Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет
Шрифт:
зовущий жест «сюда»;
Пирожками угощу.«раздаем пирожки» – дающий жест «на» (можно повторить несколько раз).
Ходим, руки за спиной;
Свежей травки пощипать,присаживаемся на корточки, пальцами «щиплем травку»;
А за ней ребятки —Желтые цыплятки.бегаем, «машем крылышками».
«Ко-ко-ко, ко-ко-ко!Не ходите далеко.«грозим» указательным пальчиком правой руки;
Лапками гребите,руки перед грудью, «гребем»;
Зернышки ищите!»присаживаемся на корточки, щепотью правой руки достаем из земли воображаемые зернышки.
Съели толстого жука,складываем ладони вместе;
Дождевого червяка.указательными пальцами закручиваем спиральки;
Выпили водицыгубки вытягиваем, втягиваем воздух;
Полное корытце.руки вытягиваем вперед, соединяем вместе ладони.
Хлопаем в ладоши;
Деткам ёлочку принёс.«несем елочку» на плече (можно использовать палку);
А на ней фонарики,Золотые шарики.делаем «фонарики» – поднимаем руки вверх, сгибаем пальцы внутрь ладони («шарики»), крутим кистями рук из стороны в сторону.
Водим хоровод по кругу, руки опущены вниз;
В лесу она росла,водим хоровод по кругу, поднимаем руки вверх;
Зимой и летом стройная,Зеленая была.останавливаемся, размыкаем руки, кружимся на месте.
Мелкими шажками идем в одну сторону (можно друг за другом);
Во поле кудрявая стояла.идем в другую сторону;
Люли, люли, стояла,кружимся на месте в одну сторону;
Люли, люли, стояла.кружимся в другую сторону.
Делаем «рожки» – приставляем ко лбу указательные пальцы обеих рук;
Вот как, вот как,Серенький козлик!хлопаем в ладоши;
Бабушка козликаОчень любила.«гладим» козлика;
Вот как, вот как,Очень любила.хлопаем в ладоши.
Прыжки на месте с подскоками;
Бойко топают, посмотри!И в ладоши звонко хлопают,хлопаем в ладоши.
Звонко хлопают: раз, два, три!Машем головой из стороны в сторону;
Все лежу и лежуИ на солнышко гляжу.Крокодил-дил-дил плывет,«плывем» – руками «загребаем воду»;
Носорог-рог-рог идет,идем вперевалку;
Только я все лежуИ на солнышко гляжу.