Чтение онлайн

– объяснить, как Лисенок может добраться от дома Медведя до

Одну половину апельсина взял себе, а вторую отдал другу.

дома своего друга.

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

поделиться впечатлениями от услышанного.

Упражнение «лисенок и фигуры»

Детям нужно найти закономерность на рисунке и в

Игра «Составь картинку»

соответствии с ней нарисовать пропущенные фигуры (рис.26)

Для этой игры ведущему потребуются: разрезанная на

несколько частей пиктограмма «Вина», целая пиктограмма «Вина»

Упражнение «мячики»

(рис. 23).

Детям нужно найти такой же мячик, как на образце (рис. 25).

Психолог просит детей собрать картинку и догадаться, какое

чувство на ней изображено. После выполнения задания он

Игра «Передай мяч»

показывает пиктограмму с изображением чувства вины. Затем

Сидя на стульях или стоя в кругу, играющие стараются как

спрашивает: «Какое чувство испытывал Лисенок? Да, это чувство

можно быстрее передать мяч, не уронив его, соседу. Можно в

стыда. Как вы думаете, что при этом происходило с его лицом?..

максимально быстром темпе бросать мяч друг другу или передавать

его, повернувшись спиной в круг и убрав руки за спину. Усложнить

игру можно, попросив детей играть с закрытыми глазами или

используя одновременно несколько мячей.

Спасибо всем!

На этом наше занятие завершается. До свидания!

Рис. 25

Рис. 24

Рис. 26

ЗАНЯТИЕ 11

— А я нарисовал ей картину и смастерил для нее чудесную

рамочку. Вот, посмотри, — похвастался Волчонок.

Приветствие. Упражнение «Я рад вас видеть!»

— Ха, тоже мне хороший подарок, нарисованный лес! Да

Ведущий: «Давайте поздороваемся друг с другом. Зейчас я

вокруг Белочки таких картинок видимо-невидимо, да не

повернусь к тому, кто сидит справа от меня, назову его по имени и

нарисованных, а настоящих! У меня подарок лучше! — смеялся

скажу, что я рада его видеть. Он повернется к своему соседу справа и

Лисенок.

сделает то же самое, так до тех пор, пока каждый из вас не

— Я старался очень! И знаю, что Белочка любит картины! —

поприветствует своего соседа...»

оправдывался Волчонок.

— Ладно, я не хотел тебя расстроить. Может быть, ей и

Сказка «Подарки в день рождения»

понравится твой подарок, — успокаивал друга Лисенок.

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу продолжение

— Ой, смотри, кто это к нам идет?! — воскликнул Волчонок.

нашей сказки...»

К домику Лисенка, не спеша, приближался Медвежонок с

Завтра день рождения у Белочки. Она пригласила в гости всех

корзинкой грибов.

своих школьных товарищей, и ребята готовят подарки для Белочки.

— Ох! Целый день собирал для Белочки грибы по всему лесу!

Каждый по-своему относится к подаркам. Лисенок, например, долго

Самые крупные и красивые нашел! — похвастался Медвежонок.

изучал свою комнату с игрушками, чтобы выбрать ту, с которой

— А у нас подарки лучше! — хором сказали Волчонок с

уже не жалко было бы проститься. И он выбрал игрушку-копилку,

Лисенком.

правда, она уже была облезлой, но зато он точно не нуждался в ней.

— Пусть сама Белочка решает, какой для нее подарок самый

— А ведь очень полезная вещь для Белочки! — уговаривал сам

лучший, — проворчал Медвежонок.

себя Лисенок.

— Любопытно, а что Зайчонок приготовил в подарок? —

— Но ведь это старенькая игрушка! — пытался отговорить

интересовался Лисенок.

друга Волчонок.

— Вот завтра и узнаем! — ответил Медвежонок. И вот

— А дареному коню в зубы не смотрят! — вспомнил Лисенок

праздник начался...

известную пословицу.

Нарядная, веселая и счастливая Белочка встречала гостей.

— Нет, Лисенок, ты не прав! — продолжал возражать

Волчонок, Лисенок и Медвежонок пришли к ней вместе и сразу

Волчонок. — Тебе приятно бы было получить такой подарок?

задали мучивший их вопрос:

— Но я же не Белочка, поэтому мне неприятно, а может

— Какой подарок лучший?

быть, ей приятно! — отговаривался Лисенок.

— Мне все ваши подарки очень нравятся! Честно-пречестно!