Чтение онлайн

«Нас тропинка приведёт,

Прямо в сад и в огород.

(Ходьба обычным шагом)

Петлять тропинка начала

Среди кустов и ёлочек,

(Идти на носочках «змейкой», руки – на поясе)

По ней идём мы осторожно,

Не задев иголочек.

(Идти на полусогнутых в коленях ногах, руки – на поясе)

Завернём за поворот -

Там нас конь с телегой ждёт.

(Бег с высоким подниманием коленей, руки – на поясе)

Конь устал, пусть отдохнёт -

Нас машина подвезёт.

(Продвижение «мелкими» шажками, имитируя движение руками: «крутим руль»)

Если к речке подойдём -

Мы по мостику пройдём.

(Идти «приставным» шагом, руки – в стороны)

Бежим с горки осторожно,

А не то, споткнуться можно.

(Лёгкий бег на носочках, руки – на поясе)

Пришли в сад и в огород…

Поглядим: -Что тут растёт?»

(Остановиться, встать лицом в круг: руки через стороны поднять – вдох носом, опустить – выдох через рот)

2.Общеразвивающие упражнения на месте «Во саду ли, в огороде…» (в авторской обработке)

Выставляются сюжетные картинки Огород», «Сад» и проводится короткая беседа о том, что там растёт.

– А теперь, друзья, все вместе, тренируемся на месте. Упражненья выполняйте и слова, вы, повторяйте!

«Овощи и фрукты

Полезные продукты.

(Ноги вместе, руки – на поясе: повороты головы влево-вправо)

В огороде и в саду,

Для еды я их найду.

(Наклоны головы влево-вправо)

Вместе сад и огород

Нас прокормят целый год.

(Лёгкие «кивки» головой)

Осень урожайная в гости к нам пришла,

Овощи и фрукты осень принесла!

(Руки приставить к плечам: движения плечами вперёд – назад)

–Пришли в огород!

Урожай мы собираем,

(Руки приставить к плечам: вращать плечами вперёд – назад)

И на зиму запасаем.

(Рывки согнутыми в локтях и прямыми руками)

Выкопаем всю картошку,

(Перекрёстные движения прямыми руками перед собой – «ножницы»)

Лука соберём немножко,

(Ноги – на ширине плеч, руки – на поясе: повороты корпуса влево – вправо)

А упрямую морковку

(Чередовать движения корпуса: наклониться вперёд – потянуться за руками, выпрямиться – руки поставить на пояс)

Из земли потянем ловко!

(Чередовать движения корпуса: наклониться вниз – руками коснуться пола, выпрямиться – руки поставить на пояс)

Срежем кочаны капусты,

(Наклоны к левой ноге, с касанием руками пальцев ног)

В огороде стало пусто».

(Наклоны к правой ноге, с касанием руками пальцев ног)

–Идём в сад!

«Как румян осенний сад!

(Руки – на поясе: круговые вращения туловища в одну сторону)

Всюду яблоки висят.

(Круговые вращения туловища в другую сторону)

Краснобоки, краснощеки, на ветвях своих высоких

(Руки – за голову: круговые движения тазом в одну сторону)

Точно солнышки горят!» (Е. Трутнева, отрывок)

(Круговые движения тазом в другую сторону)

«Яблоки с веток умело снимаем,

И в корзинку отправляем.

(Присесть – руки вытянуть вперёд, встать – руки на пояс)

Урожай мы весь собрали,

(Встать прямо, ноги – вместе: руки через стороны поднять – вдох носом)

И нисколько не устали!»

(Руки через стороны опустить – выдох через рот)

3. Пальчиковая гимнастика «Прощайте, сад и огород…»

– Пальчики мы разминаем и всё дружно повторяем! (Дети сидят полукругом)

«Палец сильный и большой

В сад за сливами пошёл,

(Поднять большие пальцы обеих рук)

Указательный с порога

Указал ему дорогу,

(Указательный жест указательным пальцем)

Средний палец самый меткий —

Он сбивает сливы с ветки!

(Выставить средние пальцы рук: «щелчки» средними и большими пальцами)

Безымянный подбирает,

(Постукивание безымянными пальцами)

А мизинчик – в землю косточки сажает.

(«Вдавливающие» круговые движения мизинцами на любой поверхности)

Уснёт наш сад и до весны,

Он будет видеть сны.

(Пальцы ритмично сжимать и разжимать)

Вырос у нас чесночок,

(На каждую строчку – разминать поочерёдно пальцы одной руки, от «подушечек» к основанию, пальцами другой руки, начиная с мизинца)

Перец, томат, кабачок,

Тыква, капуста, картошка,

Лук и немного горошка.

Овощи мы собирали.

(Смена рук)

Ими друзей угощали,

Квасили, ели, солили,

С дачи домой увозили.

Прощай же на год,

Наш друг-огород».

4.Артикуляционная гимнастика «В гостях у бабушки и дедушки…» (авторская разработка)

– Продолжаем мы играть:

Язычок – тренировать…

Щёчки, губки – все друзья,

Не размять нам их нельзя!