознательное» специалиста-психотерапевта) – включает такие профессиональные характеристики, как:

– умение управлять собственными базисными адаптивными стратегиями;

– генерировать импульс синергетической адаптивной активности, «моментально» улавливаемый «детектором правды» бессознательного клиента;

– формировать, таким образом, первичную базу для последующего развития терапевтических отношений;

– стимулировать – за счет оптимального взаимодействия бессознательного терапевта и клиента – важнейший процесс терапевтической герменевтики или «проникновения» в суть заявляемой клиентом проблематики;

– переводить – за счет «присоединения» к ресурсным характеристикам специалиста-психотерапевта – гипотетического клиента в первичное ресурсное состояние и обеспечивать, таким образом, необходимую редукцию состояния деморализации уже на старте психотерапевтического процесса.

Диагностические мета-технологии (1), «постоянно присутствующие» на всех или нескольких этапах психотерапевтической коммуникации:

– постоянное отслеживание и оценка характеристик базисной адаптационной стратегии внесознательных инстанций клиента;

– отслеживание и фиксация ключевых невербальных сигналов в отношении выдвигаемых диагностических версий;

– отслеживание и фиксация ключевых невербальных сигналов в отношении обсуждаемых вариантов и версий проектов терапии, улавливание явных или неявных «подсказок» клиентов в отношении проектов терапии;

– отслеживание и фиксация ключевых невербальных сигналов в отношении обсуждаемых вариантов пост-терапевтической динамики.

Диагностические мета-технологии (2), используемые для определения и оперативной коррекции направления, и технологического оформления психотерапевтического процесса:

– определение мета-позиции клиента на «линейке» этапов и фаз адаптивно-креативного цикла с возможностью фокусирования психотерапевтических усилий непосредственно в зоне кризисного напряжения;

– диагностика базисной системы «бытийных» координат клиента – рациональной, иррациональной, с опорой на собственный опыт; гибкой (все может быть), ригидной (ничего другого не может быть) и проч. с целью определения приоритетной технологической стилистики оформления психотерапевтического процесса;

– определение значимых векторных характеристик проблемной сферы – по времени (прошлое, настоящее, будущее); по основным сферам активности психического, в которой заявляется актуальная проблема (эмоции, когниции, поведение, отношения и проч.);

– определение темпоритма и стратегии усвоения новой информации клиентом (эволюционная, революционная, инерционная – накопление и осмысление новой информации с последующим «прорывом», и проч.);

– диагностика уровня мотивации клиента на терапевтические изменения.

Конструктивистские метатехнологии (1), имеющие непосредственное отношение к формированию гиперпластического статуса клиентов:

– постоянное – вербальное и невербальное – подкрепление безопасности клиента;

– постоянное – вербальное и невербальное – подкрепление креативной активности клиента.

Конструктивисткие метатехнологии (2), имеющие непосредственное отношение к гиперпротекции результата использования структурированных технических действий:

– формирование и позитивное подкрепление стыковочных сценариев желаемых терапевтических изменений (стыковочный сценарий 1);

– формирование и позитивное подкрепление отсроченного сценария продолжающихся конструктивных изменений в жизни клиента (стыковочный сценарий 2).

Основные блоки структурированных техник, используемых в полимодальной экспресс-психотерапии (всего 21 блок):

Организация блока структурированных техник в поле экспресс-психотерапии имеет свои особенности: 1) в нашем случа структурированные техники интенсивно и всегда взаимодействуют с макротехнологическим и метатехнологическим блоками; 2) термин «полимодальная» приобретает здесь конкретное воплощение и наполнение.

В отношении последнего пункта следует иметь ввиду, что группа структурированных психотерапевтических техник с одной стороны является наиболее дифференцированной и многочисленной (по разным данным в настоящее время насчитывается от трех до пяти тысяч психотерапевтических методов, каждый из которых оснащен своими, достаточно специфическими структурированными техниками).

Далее, в полимодальном подходе безусловно учитывается обстоятельство того, что каждый психотерапевтический метод представлен в первую очередь оригинальными техническими подходами к решению той или иной психотерапевтической проблематики, предъявляемой клиентом.

Так, например, проблема патологического влечения, предъявляемая химически зависимыми клиентами, в контексте различных психотерапевтических методов может решаться за счет: практики аверсионной психотерапии (поведенческий подход); коррекции соответствующего эмоционального опыта; расширения когнитивного репертуара; модификации стратегий упреждающего поведения; целенаправленной стимуляции креативной активности клиента с возможностью терапевтической трансформации патологического влечения; модифицированного варианта проблемно-ориентированной психотерапии; специального технического блока с опорой на идентификацию, терапевтическую трансформацию и генерацию адаптивных личностных статусов клиента; блока специальных мотивационных технологий; специализированного блока мифодрамы, притче-драмы, сказко-драмы, дроменона, мифодизайна; специального блока игротехник; блока специальных темпоральных технологий (использование пластики времени); блока специальных технологий дополняемой реальности (используется пластика обстоятельств); блок специальных технологий расстановки по личностным статусам и субстатусам (используется пластика феномена «Я»); блока телесно-ориентированных техник; техник прямого контакта с бессознательным; специального технического блока, ориентированного на иррациональные формы помощи; модифицированного варианта групповой психотерапии; техник-«окон», работающих в сторону не одного, а нескольких проблемных состояний и ситуаций; специального блока психотерапевтических тренингов; специального блока самопсихотерапии; ресурсо-ориентированного подхода (используется суперресурсный потенциал психического для надежного блокирования патологического влечения) и проч.

В нашем случае сама по себе идеология и организация психотерапевтического процесса, проводимого в рамках ЭП, позволяет выбирать именно тот вариант структурно-технологического оформления терапии, который в наибольшей степени соответствует ожиданиям, запросу на помощь, идентифицируемой психотерапевтической мишени и культурному коду клиента. Отсюда – необходимость достаточно широкого структурно-технического репертуара специалиста-психотерапевта, действующего в рамках ЭП.

В своем «максимальном» варианте структурно-технологический ассортимент ЭП содержит следующие блоки: