Осторожный подход к любви
Шрифт:
Словно по волшебству после этих слов музыка стихла, и первые самые нетерпеливые одиннадцатиклассники поспешили к малышам, с интересом, озиравшимся по сторонам.
Проходившей мимо классной руководительнице были торжественно, как и полагается в таких случаях, два букета. Та, в свою очередь, поддавшись нахлынувшим на неё эмоциям, расцеловала девушек в обе щеки оставляя на их коже коралловый след от помады, а затем нещадно его оттирая.
– Сбагрили эти веники наконец-то, - потирая руки, радовалась Настя.
– Остались только эти дары... смерти.
Неспешно дойдя до ближайших кровных родственников Настасьи, Зоя немного горько улыбнулась, понимая, что у неё таких вот сестричек никогда не будет. Она не будет заплетать им косички, не будет помогать им с домашними заданиями.
Несмотря ни на что Настя любила своих сестёр, хоть те в свою очередь уж больно часто доводили её до звериного гнева, а более взрослых родственников до пред инфарктного состояния. Она любила их, а они любили её.
Дойдя до этих двух сорванцов, Зоя остановилась рядом с Ренатой, а Настя рядом с Ириной.
– Привет, девчонки, - весело сказала Зойка, легонько дёрнув Ренату за хвостик.
– Как настроение?
– Хорошее, - в один голос ответили сразу двое, а Рената тоненько засмеялась, ухватившись за свой хвост, поправляя немного съехавший бант.
– А у нас для вас подарки есть, - перейдя на шепот, сказала Зоя, перед этим осмотревшись по сторонам, словно эта информация была тайной сродни военной и врачебной.
Первоклассницы удивлённо переглянулись, а затем с большим недоверием посмотрели на только что подошедших к ним. Подарков от администрации школы, они конечно де ещё не видели, а всё потому, что Зоя и Настя, не сговариваясь, спрятали азбуки и шары себе за спину.
– Подарки?
– не веря протянула Ирина.
– А вы нам их подарите?
– перебила сестру Рената.
Рядом с Зоей раздалось прерывистое фырканье:
– Конечно. Зачем нам ещё говорить вам о подарках?
– возмутилась Настя.
После этих слов старшая сестра была удостоена двух укоризненных взглядов со стороны представителей младшего поколения.
– Ты часто так говоришь, а потом ничего не даришь, - немного обиженно отозвалась Рената.
Фырканье повторилось с двойной силой, Зоя даже не удивилась бы, если бы всё происходящее происходило в сопровождении плевков.
– Вот если бы вы кашу ели, я бы и подарила, - оправдывалась Настя.
– Неправда!
– вновь в один голос воскликнули первоклассницы.
Решившая вмешаться в эту 'проблему поколений' Зоя весело рассмеялась, переводя взгляд со своей подруги на её сестёр, и так повторилось несколько раз.
– Успокойтесь. Дома - соритесь, сколько хотите, - аргументировала свою реакцию она.
– А теперь - барабанная дробь - подарки в студию!
– и из-за её спины показался сначала шарик, а потом и сама цветастая азбука.
– Боже, что за клоунада?
– устало, вздохнула Настасья, наблюдая за подругой и одновременно протягивая свои подарки сестре.
– Ух ты, шарик!
– восхищённо произнесла Ирина, протягивая свои маленькие ручонки к своему фиолетовому фавориту.
– Пф, шарик!
– сказала Рената, презрительно посмотрев на свою двойняшку.
– Азбука лучше, - заявила она, держа выше упомянутый предмет в левой руке, и пыталась одной рукой привязать зелёный шар к запястью правой руки.
– Нет, шарик!
– не могла не возразить Ирина.
Настя качала головой, высматривая в толпе родителей своих родных, которые обязательно должны были где-то здесь присутствовать.
– Азбука!
– воскликнула Рената, потрясся заветной книгой в воздухе, а Зоя тем временем аккуратно помогала ей повязать белую ленточку на запястье.
– Прекратите!
– скривилась Настя.
– А то что?
– запальчиво, как раз в манере своей сестры, спросила Рената, смотря Насте прямо в глаза.
– А то свой новый ремень на вас испытаю, - угрожающе прищурившись, деланно злым тоном ответила она.
Несколько долгих мгновений они хмуро мерялись взглядами, словно играли в знаменитую игру - гляделки.
– Хватит уже вам, - не вытерпела этой перебранки Зоя.
– Пойдемте, мы практически одни и остались здесь стоять на солнышке, - и, взяв Ренатину ладошку в свою, стремительно прошествовала по направлению к главному входу.
Ирина и Настя протянули друг другу руки и неспешной походкой потопали за ними.
В фае было просто не протолкнуться. Люди так и сновали, туда-сюда задевая плечами друг друга. Первоклассниц из их рук изъяли тут же. Девчонки, держа под руки свою первую учительницу то и дело оборачивались и махали Зое с Настей руками при этом озорно улыбаясь.
– Намучается она с ними. И недели не пройдёт. Даю слово, - спокойно поставила ставку Настасья.
Невольно обернувшись и посмотрев на одноклассницу, Зоя приподняла бровь:
– Всего лишь неделю? Я думала месяц как минимум, - предположила она, тревожно глядя на светленькие макушки с нежно-розовыми бантами.
– Время рассудит, - по-философски пожала плечами Настя.
– Пошли в класс что ли?
– Идём. Надеюсь, нашу парту пока ещё никто не занял.
– Пусть только попробуют.
В учебном кабинете девушек царил шумный гул голосов родителей, даже школьники практически не переговаривались, а лишь смотрели в окно, очевидно прощаясь с последними минутами свободы.
Пройдя вовнутрь одноклассницы, сразу же направились к своей привычной третьей парте второго ряда.
– Как и не было трёх месяцев, - усевшись, проронила Настя, осматриваясь по сторонам.
– О! А вон и наши предки стоят, - смотря в глубь класса, чуть слышно проговорила.
Тут же обернувшаяся Зоя заметила родителей Насти - тётю Олю с дядю Серёжу и, конечно же, свою маму. Жанна Егоровна, смотрела на дочь с теплой самой настоящей материнской улыбкой и украдкой вытирала ребром ладони уголки глаз.
– Мне казалось, что твои пойдут на собрание к младшим.
– Сейчас уйдут, - предрекла Настасья.
И действительно, её родители, перекинувшись парой фраз с мамой Зои, немного виновато посмотрев на дочь, вышли из кабинета, столкнувшись в дверном проёме с классной. Классный руководитель что-то с улыбкой им сказала, они ответили ей тем же и уже окончательно вышли, кинув прощальный взгляд на Настю. Плотно закрыв за собой дверь, с охапкой разношерстных букетов в руках к учительскому столу прошествовала Кухарка - именно так за глаза ребята и называли Леонарду Игоревну - свою классную руководительницу, которая ещё являлась учителем труда у девочек.