ЖАНРЫ

Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР

Никаноров Спартак Петрович

Шрифт:

7.2. Углубляющаяся и расширяющаяся иррациональность в понимании развития общества и, как следствие, в действиях. Место понимания занято борьбой интересов.

Авторы, исследующие отношение между рациональностью и иррациональностью, приходят к выводу, что в современных условиях продуктивны понимание и поведение, основанные как на рациональности, так и на иррациональности. Это имеет место потому, что, хотя область рационального обширна и быстро развивается, она не сопоставима со стремительно растущим Неизвестным. Поэтому иррациональное, т. е. не имеющее оснований, понимание и действия неизбежно будут существовать.

Эту установку следует считать правильной, но одновременно следует учитывать, что повсеместно практика общественной жизни не использует определений замыслов, решений и результатов деятельности как рациональных и иррациональных. Так, например, статьи Конституции могли бы вслед за номером иметь индексы «р» (рациональное обоснование) и «и» (иррациональное обоснование). Без этих индексов Конституция выглядит как тщательно продуманный, логически состоятельный документ, претендующий на рациональность и бесспорность, каким она не является.

Бесконтрольность применения иррациональности приводит к ее господству, а также к отрицанию и высмеиванию рациональности («знаем мы вас, теоретиков»), проведению ложных, подделывающихся под рациональность, исследований, публикаций и конференций.

Господство, углубление и расширение иррационального, кроме недостатка культуры, является следствием роста знаний, что ведет к ускорению роста Неизвестного и все большей потере контроля над возникающими идеологическими, политическими, культурологическими, этнорелигиозными и другими аспектами.

За последние сто лет изменения жизни необычайно расширились, ускорились и усложнились, а способы ее понимания остаются допотопными. «Хотели как лучше, а получилось как всегда». «Так делают во всем мире». Нередко говорят: «Мы не знаем общества, в котором живем» (Андропов). Интеллектуальная задолженность в этой области измеряется многими веками. Причина такого положения заключается в том, что пока власть в деидеологизированиых обществах необходима больше, чем компетентность. История СССР является наглядной иллюстрацией этого положения. Пока что «интеллектуально обоснованная страна» невозможна. Всё решает равновесие интересов. Для преодоления этого, прежде всего, необходим независимый от внешнего воздействия субъект позитивного развития человечества в целом, обладающий общепризнанным авторитетом и, главное, реальными возможностями и ресурсами для реализации им заданных преобразований жизни людей и общества. Необходимые для создания общества подъем сознания населения и глубокая конкретизация исходной позитивной идеи развития человечества могут потребовать больших жертв, хотя господство силы заметно отступает. Трудность состоит в том, что преодоление иррациональности без использования силы, только опираясь на сознание, нуждается в совершенно новом типе осмысленного сознания, которое только еще зарождается. У него разные названия, но уже твердо установлено, что главная его черта, как сейчас говорят, «мышление о мышлении». Иными словами, лицо, участвующее в преобразовании общества, планомерно и очень быстро строит необходимый в данном случае тип рационального мышления. Видимо, достаточно широкое осознание жизненной необходимости такого типа мышления и его распространение займет несколько десятилетий.

Важно заметить, что борьба с носителями альтернативных идей для Сталина не означала обязательного отказа от этих идей. Но он не мог допустить, чтобы кто-нибудь сказал, что ОН выслал Троцкого из СССР, а сам реализует его идеи мировой революции. Его авторитет должен был быть абсолютным. Абсолютной должна была быть и его власть. Идея НЭП, выдвинутая и проводимая Лениным, не устраивала Сталина не только потому, что она противоречила принципу предельной централизации управления единой социалистической собственностью, но также потому, что не ОН являлся ее автором.

Постепенная ликвидация путем расстрелов соратников Ленина, последовавшие ежовщина и репрессии 1937 года не могут рассматриваться как следствие патологической психики Сталина. Гениальные политические лидеры, а не формальные администраторы, не являются людьми, поскольку в них воплощается общество – с его прошлым, настоящим и будущим. Они живут интересами общества, а иногда – интересами истории.

Все это следует иметь в виду при изучении судьбы идеи мировой революции.

8. Гонка вооружений

Характеристика этапа

Во второй половине 40-х годов произошел разрыв союзнических отношений СССР с Англией и США. Союзники видели в СССР, победившем Гитлера и занятом социалистическим переустройством стран Востока и Европы, огромную угрозу для себя.

Разработка атомной бомбы велась в США, в Германии и в СССР. Первое (и пока единственное) применение атомных бомб было произведено США в 1945 г. для уничтожения невинных японских городов Хиросимы и Нагасаки. В Германии атомная бомба не была создана. СССР произвел испытание первой атомной бомбы в 1949 г. – с отставанием от США на 4 года.

США предполагали с помощью атомного оружия установить господство над всем миром. Сталин понимал, что первым объектом атомного нападения станет Советский Союз. Поэтому в СССР были развернуты в высшей степени интенсивные разработки атомного оружия и его производства, руководимые Л. П. Берия, ракет стратегического назначения как средств доставки атомных бомб, систем противовоздушной обороны для защиты от массированного налета американских атомных бомбардировщиков.

Создание атомного оружия в СССР [12]

В 1926 году академик Н.Н. Семенов открыл разветвленные цепные химические реакции. С 1939 года начались исследования цепной реакции деления урана.

В 1940 г. И. В. Курчатов на сессии АН СССР сделал доклад о реальной возможности цепных реакций, высвобождающих колоссальную энергию ядер атома. Но эти исследования были прекращены в связи с началом войны.

В 1942 году в записной книжке убитого немецкого офицера обнаружили запись об использовании урана. Лейтенант Г. Н. Флеров, будущий академик, обратился с письмом к Сталину, в котором настаивал на немедленном начале работ в этой области. Письмо привело к тому, что руководство СССР стало бояться, что Гитлер первым применит атомную бомбу.

В октябре 1942 года Сталин заслушал мнение академиков А.Ф. Иоффе, П. Л. Капицы, В. Г. Хлонина и В. И. Вернадского о сообщении Г.Н. Флерова. Мнение академиков убедило Сталина в необходимости форсирования работ.

В середине 1942 года была создана секретная лаборатория «Лаб2». Она была размещена в Арзамасе. Персонал Лаб2 проходил жесткий отбор, передвижения сотрудников строго контролировались. Руководил этой лабораторией И. В. Курчатов. Всем проектом первоначально руководил В. М. Молотов, но по просьбе И. В. Курчатова Сталин заменил его на Л. П. Берию. Это позволило включить в проект огромные трудовые ресурсы ГУЛАГа. Под угрозой расстрела или тюрьмы Берия заставил всех сотрудников Лаб2 предельно ответственно относиться к их работе. Но это не сделало Берию безжалостным диктатором, напротив, он внимательно выслушивал сотрудников Лаб2.

Началась добыча урана, создана промышленность по его обработке и по производству атомных бомб, их хранению и боевому применению.

На начальном этапе значительную, но не решающую, роль сыграли сведения об опыте США в разработке и производстве атомных бомб, добываемые советскими разведчиками с сентября 1941 года.

Серьезной помехой была оппозиция группы физиков Московского университета, доказывавшей несостоятельность этого проекта.

29 августа 1949 года, через четыре года после атомной бомбардировки американцами Хиросимы и Нагасаки, был произведен опытный взрыв первой атомной бомбы на полигоне в районе Семипалатинска. Аппаратура в США зарегистрировала этот взрыв. Президент США Трумэн выступил с заявлением о создании СССР атомной бомбы. В США и во многих странах возникли тревога и ужас, поскольку все знали, что произошло с Хиросимой и Нагасаки. Но военный паритет СССР с США был достигнут.

Л. П. Берия установил награды создателям атомной бомбы: кому грозил в случае неуспеха расстрел – Золотая звезда Героя СССР, а кому грозило 20 лет тюрьмы – орден Ленина.

В 1993 году по заказу Института атомной энергии им. И. В. Курчатова Аналитический центр «Концепт», основателем и научным руководителем которого я был, проводил работу по определению действий этого института, которого реформы оставили без финансирования. Руководители отраслевых институтов, являвшихся подразделениями этого института, в частных беседах мне говорили, что успех в создании атомной бомбы полностью обеспечен Лаврентием Павловичем Берией.

В 1953 году Советский Союз произвел испытания водородной бомбы. Испытания показали, что такая бомба примерно в 1000 раз мощнее, чем атомная бомба. Она была способна превратить в расплавленную пустыню территорию размером с Московскую область.

Руководители США понимали, что применение водородной бомбы против США не исключено. В стране возникла паника. Жители, как могли, строили себе бомбоубежища. Министр обороны США покончил жизнь самоубийством, выбросившись из окна. Были срочно запущены гигантские проекты неуязвимой подводной лодки – атомного ракетоносителя («Поларис»), атомного бомбардировщика дальнего действия.

И вдруг в марте 1953 г. от неясной болезни скончался Сталин. Совпадение года испытания водородной бомбы и смерти Сталина заставляет задуматься. Известный писатель и главный редактор газеты «Дуэль» Юрий Игнатьевич Мухин провел скрупулезное расследование событий, приведших к смерти Сталина. Он показал, что позиция врачей, ставивших диагноз, несостоятельна, что охрана Сталина без его ведома была заменена, что Сталина навещал И. С. Хрущев, которому Сталин полностью доверял. Вывод Ю.И. Мухина однозначен – Сталина убил Хрущев, лично или через третьих лиц.

С. Кремлёв в комментариях к опубликованным им дневникам Л.П. Берия также утверждает, что Сталин был через третьих лиц 2 марта отравлен Хрущевым.

Вряд ли когда-нибудь версии Мухина и Кремлёва будут подтверждены или опровергнуты, но можно совершенно ясно представить состояние ЦК и Правительства после успешного испытания водородной бомбы, подготовленного Л.П. Берией. Вполне логичным шагом ЦК после смерти Сталина стал арест весной 1953 г. Лаврентия Павловича Берия, возглавлявшего в то время Государственный комитет безопасности, и его немедленный расстрел (официально – в декабре 1953 г.). Он обвинялся в заговоре с целью захвата власти. Дальнейшие испытания водородных бомб в СССР не проводились.

Смерть Сталина прекратила панику в США, но не прекратила гонку вооружений. СССР боялся нападения США и интенсивно вооружался. К 60-му году был достигнут паритет, и основное внимание уделялось, как в США, так и в СССР, достижению гарантированной защиты от ракетноатомного нападения. Космический полет Юрия Гагарина (как результат титанической работы Сталина – Берии) означал полное моральное и техническое превосходство СССР. В 1963 г. Н.С. Хрущев заключил с США Договор о запрещении атомного оружия. Казалось, что с гонкой вооружений покончено. Но в разговоре со мной в 1964 г. Главный конструктор стратегических ракет Сергей Павлович Королев в ответ на мои надежды на научное исследование космоса, мягко улыбаясь, сказал: «Ну, до этого еще далеко…».

Поделиться с друзьями: