Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие
Шрифт:
Понятие стиль используется при анализе отдельного произведения, творчества писателя и какого-то периода в развитии национальной литературы. Во всех случаях предметом анализа и его задачей должно быть выявление тех компонентов художественной формы, которые, сочетаясь и взаимодействуя между собой, создают органичное художественное целое, что и вызывает положительные эстетические эмоции у читателя. Конкретный анализ стиля отдельного произведения – задача весьма трудная. Пытаясь наметить пути такого анализа, еще раз привлечем внимание к сочинению Н.В. Гоголя «Мертвые души». Осмысляя жанр этого произведения и отнеся его к нравоописанию, мы уже подчеркивали, что для него характерны: особый тип сюжета, где эпизоды следуют один за другим, не подчиняясь жесткой причинной обусловленности; включение в повествование большого количества персонажей и отсутствие явной дифференциации между ними, как это бывает в романе; «одинаковость» их внутреннего облика, чем объясняется отсутствие психологизма и активное использование при обрисовке персонажей всякого рода деталей, позволяющих представить их внешность, позы, жесты, обстановку действия (интерьер), манеру говорить, даже выбирать имена. Подробная и скрупулезная детализация быта нередко дополняется эмоционально окрашенной речью повествователя, который производит впечатление человека многословного, но очень внимательного, умеющего с точной иронией передать свои наблюдения над укладом жизни обитателей поместий и губернского города. «Все эти толки и рассуждения (о Чичикове) произвели, однако ж, самые благоприятные следствия, каких только мог ожидать Чичиков. Именно пронеслись слухи, что он ни более, ни менее как миллионщик. Жители города и без того, как мы уже видели в первой главе, душевно полюбили Чичикова, а теперь после таких слухов полюбили еще душевнее». Представляя чиновников высокого ранга, Н.В. Гоголь сообщает: «Многие были не без образования: председатель палаты знал наизусть «Людмилу» Жуковского и мастерски читал многие места, особенно: «Бор заснул, долина спит»… Почтмейстер вдался более в философию и читал даже по ночам «Ключ к таинствам натуры», из которых делал весьма длинные выписки, но какого рода они были, это никому не было известно… Прочие тоже были, более или менее, люди просвещенные: кто читал Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не читал».
При этом акцентирование многочисленных мелочей не утомляет читателя, потому что большинство из них таят в себе комическое начало за счет подчеркивания нелепостей, алогизмов в речи персонажей, в их поведении или их облике. Во время визита в канцелярию для совершения купчей, обратившись к Ивану Антоновичу, «Чичиков, вынув из кармана бумажку, положил ее перед Иваном Антоновичем, которую тот совершенно не заметил и накрыл тотчас ее книгою. Чичиков хотел было указать ему ее, но Иван Антонович движением головы дал знать, что не нужно показывать». А все это позволяет осуществить основной замысел – выявить нелепости в облике, поведении, мировосприятии изображаемой среды.
Тенденция к воспроизведению жизни русского общества в подобном стиле просматривается и в других произведениях Н.В. Гоголя, например в «Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» и некоторых других, что дает основание говорить о стиле ряда произведений писателя, но все-таки не всего творчества, так как в нем имеются произведения, написанные в другой манере, в частности петербургские повести, такие как «Невский проспект», «Портрет», «Шинель».
Некоторые особенности гоголевской манеры могут быть замечены в произведениях и других писателей XIX и начала XX века, значит, можно говорить о стилевых тенденциях, обнаруживающихся в творчестве разных писателей. Но чаще всего общие стилевые тенденции проявляются в творчестве писателей одного исторического периода, доказательством и иллюстрацией чего могут служить произведения многих поэтов и писателей романтического этапа в развитии русской и мировой литературы. Мы всегда заметим некоторое сходство в умонастроениях писателей, а потому в выборе героев, ситуаций, конфликтов, экзотического места действия, обилии авторской речи и особенно в ее стилистике. Что касается реалистического этапа русской литературы, то здесь можно заметить и уловить некоторые общие стилевые тенденции в творчестве отдельных писателей, однако своеобразие этого большого этапа, несомненно, заключается в том, что каждый художник, будь то И.С. Тургенев, Л.H. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, создает свой стиль, свою манеру изображения мира. Поэтому ученые ввели понятие «большой стиль», или великий стиль – для обозначения особенностей творчества крупнейших писателей. Рассмотрение и описание больших стилей – это задача самостоятельного анализа, но анализа с точки зрения выбора и организации элементов и компонентов художественной формы в единое целое.
В заключение напомним еще раз, что изучение литературы подразумевает анализ и понимание сущности отдельного произведения, определенного периода в развитии национальной литературы и историко-литературного процесса в целом. Поскольку все эти явления связаны между собой (произведение принадлежит тому или иному периоду в развитии национальной литературы, а период представляет какое-то звено литературного процесса) и составляют как бы единое целое, понятия, используемые в ходе анализа, образуют систему, то есть совокупность взаимосвязанных и соподчиненных элементов. Изложению и обоснованию такой системы и посвящено предлагаемое пособие. В тексте его основные понятия введены и разъяснены по ходу размышлений о специфике произведения и литературного процесса. В конце пособия эти понятия вынесены в словарь, где они расположены по алфавиту. Такой словарь поможет в работе над отдельными темами, но знакомиться с тем или иным понятием-термином целесообразно, читая текст, начиная с первых страниц и постепенно усваивая систему предложенных понятий.
Проверочные вопросы
• Что такое творческий метод?
• Какие признаки следует учитывать при определении метода?
• Чем характеризуется реализм как метод?
• В чем специфика романтического метода?
• Приведите примеры произведений романтического и реалистического типов.
• Что называют стилем?
• К какой сфере произведения приложимо понятие стиля?
• Какие факторы являются стилеобразующими?
Словарь использованных понятий
А
амфибрахий
анапест
анафора
архаизмы
Г
герой
героика
героический эпос
гипербола
гротеск
Д
дактиль
диалектизмы
диалог
драма
драматическое
Ж
жанр
3
завязка
И
идея
инверсия
интерьер
ирония
К
комедия
комическое
композиция
конфликт
кульминация
Л
лирический герой
литературное направление
литературный процесс
литературоведение литота
М
метафора
метод
метонимия
монолог
мотив
Н
неологизмы
нравоописание
О
образ
ода
олицетворение
П
пейзаж
персона
пиррихий
повествователь
повесть
повтор
портрет
предметный мир
проблема
Р
развязка
рассказчик
реализм
речь художественная
ритм
рифма
род литературный
роман
романтизм
романтика
роман-эпопея
С
сарказм
сатира
содержание
содержательная
форма
спондей
стиль
стола
строфа
сюжет
Т
тема
тип
типологическое
трагедия
трагическое
X
характер
хорей
Э
элегия
эпилог
эпитет
Ю
юмор
Я
ямб