ЖАНРЫ

Развитие креативности, или Дюжина приемов остроумия
Шрифт:

… у него молоко на губах не обсохло.

Упражнение «В дополнение к Далю»

Подберите новую расшифровку следующих старых слов:

Упражнение «Чем хуже, тем лучше …»

Составьте фразы по схеме «Чем хуже, тем лучше…» В качестве образца предлагаем следующие тексты (по Д.Д. Минаеву):

Безобразные женщины самые целомудренные, потому что их целомудрию нигде не грозят опасности.

Сырые квартиры самые экономные, потому что в них можно умереть без помощи доктора.

Упражнение «Кто это? Что это?»

Вставьте пропущенное слово, подобрав его таким образом, чтобы оно подходило одновременно к словам, написанным справа и слева от скобок:

Ответы: номер, подвал, аншлаг, лист, мандарин, галоп, колено, корень, ладья, муфта, свинья, прослушать, круг, Наполеон, фронт, застежка.

Упражнение «Писатель пописывает, читатель почитывает…»

Продолжите мысль Людвига Фейербаха… «Это — правда: письменность производит в жизни многих людей столь же разрушительные действия, как и Оттилия в „Избирательном родстве“ Гете; ее появление…»

Сравните свою точку зрения с мнением Людвига Фейербаха…

«…ее появление кладет конец счастью мирной жизни. Чтение вносит раскол в их жизнь; расширяя кругозор, вырывает их из состояния счастливого невежества и удовлетворенности своим существованием и современностью. Но какое нам дело до подобного рода жалких и печальных исключений?»

А теперь пожалуйста докажите прямо противоположное:

Если хотите, можете опять сравнить:

«Наоборот, только чтение, говорит Людвиг Фейербах, примеряет нас с жизнью, восполняет скудость и бесплодие нашей собственной почвы, на которой мы вынуждены жить, продуктами из чужих стран, дозволяет нам благодаря телескопу книг выйти на узкие и стеснительные пределы нашего ближайшего окружения и заглянуть в великолепие отдаленных сфер и таким образом с избытком возмещают нам прискорбный недостаток средств, не позволяющий предпринять нам кругосветное путешествие».

Поговорили о письменности, и теперь самое время перейти к чтению.

Людвиг Фейербах высказался и по этому вопросу, причем весьма категорично и не двусмысленно… «Вы правы: чтение приносит многообразный ущерб человеку. Я повторяю, вы правы, совершенно правы».

Напишите свою версию в подтверждение этого тезиса. После чего, целесообразно произвести сравнение с другими точками зрения. Так, Людвиг Фейербах, видел это таким образом: «Чтение утончает наш вкус; обыкновенная пища, которую вы предлагаете нам в жизни, нас больше не устраивает после аттической ночи, которую мы провели, читая Аристофана или Платона, общение с вами оставляет у нас такой же привкус, как дешевое вино кислое вино после фалеринского. Увеличение знакомства с хорошими книгами суживает круг людей, общение с которыми нам приятно».

Упражнение «Юстас — Алексу»

Вглядитесь в следующие «шифровки». О чем там? Сколько всего вариантов можно прочитать в каждом случае? От чего зависти процесс восприятия в каждом случае? Предложите свои варианты новых «шифровок». А пока дешифруйте эти сообщения:

УВИДИМПЕТЬКАНАРЫ;

СТАЛИНИЗММУЧИЛРОССИЮ;

ТЫВЕДЬМАДОННАРОЗА;

ЯЖЕНЕВЕРЕН.

Упражнение «Зри в корень!»

Выявите каламбурные сочетания в «Трелях и сигналах» отставного майора М. Бурбонова и объясните механизм реализации данных каламбуров.

Поэту сослуживцу

В дни затишья стихи пародируй, Подражая любому певцу; В дни войны — на коне парадируй Перед войском своим на плацу. Мой булочник стал дурно булки печь. За что я поспешил его распечь: — Я гласности предам дурное ваше тесто! — А он мне отвечал: — Ну, что ж, держите речь; Про тесто не было еще у нас протеста. Два бедняка из лавки угловой Стащили колбасу, поели и попались. Известно — мировому… Мировой Спросил их, не входя в особенный анализ: — «Скажите: да иль нет — На колбасу вы в лавке покушались?» «Покушали — с!» наивный был ответ.

Выявите особенности реализации приема «двойное истолкование» в форме паронимии в «Гариках» Игоря Губермана:

Я так привык уже к перу,/ что после смерти — верю в чудо —/ Творец позволит мне игру/ словосмесительного блуда.

Во мне талант врачами признан,/ во мне ночами дух не спит/ и застарелым рифматизмом/ в суставах умственных скрипит.

Кичились майские красотки/ надменной грацией своей;/ дохнул октябрь — стали тетки, тела давно минувших дней.

В юности ждал я радости/ от суеты и свиста,/ а превращаюсь к старости/ в досмосексуалиста.

На тихих могилах — две цифры у всех,/ а жизнь между ними в полоске./ И вечная память. И шумный успех. / И мнимореальные доски.

Выявите особенности реализации приема «двойное истолкование» в предложенных текстах.

Когда мальчишка нищий получил от состоятельной дамы кусок пирога и напутствие весь год не совать носа к ней в дом, он ответил:

«Вам лучше знать вкус своих пирогов, сударыня».

Если хочешь быть покоен, не принимай горя и неприятностей на свой счет, но всегда относи их на казенный.

Козьма Прутков

Все мы находимся за чертой бедности — только по разные ее стороны.

Михаил Генин
Клевал я вяло знаний зерна, зато весь век гулял активно и прожил очень плодотворно, хотя весьма непродуктивно. Игорь Губерман

В отдел кадров приходит мужчина устраиваться на работу. Руки трясутся.

— Что — любитель? — щелкает пальцем себе по горлу кадровик. — Да вы что? Я — профессионал.

Джентльмен всегда пропустит даму, а донжуан не пропустит ни одной.

Константин Мелихан

Приходит мужчина в баню и спрашивает, есть ли в продаже мыло. Ему говорят: «У нас только яичное».

Нет, спасибо. — Отвечает он — Я хочу весь помыться.

Церковь была отделена от государства невысоким голубым забором.

Н. Богословский
Поделиться с друзьями: