Чтение онлайн

Детей выводили в поля, примерно в двух днях пути от храмового комплекса и там они, на опушках величественных лесов, но при этом рядом с обработанными полями, тянущимися бесконечным рядом до самого горизонта, выставляли палатки и штабные шатры вдоль берегов рек или озёр.

Ровные ряды палаток школяров и пять больших шатров в центре. Повозки с охраной лагеря и дежурными, на условных воротцах лагеря.

Дежурные по лагерю с повязками белого цвета и охрана, с красными повязками – быстро сновали повсюду: проверяя штатные расписания групп-отрядов: кто из школяров на данном выходе становился главой своего отряда и распоряжались куда идти и что именно выполнять при общем построении, какой дневной и ночной графики выполнять той или иной ватаге школяров.

Начались спортивные соревнования по бегу, на скорость и выносливость. Плавание – если лагерь ставили рядом с рекой или озером. Ловкость, на быстро сделанной, из привезённых на повозках балок и досок, полосе препятствий.

Но это лишь первый месяц. Потом обучение усложнили исполнение всего этого но с обязательными “пакостями” послушников по бегущим, прыгающим, плывущим школярам.

Как и на полигонах в квартале Школяров – по ним метали огненные шары небольшой мощности. Выпускали птиц и гадов в реку, когда они плыли. Метали каменные шары размерами с кулак взрослого мужчины – чтобы сбить человека с бревна в воду.

– -Учитесь здесь и сейчас!
– важно расхаживал среди своих школяров Ригх Руки Топоры. Они выстроились в одну шеренгу перед ним и готовились к плаванию с препятствиями.

Необходимо было быстро проплыть примерно сотню шагов к разваленной и заброшенной бобровой норе, потом поднырнуть в неё и забравшись туда – каждый школяр должен был взять по одном белому камешку – после чего выбраться из второго отверстия входа, снова под водой, доплыть быстро до берега и там, по скользкому речному илу – запрыгнуть левитацией, из воды, на крутой берег.

– -Пошёл!
– крикнул Ригх Теодоримму и тот плюхнулся, с брызгами, в воду, под крики и улюлюкание своей группы.

– -Ну что такое...
– бурчал себе под нос Хитрец, быстро-быстро загребая руками в ощутимо холодной воде.
– Тут и судороги можно скоро получить!

Подплытие, с этим проблем не было, Тео неплохо плавал – к обозначенному деревяшками поплавками “входу” в нору бобра.

Набор воздуха в лёгкие и ныряние в мутно оранжево-чёрную жижу воды, где ранее уже ныряли четверо согруппников Тео.

Школяр боялся что долго станет искать наощупь вход. Но тренировки по ориентированию, в том числе и под водой, проводившиеся наставниками с малышнёй - дали о себе знать: буквально десяток секунд на ощупь дна и стены ложа реки и обнаружение веток и старой травы окаймлявшей нору.

Три длинных гребка и тело Тео запросто протиснулось через не самый крупный проём.

– -Ха!
– хмыкнул, радуясь своему успеху Теодоримм.
– Вот интересно, как через эту узкую хрень Донг пролезет?! Вот умора будет...

Схватив чуть белёсый камешек: в норе всё же были какие то крохотные отверстия и свет миниатюрными лучами попадал внутрь – школяр подгрёб ко второму отверстию и набрав в лёгкие воздуха, нырнул в него.

Четверть минуты под водой. Выход оказался длиннее входа и Тео снова на поверхности реки, с воплями товарищей в качестве озвучки его достижений.

Быстрые гребки к берегу и доскам, обозначающим площадку для прыжка. Концентрация Силы на ноги и туловище, ибо, как пояснял наставник – плотность воды больше плотности воздуха и сперва следует зарядить в прыжок больше энергии Ядра чем при прыжке-левитировании на поверхности земли, зато потом надо резко сбавить скорость левитирования – что-бы слишком сильно не перестараться.

К тому же Ригх предупреждал что поля воды, морской им речной – разные. Как и различаются силовые поля земли и воды. Прыжок с воды сложнее прыжка от земли.

Подплытие к доскам и парысекундная пауза. Руки точно вверх и вместе. Ногами двигать в воде поддерживая тело над илом.

Прыжок с использованием Силы на больший рывок, чтобы не попасть ногами в болотистый ил дна реки и не застрять там – тогда придётся делать в разы больше движений и тратить энергию Ядра ещё и на высвобождение из вязкой скользкой жижи.

Ноги почти в шпагате под водой. Энергия быстрой волной накатывает к ним и при ощущении электропокалывания в босых пятках – высвобождение энергии под прыжок с левитацией.

Чавкание резкого высвобождения тела из воды. Тео не вступал в илистую жижу дна ногами, поддерживая себя на плаву и потому выскочил из воды как пробка. Это был плюс.

Минусом оказалось то, что он не смог правильно совершить прыжок из воды: слишком мощный заряд при прыжке на левитацию и юный школяр взметнулся выше уровня берега метров на пять, потом попытался скоординировать своё падение плавно и уже оседал на руки с удерживаемой в натяжении полотниной, подбегающим к нему послушникам.

Послушники часто ловили в простыню школяров которые делали слишком резкие или высокие прыжки, не рассчитав заряда на приём.

– -Неплохо!
– покачал головой ухмыляющийся Ригх .- Но не идеально! Повторяй прыжки из воды – мастерам в бою нередко приходится ускользать от речных и вообще, водных монстров именно прыжком с левитацией и если ошибёшься, то шанс разбиться или попасть в место где кишмя-кишат монстры всё выше и выше...

– -Понял!
– закивал головой Тео.
– Это ведь первый прыжок из воды, я стараюсь!

Донг Искрящийся откровенно учудил на этом речном обучении: сперва он грузно плюхнулся в реку так, что волны пошли во все стороны, чуть не полуметровые, да ещё и брызги фонтаном.

– -Во пельмень!
– мысленно рассмеялся Тео, глядя как пыхтит в воде его друг увалень.

Проплыл до бобровьего убежища Донг легко и быстро, всё же тренировки и занятия на семейном полигоне сказывались – но вот в отверстие норы бобра он входил трижды.

Сперва просто тыкался и поднимал всё новые столбы грязи в воде – которые ему и так мешали ориентироваться.

Далее, он видимо застрял на узком входе и когда Ригх с послушниками подбежали к нему помогать вытаскивать толстячка, Донг просто разозлился и силой мощи своего Ядра – в пару взмахов руками развалил вход так, что земля и часть надземной структуры норы стали опадать в медленно текущую речную воду.

Несколькоминутное, хорошо слышимое всем, бормотание под землёй в захваченном убежище бобра. Отчётливо слышимое и заставившее детей, криками и насмешками, поторопить опаздуна.

Снова могучий толчок, на этот раз в выход из норы и после него – фонтан из грязи и комьев земли, веток и деревяшек, вылетевший гейзером из того места где ранее был второй вход.