Чтение онлайн

Ты совершенно правильно делаешь, что занимаешься физкультурой. Думаю, что и ешь достаточно. Потерпи немного! Ведь перенес больше. Спешить в таком серьезном деле нельзя. Лучше выждать и правильно выбрать время для операции. Будь здоров, привет маме. Всего наилучшего! А.Беляев.»

18.09.1970 год.

27 октября 1970 год.

Все оказалось намного проще, зря переживал. Посещаю школу без особых проблем - за пятнадцать минут большой перемены, успеваю сбегать домой, освободить калоприемник и вернуться к следующему уроку.

Пятый урок – физика. Геннадий Иванович развалившись на стуле крутит на указательном пальце связку ключей, и взглядом выбирает «жертву».

– Кто же нам расскажет о звуковых волнах? Может, есть добровольцы?

Сижу за вторым столом в третьем ряду от учителя, оглядываюсь – поднятой руки нет.

«Ничего сложного в вопросе нет. Все изложено в учебнике простым доступным языком. Почему никто не хочет отвечать? Вопрос настолько простой, можно сказать детский!»

Поднимаю руку и спрашиваю:

– Можно мне?

– Хотелось бы услышать других. Но раз нет больше желающих, расскажи нам ты Уланов, что знаешь о звуках, которые мы слышим?

Встаю:

– От источника колебания, волны с различной частотой распространяются в воздухе, по воде и через твердые тела. Человеческое ухо улавливает волны в пределах их колебаний от 16 Гц до 20 к/Гц. Наша речь, музыка, шумы издаваемые различными предметами, которые мы слышим – это и есть звуковые волны - воодушевленный вниманием ребят и учителя (он перестал крутить на пальце свои ключи), продолжаю: - Для настройки музыкальных инструментов применяется камертон. Музыкальный инструмент настраивается под звук камертона ноты «ля» и далее по слуху остальные ноты. В дальнейшем музыкант нажимает на соответствующие клавиши или дергает нужные струны и в результате звучит мелодия. – вспомнил санитара Василия

Семеновича из института «Склифосовского»: - Есть люди с идеальным слухом. Они на одной натянутой стальной струне могут воспроизвести любое музыкальное произведение.
– смотрю на учителя, руки его сложены на столе, ключи лежат рядом.

Геннадий Иванович, обращается к классу:

– Удивляюсь вам. Почему не учите? Все что вокруг вас движется и звучит, подчиняется законами физики. Садись, Саша - «5».

На задней парте моего ряда, толкаются борцы – маленький крепыш, кандидат в мастера спорта легкого веса – Коля Денисов и тяжеловес без звания – Костя Абушаев.

Возмущенный учитель берет ручку.

– Денисов, снова озоруешь!? Кол тебе! – ставит оценку в журнал.

Колька встает из-за стола и «жалостливым» голосом просит:

– Геннадий Иванович! Я больше не буду!

Удовлетворенный извинением, добрейший учитель мягким голосом успокаивает:

– Ладно. Садись! Поставлю четыре. – исправляет в журнале единицу на цифру «4»: - Больше не шуми.

Звонок с урока, учитель покидает класс и все дружно собираются уходить. Староста класса - Люда Трофимова, своим крепким телом, раскинув руки перекрывает дверь.

– Никуда не уходим! Придет член комитета, проверять наши знания по уставу ВЛКСМ. Выучили все? Двадцать девятого, в актовом зале нас будут принимать в комсомол!
– недовольные одноклассники рассаживаются по местам, остаюсь и я.

Абушаев с места басом:

– А кто не хочет вступать, может идти?

– Нет! Свое желание можешь оставить при себе. В комсомол вступаем всем классом!

Заходит знакомая мне худенькая девушка, из параллельного

10 «Б» - мы с ней вместе отдыхали в пионерском лагере. Держится строго, всем своим видом показывает – пришла проверяющая. Оглядывает притихший класс.

– Все готовы к вступлению в комсомол?

Денисов встает с места, усмехаясь, отдает пионерский салют.

– Всегда готовы!

Лицо девушки становится еще серьезней.

– Я пришла к вам не шутить! – смотрит на меня: - Скажи, сколько орденов у комсомола, и за что они вручены?

С места объясняю:

– Вообще-то, я два года как комсомолец.

По ее измененному выражению лица, понимаю: «Она наконец узнала меня!». В ту же минуту собралась и не подавая остальным виду, продолжает:

– Тем более, должен знать!

Напрягаю память:

– Шесть. Первый «Орден красного знамени» - за боевые заслуги в гражданской войне, второй «Орден трудового красного знамени» - за восстановление народного хозяйства, после гражданской войны. Три «Ордена Ленина» - один за мужество проявленного во время ВОВ, затем за восстановление ее последствий, и в 1956 году за освоение целинных земель. Последний «Орден Октябрьской революции» - в честь 50-летия ВЛКСМ. В этом же 1968 году, мы с тобой были приняты в комсомол.

Немного смутившись, подтверждает.

– Правильно. – отходит в другой конец класса.

Опрос продолжается…

После собрания с Витькой Тарасовым идем домой.

«Со своим соседом по дому Витькой, неожиданно для себя, оказался в одном классе. Квартира Тарасовых, напротив нашей. Витькина мама, родом из единственного в Мордовии украинского хутора «Лопатино», расположенного в 18 километрах от поселка «ТЭЦ-2». Рядом с хутором, лестное озеро с карасями. Каждое лето по несколько раз, с пацанами на велосипедах ездили к этому озеру. Витька ночевал у бабушки в Лопатино, а мы возле озера в лесу у костра. Спали на голой земле, постоянно переворачиваясь с боку на бок – со стороны костра жарко, а из леса дует прохладный сырой воздух, кусают злющие комары. Короткая летняя ночь тянулась «вечно». С первыми проблесками рассвета залазили по колено в озеро с илистым дном, и пока солнце не поднималось над горизонтом ловили самодельными удочками мелких «серебряных» и «золотых» карасей.

После такой рыбалки, до дома добирался с трудом - бросив в рукомойник улов, засыпал до вечера. Вечером протухших карасей приходилось просто выбрасывать».

Витька подкалывает:

– Санек, после Москвы ты, стал таким умным, даже знаешь как настраивать музыкальные инструменты. Может и мне съездить в столицу? Глядишь поумнею и стану отличником! Мать замучила - тебя ставит в пример.

Отвечаю серьезно:

– Зря смеешься! Учиться хорошо, гораздо легче, чем плохо! И не надо «трястись» на уроках: «Спросят - не спросят». По устным предметам к урокам можно совсем не готовиться - достаточно внимательно послушать учителя и новая тема спокойно укладывается в голове. Витек, я же второй раз в восьмом классе и полгода учился в музыкальной школе.

«Сам себе удивляюсь - все помню!»

24 ноября 1970 год.

Мои уроки на сегодня закончились. На четвертом этаже школы (мой класс на третьем), возле дверей 10 «А», разговариваю с бывшими одноклассниками. Подходит Александр Дмитриевич, в руке тонкая книга. Над головой резко затарахтел электрический звонок.

Учитель указывает ребятам на дверь.

– Идите в класс. Начинайте самостоятельно разбирать следующую тему. Я пока с Сашей пообщаюсь. – Александр Дмитриевич подходит к окну, приоткрывает фрамугу и достав из кармана пачку сигарет, закуривает: