Чтение онлайн

У ребят чуть отлегло на душе от его доброй, обнадеживающей улыбки. Тут, прозвенел звонок.

Ребята соскочили с мест, подбежали к учителю и окружили его плотным кольцом. Они прощались с ним как будто навсегда. Он был для них в этот момент лучшим учителем. Ему тоже было очень тяжело и он еле сдерживался в окружении бесконечно преданных ему детей. Глаза блестели от прячущихся слез. Он любя обнимал их за плечи, гладил по шевелюрам и бесконечно радовался, что у него такие верные ученики. Он уезжает. Но он еще вернется к ним. Обязательно вернется.

Был полдень. Необычно яркое для апреля солнце щедро заливало все вокруг своим теплом.

Ника вместе с Мишей не спеша шла по безлюдной дорожке небольшого парка возле школы по направлению к жилому массиву.

– Что-то потеплело в этом году быстро. Обычно температура в середине апреля градусов десять. А сейчас больше двадцати. Как летом.

– Это верно, - согласился Миша.
– Ника, я тут подумал...

– Что?

– Ты говорила всем, что никому не можешь сказать, где ты живешь. Типа из-за того, что твой папа работает в охране банка. А меня теперь ведешь к себе. Я же теперь буду знать, где ты живешь.

– Будешь, - заверила его Ника.
– Мы ведь как-никак теперь дружим. А у друзей не может быть никаких секретов. Я должна тебе доверять. И ты мне тоже. Верно?

– Да, - согласился Миша, чуть улыбнувшись.
– Даже как-то не верится, что у меня теперь есть друг. Настоящий друг. Но как-то все неожиданно произошло. Ты сегодня утром пришла в наш класс впервые и вот - не прошло и дня, как мы идем с тобой вместе и вроде как дружим.

– Я понимаю что ты имеешь ввиду.
– Ника нисколько не смутилась и не обиделась.
– Настоящий друг - это тот человек, с которым ты уже дружишь давно и который в течение многих лет доказывал свою преданность. Тот, кто всегда рад тебе помочь и разделить с тобой радость или печаль. Я в этой школе новенькая и никого здесь не знаю. Это очень тяжело и мне нужен друг. Друг, с которым я могла бы общаться и который помог бы мне освоиться в новой обстановке. Я надеюсь, что ты сможешь стать мне настоящим другом. Я очень этого хочу.

– Я тоже, - сказал Миша.

– Когда я вошла в ваш класс, то сразу тебя заметила. Ты сидел один за партой и о чем-то грустил. Я сразу поняла, что ты замкнут в себе и тебе не хватает общения с другом. Мне тоже нужно было общение с другом и оно нужно мне сейчас.

– Да, Ника. Ты опять права. И то, что я замкнут в себе, - пожалуй, это тоже правда. Наверное, слишком я добрый. И мама так говорит. Поэтому никто не хочет со мной дружить.

– Ты замкнут не потому, что ты добрый. Доброта - это, наоборот, чувство, которое притягивает людей. И я уверена, что в вашем классе есть ребята, которые хотят с тобой дружить. Но многие сами боятся сделать первый шаг и ждут этого от другого. А ты ведь даже не показываешь свою готовность к общению с людьми. Не обижайся, но ты, наоборот, показываешь свою закомплексованность, замкнутость в себе. А это отталкивает людей. Нужно быть более деятельным, активным, больше улыбаться. Это нравится людям. А закомплексованность - она не то чтобы не нравится другим людям. Она вызывает у них жалость. Жалость, которую многие боятся показать, открыть и держат в себе.

– Наверное, ты опять права, Ника, - вздохнул Миша.

– Ничего, Миша. Не переживай. В моем обществе ты быстро научишься дружить. Мы с тобой таких делов наворотим!
– Она радушно усмехнулась и мягко хлопнула его по плечу, заставив его повеселеть и даже слегка рассмеяться.
– Хочешь, анекдот расскажу?

Миша обрадовался:

– Конечно, хочу.

– Анекдот, правда, старый, но хороший, - заметила Ника.
– На провинциальном званном вечере в качестве почетного гостя присутствовал капитан дальнего плавания. Гости оказывали ему всяческие знаки внимания и осаждали вопросами. 'Приходилось ли вам когда-нибудь видеть настоящего морского змея?' - спросила у капитана молодящаяся дама. 'Никогда'. 'Удивительно', - не унималась дама, - 'вы почти всю жизнь провели в разных морях и никогда не видели морского змея?' 'Нет'. 'Как это объяснить?' 'Очень просто: я непьющий'.

Миша весело расхохотался, поддерживаемый улыбающейся Никой.

– Хороший анекдот, - похвалил он.
– Давай, теперь, я расскажу.
– Он подождал, пока Ника утвердительно кивнула.
– Молодая учительница математики приходит в класс со страшного бадуна, обводит учеников тяжелым взглядом и говорит: 'Дети, запишите задачу. Три интеллигентные женщины взяли две бутылки водки. Спрашивается, на кой 'Икс' им понадобилась еще и бутылка крепленого?'

Нике ничего не оставалось как заразительно рассмеяться.

– Ну ты даешь! Вот так застенчивый молодой человек!
– Она смерила его восхищенным взглядом. Миша в ответ опять изобразил из себя смущенного.
– Ладно. Теперь, моя очередь. Раз уж мы начали о борьбе с пьянством, то продолжу эту тему. Не спи, Мишка! Ща анекдот будет!..
– растормошила его Ника, заставив возвратить на лицо улыбку и веселое внимание.
– Маленькая девочка стоит на улице и плачет. Собирается толпа. К девочке подходит милиционер. 'Почему ты плачешь, девочка?' 'Потому что... потому что я заблудилась'. 'А где ты живешь?'. Девочка молчит... Из толпы выруливает, еле держась на ногах какой-то пьяница, берет девочку за руку и говорит ей: 'Ну, скажи. Скажи, Ирочка, где мы живем. Скажи дяде. Иначе мы еще пять дней будем шататься по улицам и не попадем домой'.

Миша моментально схватил суть и после этого полминуты не мог успокоиться, чуть не падая от смеха на землю. Ника, при всём своём контроле над эмоциями, сама еле сдерживалась, чтоб не прыснуть, глядя на заразительный смех.

– Ну-ну, Миша. Что о нас люди подумают?
– шутя пожурила его девочка.

– Пущай чё хотят, то и думают!
– Он махнул рукой на людей, которые не обращали на них почти никакого внимания.

Ника про себя усмехнулась, подумав, как быстро меняется ее новый приятель при общении с ней. Если так и дальше пойдет, то через несколько дней он совсем раскрепостится.

– Слушай еще один анекдот, - улыбнулась Ника.
– Времена "холодной войны". Американцы несколько лет готовили к заброске на Украину диверсионную группу. Изучали украинский язык, обычаи и так далее. Задача: взорвать "Днепрогэс". Заброска прошла успешно. И вот, по запорожской степи, в направлении "Днепрогэс" идет группа людей в национальных украинских одеждах, разговаривают по-украински, поют народные песни, всё как положено. Навстречу идет старик. Американцы говорят ему, естественно по-украински: "Здорово, дед!" Он им отвечает: "Здорово, АМЕРИКАНЦЫ!" Они ему: "Яки ж мы американцы, мы ж гарни хлопцы!" На что дед отвечает "Яки ж вы гарни хлопцы, вы ж НЕГРЫ!"

После анекдота про негров ей пришлось помогать Мише подниматься с асфальта. Так, не спеша, рассказывая веселые анекдоты, ребята подошли к подъезду дома, где жила Ника.

– Ты здесь живешь?
– спросил Миша.

– Да, на седьмом этаже. Вон мои окна, - показала она рукой.

Они поднялись по лестнице. Ника открыла ключом дверь и Миша следом за ней попал в прихожую, от которой в глубь квартиры шел широкий коридор. Из прихожей он увидел просторную кухню, обставленную самой современной кухонной мебелью и бытовой техникой.

– Для начала, совсем неплохо. Сколько здесь комнат?
– поинтересовался он.

– Пять.

– Здорово. У меня только две.

– Проходи за мной.
– Ника провела его по коридору в свою комнату.

Установленный на отдельном столе компьютер сразу бросался в глаза. Огромный тёмно-лиловый корпус подсоединен к монитору с большим экраном.

– Я смотрю, тут у тебя периферия под стать компьютеру.
– Миша обратил внимание на два аппарата, стоящих в сторонке от компьютера и подошел, чтобы рассмотреть их.
– Цветной лазерный принтер 'Ксерокс Тектроникс', а это, как я вижу, 'Хьюлетт Паккард Скан Джет', - показал он на сканер. Судя по всему Миша неплохо разбирался в современной компьютерной технике.