В стране невыученных уроков-2, или Возвращение в страну невыученных уроков
Шрифт:
Люська молча кивнула в знак согласия. Женьчик пискнул: «Приду».
– Что ты так нервничаешь?
– спросила мама.
– Что-нибудь случилось? Поделись со мной.
– Ничего не случилось, - ответил я как можно более равнодушно, - после обеда погуляю с Рексом, а потом буду делать уроки.
– Ну-ну, - сказала мама и посмотрела мне в глаза. Но она в них ничего не увидела, кроме правды. Я ведь не солгал. После прогулки с Рексом я и в самом деле собирался пойти в свою комнату и засесть за уроки. Люська и Женьчик должны были прийти только к шести.
Спуская Рекса с поводка, я не удержался и сказал ему:
– Не думал, что ты такой болтун! Никогда больше не буду тебе доверять!
Рекс вилял хвостом и радостно повизгивал, делая вид, что ничего не понимает, потом с лаем помчался за Люськиной кошкой Топси. Это меня немного смутило. Возможно, то, что я слышал, действительно было сном. Ведь если бы этот разговор состоялся на самом деле, то Рекс бы обиделся на мои слова, а он повёл себя совсем не так, как можно было ожидать.
Нагулявшись с собакой, я вернулся домой и взялся за уроки. Не знаю, что произошло, но я ничего не понимал из того, что читал. Задачи не решались, стихи не запоминались…
Наверное, предстоящая встреча с этими потенциальными второгодниками совсем выбила меня из колеи. Моя голова была занята только мыслью о том, как пойдут наши занятия. Наконец, часы пробили шесть.
– Витя, к тебе ребята!
– крикнула мама из прихожей.
– Принимай гостей.
Я вышел навстречу Люсе и Женьчику. Мама стояла и улыбалась ребятам.
Люся и Женьчик смущённо поздоровались.
– Они не в гости, мы будем вместе делать уроки, - объяснил я маме.
– Вот и отлично, - сказала она, - не буду вам мешать.
Мы прошли в мою комнату. Я молча усадил ребят за свой стол.
– Собака не укусит?
– трусливо спросил Женьчик, взглянув на Рекса, который отдыхал на своём коврике после прогулки.
– И кошка не поцарапает, - ответила за меня Люся.
– Не надо быть таким трусишкой…
– Ребята, - остановил я их, - прошу вас, будьте внимательны, думайте только об уроках.
– И, конечно, во всём слушайтесь меня!
– ехидно продолжила Люся.
– Сам-то только-только перестал двойки хватать!
– съязвил Женьчик, взглянув на меня исподлобья.
– Так дело не пойдёт, - стараясь держаться спокойно, ответил я, - или вы будете со мной заниматься, или…
– Или что?
– не унималась Люська.
– Поставишь нас в угол?
– Или нажалуешься на нас директору?
– продолжил Женьчик.
– Как вам не стыдно!
– попытался я остановить их.
– Я же обещал Виктору Васильевичу помочь вам, а вы пытаетесь всячески меня разозлить… Хватит болтать, давайте заниматься. Начнём с тебя, Люся. По какому предмету у тебя больше всего двоек?
– строгим голосом спросил я у Карандашкиной.
Она покраснела и ответила:
– А тебе какое дело?
Тут я не выдержал. Мне стало ясно, что ничего хорошего у нас не получится.
Неожиданно мяукнул Кузя. Рекс поднял голову и взглянул на него. Кузя мяукнул ещё раз и свернулся калачиком. Рекс приподнялся со своего коврика и направился в мою сторону. Казалось, он хотел мне что-то сказать.
– Пошли, Женьчик, - вдруг решительно сказала Люська, - подумаешь, какой учитель нашёлся! Лучше, чего не понимаю, я у бабушки спрошу. Она больше его знает!
Люся поднялась со стула и направилась к двери. Женьчик, словно заворожённый, последовал за ней, как раньше за Катей Пятёркиной.
Я решился.
– Подождите минутку, - попросил я ребят.
Я подошёл к полке с книгами, взял учебник географии и положил его перед собой на стол.
Набрав в легкие побольше воздуха и стараясь ничем не выдавать своего волнения, я произнёс торжественным голосом:
– Уважаемая География! Вы были так добры, что я осмелился снова побеспокоить вас. Пожалуйста, прошу, помогите мне снова попасть в Страну невыученных уроков вместе с Люськой и Женьчиком…
– И Рексом, - добавил Рекс.
– …я обещал помочь им.
Люська и Женьчик испуганно смотрели на меня, не решаясь двинуться с места.
Неожиданно в комнате стало темно, потом всё озарилось зеленоватым светом. Учебник географии на столе превратился в маленького человечка. На нём был надет аккуратный и чистый балахон из цветной бумаги.
– Хорошо, Витя, - сказал человечек.
– Я исполню твою просьбу. Ты храбрый мальчик, поэтому, надеюсь, не испугаешься сам и сумеешь выручить этих бездельников, если им будет грозить беда. А вы, - обратилась География к Люське и Женьчику, - слушайтесь Витю во всём, иначе вам никогда не вернуться из Страны невыученных уроков!
– Разрешите мне, госпожа География, - заговорил вдруг Рекс, - следовать за хозяином и охранять его.
– Разрешаю, - сказала География.
– Хорошо, что хочешь последовать за Витей. Этим ты окажешь ему неоценимую услугу. В Стране невыученных уроков ты должен будешь не только защищать и охранять ребят, но и приводить их именно в те места, где они должны оказаться. Вот мой платок. Понюхай его.
Рекс старательно задвигал носом.
– Тебе надо будет вести их по дорогам и тропинкам, у которых будет именно этот запах. Ты его запомнил?
– Да, - сказал Рекс, - хорошо запомнил.
– А ты, Кузя, не желаешь присоединиться к этой компании?
– Благодарю, с меня достаточно и одного раза, - лениво заметил молчавший до сих пор кот.
– Лично я ради этих лоботрясов ни за что бы не стал возвращаться в это жуткое место. А за хозяина я не боюсь. Рекс не даст его в обиду.
– Тогда не будем терять времени!
– воскликнул человечек.
– В путь! И удачи вам, ребята!
География взмахнула платком, и мы вылетели в окно.
Летели мы, как показалось, недолго. Женьчик плакал, а Люська так крепко сжимала мою руку, что даже было больно. Рекс, летевший позади нас, то громко лаял, то повизгивал. Наверное, ему тоже было не по себе.
Сейчас я спрашиваю себя - было ли мне страшно? Не знаю. Нет, было конечно, особенно за Женьчика. Он такой несамостоятельный и трусливый! Люська, хоть и девчонка, но куда храбрее… Как-то они вынесут испытания? Кузя прав: если бы не ребята, я бы и сам ни за что не решился отправиться в это полное опасностей место. Но ведь я же дал слово!..