Чтение онлайн

На манекены-жертвы обрушивались крохотные ураганы, всего метр в высь. Метались, детские ручонками, пудовые камни...

На зачитывании списков были истерики и слёзы: из группы Теодоримма треть не прошла в школяры и их сейчас, заботница Лианга, успокаивала своими особыми целительскими движениями и напевала им гимны примирения и добросердечия – чтобы дети не надрывались в крике и приняли, как должное, то что произошло.

Теодоримм Хитрец, Донг Искрящийся и Лорейн-Змеед – они все перешли в школяры и, как тут же выяснилось – ещё и станут учиться в одной группе школяров.

– -Здорово!
– искренне радовался Тео услышанному.
– Мы вместе и дружить будет. Проще когда есть знакомые в новом коллективе.

– -Ага-ага!
– кивал головой Лорейн, а Донг лишь хихикал и обнимал товарищей, постоянно смеясь.

Карапузы переживали последние недели из-за Испытания и теперь, когда всё закончилось и они стали школярами – им казалось что наступил праздник.

Заботница Лианга подошла и поцеловала каждого из своих воспитанников.

Сказала что-бы они вели себя достойно и учились отменно, после чего забрала рыдавших, не прошедших в школяры, детей и увела к себе.

Как узнал позже Тео, она и сама была из тех кто не прошёл в школяры – такие обыкновенно становятся старшими заботниками и заботницами: им показывают некие небольшие умения для обращения с детьми, успокоения и лечения детских болезней и они продолжают оставаться при Храме. Помогая в отборе всё новых “особенных” для нужд храмовников.

Пришёл мастер Ригх Руки-Топоры, которого прежде Теодоримм несколько раз видел на полигонах: он запросто крушил латы на манекенах голыми руками, раскаливал их докрасна как отец Донга, перехватывал дротики и стрелы - выпущенные в него послушниками на обучение.

– -Но не арбалетные болты!
– вспомнил почему то Тео, который никогда не видел что-бы в Ригха стреляли послушники из самострела.
– Болт слишком быстр или мощен, даже для мастера? Или иные причины?

Новую группу школяров зачитали по списку и Ригх, как их нынешний опекун-наставник - увёл детей в помещения храмового комплекса при школах, где они теперь будут проживать.

Всех привели в отдельный квартал Храма за Средними стенами - где располагались четырёхэтажные квадратные строения сторонами по сотне метров. Они были гигантскими, по сравнению с домами заботниц нижнего уровня Храма.

Школяры бегали здесь самостоятельно. Их не водили группами: как пояснил наставник Ригх, вскоре и новички смогут сами передвигаться в библиотеки и полигоны для обучения. Приходить они станут по часам в кабинеты для теории Боя или на полигоны, всё по расписанию – им подарят механические часы школяра, временный подарок, как и место на койках – и они по часам станут посещать указанные им территории квартала Школяров.

– -Время для теории. Время для практики на полигоне. Время для еды. Время для отдыха. Ваше личное время!
– загибал могучие квадратные пальцы Ригх Руки Топоры.

Теперь селились по четыре школяра в комнате. Теодоримм, Донг и Лорейн попросили чтобы их поселили вместе и им пошли навстречу.

Товарищем у них стал Варда Телесный. Как пояснил своё необычное прозвище Варда – он умел лечить камни внутри человека и ранения - просто волнами исходящими от его рук.

Он видел изменения в теле человека, от начинавшейся язвы до отравления и старался это предотвратить.

Говорил что это как параллельное зрение: ты видишь как движется сердце внутри тела, лёгкие, пульсируют вены...

– -Слышь, Донг!
– обратился к товарищу Хитрец, когда они в первый раз, вдвоём, были отосланы самостоятельно попросить, от имени Ригха, время на полигонные учения у коменданта полигона школяров.
– А чего мы все вместе?

– -А чё?
– не понял толстячок вопроса.
– Что не так?

– -Ну... лекарь, Змеед, мы с тобой - как исторгающие молнии. Это какой то салат. Как нас вместе учить то?

– -А!
– специализация по направлению школ?
– дошло до Донга.
– Это рано! Ма и Па говорят что это годам к тринадцати начнётся: снова Испытания и проверки, и уже тогда, подготовка на наиболее подходящее для того или иного школяра обучение. Нас снова перемешают по новым группам. Но жить будет как сейчас, всё теми же комнатами. А уже полноценное развитие конкретного направления, это только в послушниках!

– -А смысл?
– не понял Тео.

– -Что то там о привыкании к братству Храма, что-бы лекари и воины, маги и мастеровые - вместе жили детьми и привыкали к идее: мы одна Семья. Вроде так...

– -Гы! Слажевание коллектива.
– про себя рассмеялся Тео и они пошли на собственный полигон школяров.

Идти пришлось между десятками, таких же громадных, квадратных зданий куда их ранее самих поселили: ровный квадрат по сто метров в каждую сторону, в центре небольшой дворик для внутренних прогулок даже ночью.

«Полый квадрат», так про себя назвал данные строения Теодоримм. Комнаты с двух сторон коридора, выходящие на улицу и во внутренний дворик окнами.

Коменданты на входах первого этажа, там же размещались и «утренние столовые». Как пояснил Донг – утром все школяры завтракают у себя в общежитиях, а вот обедают – где придётся. И на полигонах и за городом, если познавательный выход. Ужин – снова у себя.

Первый этаж был отдан служебному пользованию, зато все верхние этажи занимали комнаты школяров и ванны с туалетами, разделённые между собой.

Был в квартале Школяров и собственный полигон, которым они очень гордились: строение с площадкой примерно в четверть километра в длину и на сто шагов уже – в ширину.

Окружённое трёхметровой каменной стеной с металлическими четырьмя воротами и более десятка дверей.

Когда Тео и Донг пришли просить коменданта полигона указать им время для занятий группы мастера Ригха, тот лишь зевнул и начал что-то записывать на бронзовой табличке.

– -Передайте!
– отдал он табличку Тео, видимо посчитав его более смышлёным в паре.
– Ваш наставник всё поймёт.

Новоявленные школьники по предложению Тео, решили сделать вид что заблудились и немного изучить все закоулки полигона школяров.

Втихую забрались на единственную ложу полигона и уже оттуда обозревали территорию.

Кроме полигоной площадки, с уже привычными глазу манекенами, щитами, крытыми вмятинами площадями и обожжёнными ямами – были ещё “коробки” из бетонных плит, странные открытые площадки на которых виднелись канаты, мостики, вертящиеся брёвна...

– -Что бы это могло быть?
– спросил Хитрец у друга, толкнув его в бок и показывая взглядом на отдельные открытые коробки помещений.