В стране невыученных уроков-2, или Возвращение в страну невыученных уроков
Шрифт:
Постепенно мы стали снижаться и плавно опустились на лужайку, покрытую густой травой.
– И что будет дальше?
– дрожащим голосом спросил Женьчик, хлюпая носом.
– Я думаю, - пробасил Рекс, - нам всем сейчас надо поспать.
Ни Люську, ни Женьчика ничуть не удивило, что Рекс вдруг заговорил человеческим языком. Может, потому, что они были слишком напуганы, а может, потому, что знали по моим рассказам, что в Стране невыученных уроков на каждом шагу подстерегают разные неожиданности. И говорящая собака далеко не самая страшная из них…
Трава была мягкая, пахучая, тёплая. Мы послушались совета Рекса, легли на неё и - сразу же заснули.
Когда Рекс разбудил нас негромким лаем лужайка, на которой мы спали, была озарена солнечными лучами.
Рекс бросился ко мне.
– Хозяин, - сказал он, - тут что-то неладно, и мне это совсем не нравится. Идите за мной, только тихо, я вам кое-что покажу.
Я разбудил Люську и Женьчика, и мы втроём последовали за Рексом.
То и дело принюхиваясь, он вёл нас по какой-то узкой тропинке. Через несколько минут мы оказались на большой поляне, заросшей огромными папоротниками. Тут же росли деревья, такие же огромные и странные.
– Где мы?
– озираясь по сторонам, спросила Люся.
– Мне страшно, - захныкал Женьчик.
– Как здесь тихо!
– заметил я.
И в ту же минуту мы услышали гулкий топот.
Казалось, невдалеке прошло какое-то огромное животное. Хорошо ещё, что оно нас не заметило за густыми зарослями папортника.
Люся и Женьчик в испуге прижались друг к другу. Рекс зарычал, и шерсть на его спине встала дыбом.
– Может быть, - робко прошептала Люся, - это динозавры?
– Динозавры?
– спросил её Женьчик, дрожа всем телом.
– Есть такие игрушки - динозаврики, и потом о них мультик… я видела по телевизору.
– Если здесь есть динозавры, - предположил он, - то мы попали в эру, когда водились огромные первобытные животные. Они все вымерли…
– Ну, если они вымерли… - храбро сказала Люся, но Рекс перебил её:
– Не обольщайся! Ты забыла, что мы в Стране невыученных уроков. Здесь всё возможно.
– Витя, это правда?
– жалобно спросил Женьчик.
Я вынужден был сказать, что Рекс прав.
– А если здесь водятся травоядные динозавры, то очень может быть, что мы встретим ещё более страшных хищных ящеров - бронтозавров, стегозавров, тиранозавров… - продолжал Женьчик.
– Откуда ты это знаешь?
– спросила Люська.
– Как откуда? Во-первых, их изображения есть в нашем учебнике, а во-вторых, я читал роман Конан Дойля…
– Но Конан Дойль писал о Шерлоке Холмсе, а не о динозаврах. Мне бабушка читала…
– Я тоже читал про Шерлока Холмса, - ответил я.
– Но у Конан Дойля есть и другие книги. Одна из них называется «Затерянный мир». В ней рассказывается, как несколько путешественников попали в какую-то местность, где эти первобытные животные сохранились… Путешественники едва спаслись.
– Значит, - произнесла Люся замирающим от ужаса голосом, - мы тоже попали в такую местность и, наверняка, не спасёмся…
Грохот тяжёлых шагов раздался совсем близко от нас.
– Ну, не бойтесь вы так, - попытался я успокоить ребят, хотя, надо сознаться, и сам здорово перепугался.
Думаю, что и Рексу было не по себе. Он не осмеливался лаять и только дрожал.
– А может, они нас не заметят?
– с надеждой в голосе прошептал Женьчик.
– Хорошо ещё, - также шёпотом заметила Люся, - что они только ходят, а не летают. А то бы сверху нас увидели…
– Как это «не летают»?
– раздался над нами чей-то громоподобный голос.
Мы подняли головы и увидели парящего в небе то ли зверя, то ли диковинную птицу.
Люся и Женьчик завопили от страха. Рекс бешено залаял. Я просто остолбенел.
Птица-зверь снизилась, на лету схватила Люсю и вновь поднялась ввысь, держа её в своих когтистых лапах.
– Отпусти! Отпусти меня!
– завопила Люся.
– А ты скажи, кто я, - и я тебя отпущу, - пророкотала птица-зверь.
– Я не знаю, кто ты. Отпусти меня!
– задыхаясь от плача, кричала девочка.
Понимая, что я отвечаю за то, что заманил сюда ребят, я постарался воскресить в памяти всех известных мне доисторических животных.
– Назови её «птеродактиль!» - закричал я в полную силу своих лёгких.
– Ты… ты - перокактель, - едва выговорила Люська.
– Ах, ты ещё смеёшься надо мной!
– прошипела птица-зверь и разжала одну лапу.
Бедная Люся повисла в другой её лапе головой вниз.
– Пте-ро-дак-тиль, слушай внимательно, - пытался я вразумить Люську, - пте-ро-дак-тиль!!!
– Пте… пте… птеродактиль… - едва пролепетала она от ужаса.
– Громче! Я не слышу!
На огромную птицу жалкий писк Люси не произвёл никакого впечатления.
– Птеродактиль!
– собрав последние силы, повторила Люська.
– Отпусти меня!
– Ну, так и быть! Лети, живи, если не разобьёшься!
– Птеродактиль разжал когтистую лапу, и Люся полетела вниз.
Я едва успел её подхватить, но не удержал, и мы оба упали на мягкую и очень густую траву. Рекс подполз к Люсе и ласково лизнул её в щёку.
– Витя, - сказала Люся, придя в себя, - ты спас мне жизнь. Я теперь навсегда запомню, что эту птицу… что этого зверя… В общем, что это - птеродактиль. Спасибо тебе.
Она даже не упрекнула меня, что я перенёс нас всех в Страну невыученных уроков. И кто знает, какие ещё опасности поджидают нас впереди! Нет, что ни говори, Люська - замечательная девчонка, хоть и немного ленивая.
– В нашем учебнике есть разные рисунки этих динозавров, бронтозавров, - всех не помню, но зато я точно помню, что птеродактиля там нет, - заметил опомнившийся от пережитого страха Женьчик.
– Правильно!
– поддержала его Люська.
– Никакого птеродактиля там нет. Откуда ты его выдумал, Витя?
– Я ничего не выдумал. Я прочёл о нём в книжке «Затерянный мир». Там есть и рисунок птеродактиля. Я дам тебе её, прочтёшь сама, когда мы вернёмся домой.
– Если мы вернёмся… - горестно прошептала Люська, а Женьчик вздохнул и заплакал.
– Да ты хоть не реви!
– прикрикнул я на него.
– Ты же мужчина, как тебе не стыдно!
– Да, тебе хорошо говорить, - залепетал Женьчик, - ты даже про птеродактилей знаешь, а я…