Учебное пособие по армянскому языку
Шрифт:
Я армянин. : Ты русский. :
Караандаш красное. :
В армянских предложениях всегда присутствует вспомогательный глагол во всех лицах единственного и множественного числа настоящего и прошедшего времени, за исключением тех случаев, когда сказуемое выражено глаголом, имеющим личные окончания.
Например:
: Я учу армянский язык.
: Ты читаешь по-армянски?
: Он говорит по-русски.
В предложении вспомогательный глагол ставится после того слова, на которое падает логическое ударение:
:
:
Вспомогательный глагол имеет только настоящее и прошедшее время. Все личные формы вспомогательного глагола настоящего времени начинаются с буквы {е}, за исключением глагола 3-го лица, который начинается с буквы {э}, причем произносится как .
Настоящее время
Ед.ч. Мн.ч.
(я есть) (мы есть)
(ты есть) ( вы есть)
(он, она есть) ( они есть)
Например:
: (я пишу)
(мы пишем)
: (ты пишешь)
:(вы пишете)
: (он пишет)
: (они пишут)
Прошедшее время
Ед.ч. Мн.ч.
(я был, была) (мы были)
(ты был, была) (вы были)
(он, она был, была) (они были)
Например:
:(я писал) :(мы писали)
:(ты писал) : (вы писали)
: (он писал) : (они писали)
Запомните
является связкой в составном сказуемом, например:
: Это гора.
: Лето.
: Была весна.
Диалог
– :
–, :
– :
– , :
Число имён существительных
В армянском языке, как и в русском, существительные имеют два числа – единственное и множественное.
Единственное число армянских существительных не имеет специальных показателей, а множественное число образуется при помощи окончаний – – .
а) – присоединяется к односложным словам, например:
–
–
–
–
Окончание – – во множественном числе получают также сложные существительные, второй частью которых является односложное существительное.
–
–
Запомните
Некоторые односложные существительные получают окончание :
ед.ч.
мн.ч.
(дверь)
(мышь)
(вол)
(груз)
(ягнёнок)
(внук)
(гора)
(палец)
(невестка)
(гранат)
Исключение:
–
б) – – присоединяется к многосложным словам, например:
–
–
–
–
Запомните
Существительные (женщина), (человек) во множественном числе имеют следующие формы:
– (женщины)
– (люди)
– (мужчины)
' – (дамы)
' – (господа)
Напишите прописные и строчные буквы:
Образец:
Упражнения
1. Напишите следующие существительные во множественном числе:
, , , , , , , , , , , , , , .
2. Составьте словосочетания со следующими словами:
а) , , , , , , , , ,
б) , , , , , , , , ,
3. При помощи словаря переведите на армянский язык следующие слова и словосочетания:
сегодня, вечер, вчера, имя, окно, дверь, стул, армянин, учусь, смотрю, читаю, пишу, русский, хорошая весть, хорошо рисовать, хорошо видеть, красный карандаш, нежные пальцы, гладкий пол, светлый класс, старая газета, свежие новости.
4. Переведите следующие предложения на русский язык.
1) : 2) : 3) : 4) : 5) : 6) :7) : 8) :9) : 10) :
Урок 4
Фонетика
Согласные:
ш} {ж} {з} {п} {х} {гх} звонкий
Притяжательные артикли –
Чередование-
Согласные:
{ш} {ж} {з} {п} {х} {гх} звонкий
Прочитайте слова с новыми буквами вслух и переведите:
а) , , , , , , , , , , , , ,
б) , , , , , , , , , ,
в) , , , , , , , , , , , , , , , ,
г) , , , , , , , , , , , , , , ,
д) , , , , , , , , , ,
Диалог
– – который час?
– :
– :
– :
– :
– :
– :
– :
– : Какое число?
– :