Чтение онлайн

... Первый класс. Пока одноклассники разбираются с буквами, он быстро перечитал весь букварь и откровенно скучал, рисуя в тетрадке всякие каракули. Считать он уже умел. Перечитывал книги о приключениях цифр и букв, бродил по дороге вымощенной желтым кирпичом и воевал с деревянными солдатами Урфина Джюса. "Может перевести его сразу во второй класс?" - услышал он разговор классной руководительницы с матерью - " Нет, и так раньше в школу отправила, куда он пойдет после десятого?"...

... Коридор около школьного туалета. Толпа старшеклассников стравливает мальчишек. Один из них - Володька. "Ну, что слабо? Да он тебя одной левой". Наконец Андрей Курочкин наносит удар в лицо. Яростная волна захлестывает Владимира, он кидается в драку, беспорядочно молотя кулаками, но лишь некоторые попадают в лицо мальчишке. Кровь из разбитого носа брызгает в стороны, окрашивает кулаки, застилает разум. "Бешеный какой-то" ворчат старшие, растаскивая разошедшихся пацанов...

...Бегая на перемене - уже в пятом классе - вдруг в дверях натолкнулся на выходившую из кабинета одноклассницу. Избегая столкновения - вытянул руки - и уперся в неожиданно мягкую грудь под школьным фартуком. После этого играть с девчонками по-простецки по старому уже не получалось - он старательно, но как ему казалось, незаметно, изучал то, что отличает мальчиков от девочек. В нарисованных каракулях появились, кроме фигур солдат восемьсот двенадцатого года, осмысленные мотивы. Все форзацы учебников покрылись рисунками девичьих лиц и фигурок...

...Десятый класс. Отец приглашает с собой в совхозный клуб - порисовать. Он отказывается - ведь у дядьки - Алексея - веселее, магнитофон, нечто вроде танцев, иногда и вино. Вино он уже попробовал и не раз. Новогодний вечер. К дяде - старше Владимира на 6 лет - приехал приятель с женой. Друзья быстро напились и пошли гулять по поселку - искать приключения, а молодая жена разговорилась с Владимиром. Разговоры закончились в постели. Новизна ощущений захлестнула, заставила искать новых приключений. Оказалось, что некоторые одноклассницы вполне доступны...

...Принято решение поступать в военное училище. Хотел на летчика, но районная медкомиссия забраковала его по медицинским требованиям.

– "Тогда в Военно-морское".

Оказалось, что у него плоскостопие, и в ВМУ он тоже не пройдет.

– Попробуй в Военно-политическое - там требования к здоровью поменьше.

– А есть военно-морское, но и политическое?
– оказалось, такое имеется, и находится в Киеве.

– Ну, значит, поедем в Киев.

– Ты еще областную медкомиссию пройди....

... В Челябинске на областной медкомиссии, поглядев на его выписку с отметками по успеваемости - там были одни пятерки - кандидаты на обучение советовали идти в гражданские ВУЗы - ты ж пройдешь, для чего тебе в военные? Для Владимира было внове, что городские ребята считают военные училища чем-то не престижным. Вопрос вновь уперся в плоскостопие:

– Ты не подходишь, тебе будет тяжело.

– Так ведь я иду в военно-политическое...

– Ну, может быть, может быть...

И все же его заставили дополнительно пройти рентгенографию свода стоп и лишь после изучения снимков, был вынесен вердикт - годен к поступлению...

...По возвращению в военкомат, с готовым заключением ВВК, на него насел военком:

– Ну, куда тебя понесло в Киев. Не поступишь. Там большой конкурс. Давай в... - были предложены варианты: танковое, автомобильное, артиллерийское - согласно разнарядок военкомата. К обработке подключили и родителей. Но тут уже взыграло упрямство:

– Пап, ну ты же служил в Киеве, а я буду учиться.

Первым сдался отец - пусть делает, как хочет. Мать еще несколько раз пыталась добиться согласия на варианты военкомата, что гарантировало поступление по разнарядке, но тоже сдалась. РВК направил документы в Киев. Вызов пришел через месяц...

...Экзамены за школу сданы успешно, но четверки - по английскому и - как ни странно - по труду. На выпускном вечере, организованном в спортзале школы, директор вытащил из-под стола пару бутылок вина:

– Понемногу для выпускников сегодня можно.

Наивный - он не знал, что выпускники заготовили уже пару ящиков. Правда, не в школе. Утром Владимиру надо было уезжать - уже взяты билеты на поезд. Поэтому выпивал он не много, с девчонками особо не шалил - все равно скоро расставаться. Ночь бродили по поселку, в 4 утра он появился дома. В 5 отец отвез его на станцию - находившуюся в 6-ти километрах. Прямого на Киев не было - пересадка в Челябинске. В воинской кассе пришлось выстоять большую очередь, узнать, что билетов нет, но за час до поезда могут появиться. Пришлось дежурить неподалеку от кассы, пока ему не оформили воинский билет. Наконец, поезд, плацкартный вагон. Сели - поехали. Дорога: строго по инструкции - доехать до Киева (2-е суток), на трамвае N 14 до Красной площади - оказывается и в Киеве такая имеется, оттуда на автобусе N 122 до остановки "Пуща водица". Там должен быть лагерь сбора абитуриентов. На Красной площади и располагалось училище, но, не зная об этом, будущий курсант не обратил на полукруглое здание с колоннами никакого внимания. В автобусе спросил у кондуктора о лагере моряков, и та высадила его около леса. Куда идти? Обратился к местному жителю, бредущему куда-то с корзинками, и тот указал ему на тропинку между деревьями. Подхватив свои вещи - книги да остатки еды - потопал по указанной тропе. Через какое-то время среди деревьев показалась колючая проволока, мелькнул странный для сельского жителя силуэт в морской форме, который и указал, как пройти к КПП....

...Новые впечатления, необычная форма, которой было несколько номеров - от формы раз - трусы, противогаз - до формы 4 и 5, необычные звания - сержантов тут звали старшинами, а армейский старшина соответствовал, оказывается, аж главному корабельному старшине - необычная офицерская форма - весьма понравились. Но, для поступления необходимо было сдать 4 экзамена: русский, математика, история и география. Их разместили в казармах по 200 человек, на трехъярусных койках. Из 800 человек должны были пройти всего 240 - причем 120 - с гражданки и 120 - из военнослужащих. Из 800 абитуриентов 500 человек были вчерашними школьниками, и лишь 300 - отслужили какие-то сроки в Армии и флоте. Разнообразие формы было впечатляющим - практически присутствовали представители всех родов войск, хотя моряков было заметно больше. Надо учесть, что ряд мест были забронированы за выпускниками суворовских и нахимовского училищ, так что конкурс для школьников был еще жестче.

Разбили на временные подразделения, назначили старших - военнослужащих. В столовую водили строем. Повзводно ходили в наряды - самым тяжелым был наряд камбузный - перемыть гору посуды и начистить картошки на ораву абитуриентов, сменить несколько раз посуду во время приемов пищи. В столовой - все по команде. Еда была, на взгляд неизбалованного сельского мальчишки, сытной и вкусной, распорядок предусматривал подготовку к экзаменам, немного строевой и консультации.

Первым сдавали русский - причем не по ЕГЭшным правилам - чем, скажем, отличается синекдоха от монотипии (как будто ученики должны быть поголовно дипломированными филологами) - требовалось написание сочинения на заданную тему. Это позволяло сразу проверить и грамотность, и умение излагать мысли. 1975-й год - 30-летие Победы. Соответственно темы сочинений предполагались военные. Абитуриенты зубрили даты сражений, повторяли историю войны. После размещения потока абитуриентов в аудитории и краткого инструктажа, преподаватель вскрыла конверт - действительно, одна из тем - посвящена 30-летию. Вторая почему-то - гражданской лирике Некрасова. Владимир стихи учить не любил, да и Некрасов - не самый любимый поэт, хотя все заданное в школе и даже больше, он прочел исправно. Но вот не захотелось ему сочинять то же самое, что наверняка будут терзать и другие. Он взялся за Некрасова. Посидел, подумал - и вспомнились строки стихов, стали складываться мысли, пошел текст. Написав черновик, стал править его, дополнять вспомнившееся, проверять ошибки. Заглянул к соседу по столу - у того была масса ошибок на листочке. Потихоньку он исправил ему кое-что - но увидев, что при переписывании тот тут же делает новые ошибки, оставил эту затею. Преподаватель, обходя аудиторию второй раз, подошла к Владимиру: "Знаете, Вы единственный из потока кто взял тему Некрасова. Я вас запомню...". И что, хорошо это или плохо? Переписав сочинение на чистовик, проверил ошибки, посидел, еще раз проверил. Получилось неплохо, ошибок он и так почти не допускал. Время экзамена истекало, многие уже сдали тексты и ушли. Сдал текст и воспеватель гражданской лирики Некрасова.

Пошла подготовка к математике. Но некоторые - не зная результатов сочинения - не усердствовали. А вдруг - по сочинению провал? Чего же напрягаться? Дисциплина в лагере несколько упала. Владимиру это было неинтересно. Он штудировал "Пособие по математике для поступающих в ВУЗы", решал задачи, отрабатывал каждую тему. Поэтому для него стало неожиданным построение, на котором было объявлено об отчислении нескольких абитуриентов за самоволку и распитие спиртного. За день до нового экзамена были объявлены результаты сочинения. Из их роты почти половина экзамен просто завалила - получили двойки. Они сразу выходили из строя, собирали вещи и, после построения и выдачи проездных документов, их увели из лагеря. Объявили оценки и остальным. Владимир получил "5". Некоторые троечники, неуверенные в своей способности набрать проходной балл, засобирались домой. Были среди них даже те, кто получил четверки.

На экзамене по математике было значительно свободнее - за столами сидели уже не по двое, а по одному. Математика давалась Владимиру легко, и он с удовольствием быстро решил задачи, да еще выдал несколько вариантов решения задачи по геометрии. Проверил, переписал на чистовик, сдал. Еще одна "5". Вновь прореживание оставшихся. В казармах стало еще свободнее. Практически все перебрались на нижние ярусы.

Впереди была география. Зубрежка, зубрежка и зубрежка. Сдавали экзамен устно. Основные вопросы ответил, но вот по ситуации в АРЕ (так тогда назывался Египет) - был задан дополнительный вопрос о Хелуане. Владимир слышал об Асуане, об этом и стал говорить, но вот о том, что СССР, оказывается, строит египтянам еще и металлургический завод в этом самом Хелуане - ну не слышал. "4". Вышел расстроенный. К нему подбежали абитуриенты: