Чтение онлайн

Уриэль узнав в подробностях о магии, мане и прочем хотел теперь не только обеспечения для себя безбедной жизни, но и увидеть этот магический мир, сотворить собственными руками несколько заклинаний, призвать элементаля и заглянуть в астрал. Это было интересно ему именно с точки зрения осознания своих новых, еще даже не приобретенных, сил, а не как исследователю, стремящемуся расширить свое миропонимание или сделать вклад в магическую науку. Справедливости ради, почти все колдуны начинали с такими же мотивами, что и у него, лишь единицы изначально желали стать учеными и именно из них нередко получались Архимаги. Главное для волшебников, что еще не видели своего будущего было понять в процессе обучения, кто они в этом сверхъестественном мире - гости или хозяева? Является ли для них волшебство средством или самой целью? И, к счастью, большинство магов отвечали на этот вопрос правильно.

Маг жизни этими вопросами, конечно, не задавался. Ранее прошлые неудачи скорее давили на него своей тяжестью. Теперь они только раззадоривали его и вызывали желание доказать окружающим и самому себе, что он вовсе не случайно оказался в этой академии, в этой самой комнате для медитаций. Сегодня Уриэль решил сменить свою тактику по пробуждению способностей. Поступая полностью в соответствии с указаниями учителей, он еще не добился никакого прогресса. Сегодня колдун решил визуализировать в своем сознании все проявления магии в комнате, о которых он имел некоторое представление. То есть своим воображением он наделил каждого из магов какой-то прозрачной разноцветной субстанцией, клубившейся вокруг их физических тел, включая самого себя. Попытался произвольно изобразить заклинания, являвшиеся источником света, далее те, что освежали воздух, потом поддерживающие ее чистоту, затем еще и еще, пока не закончились активные чары, о которых он знал. Было не просто удерживать все это одновременно в своей голове.

Прошло несколько минут, пока он сосредотачивался, так как не сразу смог реализовать задуманное. Но, спустя время, воображение рисовало все более четкую и устойчивую картинку так, что напрягаться для этого уже не приходилось. Как будто подгадав подходящий момент в комнату для медитаций, в которой уже находились все ученики, вошли их преподаватели. Разум Уриэля послушно наделил и их тоже неким подобием аур. Учителя разобрали себе студентов и начали тренировку.

Ощущения от давления на ауру можно было бы сравнить с головной болью, высокой температурой и прямым физическим давлением одновременно. И это при том, что аура ученика была очень сильной. У тех, у кого она была слабее, ощущения были намного хуже. Вероятно, эта одна из причин, почему более слабые маги заканчивали данный этап тренировок раньше. Когда тебе настолько плохо – из кожи вон вылезешь, чтоб побыстрее закончить. Уриэль помимо обычных своих действий по поиску нужных ощущений и попытке сопротивления ауре преподавателя, занимался еще и тем, что воссоздавал в воображении все происходящее. То, как аура преподавателя распространяется и захватывает его собственную. Как сдавливает и пытается запустить свои мерзкие туманные отростки внутрь. Как его собственная аура этому сопротивляется, исторгая инородные элементы, как она расширяется, крепнет и отталкивает ауру атаковавшего назад.

Минут пятнадцать ничего не происходило. Колдун уже было подумал, что его способ не сработает. Он даже начал размышлять, что же еще можно было бы испробовать и отвлекшись не сразу заметил, что казавшееся таким далеким и не ясным чувство некой невидимой конечности стало приближаться к нему, становясь все отчетливей. Стараясь не спугнуть свой успех, маг полностью погрузился в это чувство стремясь его усилить и как бы сделать более своим, чем оно было сейчас. Дело шло не быстро, но все-таки шло. С каждым ударом сердца – это чувство занимало все больше места в его сознании, пока полностью не растворилось в нем.

Никаких струн Уриэль не услышал, но совершенно внезапно для себя получил контроль над той частью себя, которую всегда имел, но ничего о ней не знал. Его аура была абсолютно гибкой, казалась очень сильной, но не растягивалась и не сжималась. Она была сделана как будто из жидкого света. Вовсе не такая как он себе представлял. Ее края отходили от его физического тела примерно на тридцать сантиметров. Разноцветная и переливающаяся. У Уриэля в ней преобладал зеленый цвет с несколькими светлыми пятнами. Ауры всех остальных колдунов в комнате теперь стали ему тоже видны. Большие и яркие у учителей, тусклее и меньше у учеников. Спохватившись, Уриэль попытался вытолкнуть ауру преподавателя из своей собственной. На удивление это оказалось достаточно просто.

Внезапно, аура учителя начала непонятные движения и прямо в воздухе стала появляться структура из кривых и прямых линий, геометрических фигур и ранее не виденных символов. Очевидно, это было заклинание. Из его ауры в законченное плетение потек светло серый поток «сырой» маны. Когда оно наполнилось до краев, произошло нечто странное, но очень красивое. Так бывает, если какой-нибудь невероятно сложный узел мгновенно развязывается, когда потянешь за один из его концов. Вот и сейчас как будто маг потянул за «ниточку», и вся структура «развязалась». Но она не превратилась в одну прямую нить, а окружила их двоих – ученика и учителя, прозрачным куполом. От этого действа у молодого колдуна как будто слегка стянуло кожу.

– Осмотрелся? – преподаватель, как и сам Уриэль выглядел слегка уставшим. Определенным образом воздействовать на ауру в течении долгого времени – сложное дело. Особенно когда от убийства ученика тебя отделяет лишь крупица приложенных усилий. Самим ученикам естественно этого не говорили, чтобы не распугивать. Был и другой вариант – давить намного слабее. Но тогда медитация займет годы. Слишком долго, учитывая, что часть учеников вообще не способна к пробуждению способностей.
– Поздравляю с преодолением первой ступеньки на долгом пути обретения могущества. Теперь ты стал настоящим магом, хотя еще и не знаешь ни одного заклинания. Закончим с поздравлениями. Теперь расскажи, что именно ты сделал что бы почувствовать ауру? – Он достал и начал заполнять небольшой бланк различными данными Уриэля. Характеристикой ауры, затраченным на медитации временем и остальными известными только ему сведеньями.

– Представил, как будто уже вижу магию. Наделил всех подобием аур, а также представлял, как моя аура сопротивляется вашей. – Собеседник тщательно записал услышанное. Вся информация должна быть записана, каталогизирована и в дальнейшем проанализирована – один из ключевых принципов любой науки.

– Нечастый способ, редко у кого работает. Все, поздравляю еще раз, теперь ты можешь задать вопросы если есть или сразу идти отдыхать. На медитации ходить больше не нужно.

– Спасибо. Мне вот интересно, по вашим словам, я понял, что есть как минимум несколько способов, для того что бы пробудить свои способности. Почему тогда нам о них не говорят, это какой-то секрет?

– Самый банальный вопрос. Этих способов для пробуждения существует уже более восьми тысяч. Тот о котором вам говорят, одновременно, и способен раскрыть способности наибольшего количества магов и настолько неприятен, что те, кому он не подходят всегда придумывают что-то свое. А все остальные восемь тысяч ты и за десять лет не перепробуешь. Так что все подчинено рациональности и только.

– А что за заклинание вы создали?

– Полог тишины. Нужен что бы нас не услышали остальные в комнате. Соответственно, тебе не нужно говорить другим студентам как именно ты получил доступ к своим способностям.

– А если я всё-таки скажу? Не то что бы у меня было такое желание, просто хочется узнать, что произойдет.

– Исключение из Академии. Не то что бы секрет так важен, просто мы, маги, ценим дисциплину. – ответил он в тоне Уриэлевского вопроса.

– Ясно, тогда я пойду?

– Да, ты можешь быть свободен.

Уриэль отправился праздновать свою маленькую победу в столовую. Поесть он любил, а кормили в Академии очень вкусно. Он даже немного прибавил, находясь здесь всего несколько недель. Что будет дальше даже страшно представить. Хотя он еще не видел ни одного полного преподавателя. Сомнительно, что еда их не интересовала. Возможно было какое-то заклинание или другой способ. Если так, то этот способ был нужен колдуну как можно скорее, раздаваться в ширь не хотелось.

Дойдя до столовой и поздоровавшись с парой знакомых, маг подошел к еде. По поводу праздника уместно было бы съесть шоколадный торт. В его родном городе никакого шоколада не было. Он раздумывал только о том сколько кусков взять. Нужно было выбрать такое количество, что бы его потом не стошнило, но при этом хотелось взять как можно больше. Нагрузив на поднос семь аппетитных треугольников, Уриэль отправился к одному из свободных столиков. Была только середина дня и большинство студентов находились либо на занятиях, либо в своих комнатах. Он дошел до своего пункта назначения и начал неторопливо обедать, обдумывая свое новое положение.