Чтение онлайн

— Да, ты можешь нам рассказать подробнее?

Класс многозначительно переглянулся. Яромир с наигранным вниманием уставился на друга, будто пытался увидеть в нем всю правду этого мира. Однако Вершинин не заметил этого, зато уже подскочил на ноги, немного напугав напором преподавательницу. Та даже вздрогнула.

— Итак! — он потер руки и встал посреди круга, чтобы видеть каждого. — Платон говорил, что стихии способны к взаимопревращениям, и выделял несколько свойств материи: так как воздушность, твердость, плавкость, ну и подобные. Соответственно, получается так: земля — это твердое, вода — жидкое, воздух, — газообразное, огонь — плазменное!

— Вершинин, ты меня пугаешь! — отозвался Влас, сильно сокращающий слова в своем конспекте. Всем и всегда говорил, что его лень — двигатель прогресса. Как он разбирался в своих записях — было непонятно.

— Все правильно! — похвалила Никиту Видана Здеславовна. — А что Аристотель?

— Он пошел дальше, изучив идеи Платона, и описал основные качества всех четырех стихий. Записывайте, чего смотрите!

Подростки и, правда, слушали его, открыв рот. Кто-то просто хотел спать и держался, чтобы не зевать, а кто-то не понимал, как Вершинин умудрился занять место учителя.

— Пишите! Огонь можно охарактеризовать теплым и сухим, воздух теплым и влажным, вода холодная и влажная, а земля холодная и сухая.

— Молодец, Никита! Очень подробно! Можешь прис…

— А вот еще! По поводу элементалей… Можно, Видана Здеславовна? — он даже не сдвинулся с места, чтобы сесть на бревно.

Мирослава поджала губы, чтобы сдержать смешок, и посмотрела на Яромира. Тот качал головой, ухмыляясь, и посмотрел на подругу в ответ.

— Удиви нас, Вершинин! — крикнул Лешка Сорока.

— Да, пожалуйста, — пробормотала Ягода, пытаясь понять, как вести себя с этими школьниками. Опыта у нее не было.

— На самом деле, у нас есть свои аналоги элементалей. И, наверное, нам с ними будет проще работать. К элементалям Земли можно отнести наших леших, и, кстати, у нас уже получалось устанавливать с ними контакт!

— Правда? — заинтересованно спросила преподавательница.

— Да, мы с друзьями познакомились с местным лешим в Пуще!

— Вершинин! — Яромир уставился на друга и тот будто понял, что его заносит.

— Так… к огню можно отнести Жыжа, духа огня. Воздух — это персонификация Ветра, который часто встречается у нас в сказках. Но он может появляться в любом образе: мужчины, женщины или ребенка, все зависит от его силы! И да, как уже говорили, Вода у нас связана напрямую с Водяными и русалками, именно они являются элементалями наших земель.

— Я в восторге! Потрясающие знания! — похлопала в ладоши Видана, и класс дружно поддержал ее. Вершинин однозначно являлся любимчиком класса, тем, с кем всегда было интересно, кто мог поддержать любую беседу. И никто не порицал парня за его знания, как это часто случалось в школах простаков.

— Хвастун, — коротко вставил Яромир, когда друг сел рядом.

— С чего это, княжич? Тебе не понравилось?

— Я твой самый преданный слушатель, Вершинин!

— То-то же!

— В тебе пропадает профессорский дар! — Мирослава перегнулась через Полоцкого и пихнула Никиту в колено.

— А кто сказал, что пропадает? Я им только начинаю пользоваться!

— Хвастун! — снова подстегнул его Яромир.

— Давайте продолжим! — прервала разговоры Видана, поправляя на коленях складки длинной юбки сарафана.

— А когда мы приступим к практике? — спросил Елисей, вороша свои светлые волосы. Они с Власом выглядели так, будто готовы были начать призывать элементалей уже сейчас.

— Чуть позже, пока я хочу рассказать вам немного теории, — ответила ему преподавательница.

— А вы можете что-нибудь нам продемонстрировать? — спросила Астра, показывая свое недоверие молодой преподавательнице. — Ну, чтобы нам понимать, чему мы будем учиться?

Класс одобрительно закивал. Видана Здеславовна смутилась, быстро облизав пересохшие губы. На улице было прохладно, но у нее от волнения на лбу выступил пот.

— Так… Я могу, но хотела все же пока не заострять внимание на практике…

— Мы же не просим учить нас тому же, что умеете вы. Просто нам интересно, как это работает! — тон Астры сочился непонятным превосходством, и Мирослава мимолетно глянула на подругу, пытающуюся что-то доказать молодой преподавательнице. Она снова посмотрела на Видану Здеславовну и уже открыла рот, чтобы как-то сгладить возникшую неловкость, как заговорил Яромир:

— Может, развести костер с помощью элементаля? Мы можем пока натаскать хвороста!

Так и поступили. Ребята разбрелись по краям поляны, окруженной лесом, и натаскали хвороста, который все же был сырым и, если бы не призванные элементали огня, коими были саламандры, то он никогда бы не разгорелся. Но чтобы убедить саму себя и учеников в том, что чему-то может научить, Видана призвала элементалей воздуха, и тебе своими порывали подсушили промокший хворост. Только после этого лекция продолжилась.

??

Августовские деньки бежали быстро, как резвый ручеек меж гладких камушков во время таяния снега весной. Наступил праздник Медового Спаса. Ближе к вечеру на каждый сеновал пасечники принесли свежих сот и янтарного меда в небольших баночках, перевязанных у горлышка бечевкой. Часть меда относили на опушку к лешему, задабривали водяного и русалок на вире, пили сладкую медовуху, ели медовые пироги и последний раз купались на речке. После первого Спаса в воду больше никто не заходил, разве что только для обрядов и практик, но не для развлечений.

По-иному еще этот день назывался Маковей — праздник урожая и мая. День был теплым и солнечным, и когда Дарина Павловна пригласила яриловцев на свои занятия по Гербологии и травничеству, уже не приходилось сидеть на мокрых бревнах или мочить ночи в мокрой траве. Было сухо, воздух пьянил ароматом пшеницы и бушующих луговых цветов, старающихся в последние дни лета вобрать в себя побольше тепла и отдать миру всю свою красоту.

— Чтобы защитить себя от бед на будущий год, который наступит согласно древним традициям уже в сентябре, — говорила преподавательница, глядя на замлевших на солнце учеников, — можно собрать маковейник. Это оберег из семнадцати трав. Делают эти обереги традиционно девушки, но парни могут собирать вместе с ними необходимые растения.

На последних словах парни издали дружный стон разочарования. Идти куда-то не хотелось вовсе. Однако и девчонки не горели большим желанием снова куда-то идти. За две недели, прожитых на сеновалах, все уже изрядно замучились участвовать в сборах необходимых трав для школы на весь последующий год. Каникулы, как считали некоторые, были изрядно испорчены школьной практикой.

Но делать нечего — записав в блокноте все нюансы, которые надо было соблюсти для маковейника, Мирослава поплелась к лесу, пока Иванна и Астра выдвинулись в сторону бесконечных полей. Никита же вовсе пошел вместе с Власом и Елисеем в сторону вира, игнорируя задание учителя. Неудивительно, если они снова хотят попытать удачу в общении с русалками.