Теория Хаотического синтеза
Шрифт:
Группы распределялись случайно, по десять человек. Я оказался в четвертой группе, так что увидел, что каждую группу поручают ее куратору – студенту четвертого или пятого курса, который отведет, проведет и покажет университет, а также должен помогать нам в меру сил в течение первого года обучения. Классика, в общем. Также, нам всем вручают галстук цвета факультета. У меня, понятно, зеленый.
Когда я спустился вниз и встал в составе четвертой группы, нам, как и всем до меня, поаплодировали, и всю нашу компашку в десять человек самой разной внешности вручили студенту настолько невзрачному, что я даже его не сразу заметил.
Данный молодой человек мог похвастаться немного поношенной мантией с зеленой оторочкой, густой шапкой нечесаных волос и очками с толстыми стеклами, а также смотрел на нас с высоты метра шестидесяти сантиметров.
— Собрались? – вместо приветствия прогудел он, словно бы у него был насморк.
— Да, – сказал какой-то пока незнакомый мне парень с ежиком настолько коротким, что цвет нельзя было определить.
— Отлично. Меня зовут Владислав Вячеславович Сусанин, и я ваш куратор. Прошу за мной.
И мы двинулись по роскошным коридорам. В пути я все думал, потомок ли это того самого магистра магии земли Сусанина? Вполне вероятно ведь…
Глава 5. Иллюстрированный путеводитель по ПГУМАС 2
Сусанин вел нашу свежеобразованную группу и по пути пояснял что да как в Университете.
Мы вывели из лекционной, но не спустились обратно в холл, а вышли в зал с огромными досками, усеянными приколотыми бумажками – расписанием групп, курсов, списками клубов, факультативами, объявлениями, распоряжениями и всем таким. Владислав пояснил, что тут мы будем поначалу проводить довольно много времени, а также указал нам на несколько стоящих в углу зала принтерах – мы можем не переписывать расписания, а просто скопировать их. Удобно.
Дальше нас провели по самому Университету. Хоть мы и передвигались быстрым шагом, а объяснения куратора были краткими и емкими, это заняло почти два часа. Нам показали различные лекционные аудитории, залы, камеры хранения реактивов, препаратов и сырья, отдельно показали залы медитации, столовую, дальше мы зашли в специальное крыло с крошечными храмами – и церковь, и костел, даже синагога и мечеть: Университет был открыт для людей со всей Российской империи с любыми вероисповеданиями. Мне, по большому счету, все равно, а кому-то приятно.
В высокие башни нас не повели. Владислав пояснил, что там располагаются квартиры преподавателей и организационные отделения. Тем не менее, в каждой из башен есть лекционный зал для старшего курса того или иного факультета, а нам пока туда рановато. В целом понятно.
Ну и напоследок нас провели по территории. Мы покинули Корпус и еще часа два шагали под открытым небом, даром что погодка была солнечная и приятная. Показали стадионы, спортивные городки, арену – мы поглядели на нее снаружи, но внутрь круглого строения, напоминающего низкую и толстую башню, мы не пошли. Провели нас по полигонам, земля на некоторых из них была вытоптана до каменистого состояния, а на некоторых взрыта и покрыта кратерами от боевой магии и применения внутренних сил алхимиков. Быстро провели нас по роще, которая тут одновременно выполняла роль рекреационной зоны и зоны своеобразного места хранения полудиких духов для тренировок шаманов.
Ну и в завершение нашего моциона-марафона мы пришли к нашему общежитию. Живенькое такое место, красивый многоквартирный дом в европейском стиле, полностью выкрашенный в темно-зеленый цвет. Перед зданием лавочки и несколько беседок, за зданием палисадник с такими же беседками. Жить можно.
Оказалось, что даже нужно – по итогу нам показали наш этаж, третий, и наш блок. Блок отводился на группу, и состоял из широкого коридора и одиннадцати дверей, по одной на квартиру и еще одной на общую кухню. Не дав нам зайти внутрь, куратор выдал нам карточки пропусков, пояснил, что это не только пропуск, а еще и аналог студенческого и зачетной книжки одновременно. Вся информация сохраняется на электронном носителе внутри карты чуть крупнее банковской, а студент и преподаватели могут в любой момент с помощью ноутбука прочитать все, что необходимо. Цифровизация, е-мое…
Напоследок нам показали цокольный этаж с магазинчиком и столовкой, наградили емким напутствием, мол, делайте хорошее, а плохое не делайте, и предоставили самим себе, напомнив, что занятия начинаются завтра.
Оставшись наедине с группой, я пожал руки всем парням (четверым), поклонился всем девушкам, немного со всеми перезнакомился, тут же забыв имена половины. Но не фамилии, нет. Я еще порыскаю в интернете, с кем меня свела судьба. Все же пять лет вместе учиться.
Откланявшись, я поднялся обратно на третий этаж, нашел свой блок, прошел по коридору и остановился у двери с номером 3403. Третий этаж, четвертый блок, третья комната. Я вошел внутрь и провел инспекцию всего хозяйства-убранства.
Вердикт: жить очень даже можно. В своих злоключениях с профессором я бывал как в пятизвездочных отелях, так и в нищих гадюшниках, где под ногами хрустят тараканы. Я мнил общежития такими же местами, мол, плесень, гниль, тараканы и все сыпется. Но тут нет. Чистый евроремонт, желто-зеленые обои без рисунков и узоров, самая обычная, без наворотов кровать, массивный и чертовски вместительный шкаф-купе, рабочий стол с всякими интересностями и отдельная ванная, сияющая белоснежным кафелем и надраенными зеркалами. На столе же я обнаружил пачку толстых, больше ста страниц, тетрадей с гербом Университета на обложке – протянутая ввысь рука с шариком света над ней. Также там были писчие принадлежности и ноутбук. Вот последнее меня удивило. Быстрая инспекция этого несколько массивного зверя показала, что это больше стационарная машина для того, чтобы учиться и чуть-чуть развлекаться. Мощный процессор тянул любые программы, а вот видюха начинала бы кашлять уже от, скажем, «Обливиона». В общем, тут не поиграть. Да и хрен с ним, на самом деле.
Вот что порадовало, так это наличие сетевого кабеля. Да здравствует интернет! Я тут же вошел в свою аську и, не откладывая, завел вконтактик. Последний пока выглядел несколько уныло, но это только пока.
Закончив со всем этим, я взял свою сумку, с которой таскался весь день, и разложил вещи. Уже собравшись было плюхнуться на кровать, я обнаружил лежащие на ней две книжки. Собственно, как и говорил ректор, это были две брошюрки – одна с общей информацией, которую нам уже сообщили, просто чуть более подробно, плюс в ней были списки клубов и факультативов для первого курса. Вторая же была дуэльным кодексом.
Вздохнув, как раз ее я подхватил и улегся. Прочитав ее за полчаса, я вздохнул. Ну почему нельзя было сделать проще?!
Дуэльный кодекс был написан ужасающе сложным языком и регламентировал буквально любой чих, происходящий на арене. Регламентировано буквально все: время встреч, процесс вызова на дуэль, подготовка, одежда, экипировка, оружие, различные виды дуэлей, усложнения и упрощения в зависимости от вида меридианной системы враждующих… Нет, реально, все прописано ужасно подробно. «Если же первым мага-специалиста земли на дуэль вызвал геомант, то магу запрещено возводить оборонительные стены, а геомант обязан выйти без чертежных инструментов…» Какие еще нахрен чертежные инструменты во время дуэли? Драка на циркулях? Видал такое в свое время, страшное зрелище…
Взяв со стола блок для записей, я оставил себе первую записку – посмотреть менее распространенные пути развития магических способностей. А то я только оракулов знаю, и то, что до четверти всех геомантов Земли рождаются в княжестве Монако. Пробел, однако.
Вместо дуэльного кодекса, заброшенного на стол, я взял первую брошюру и карандаш, после чего начал обводить те факультативы, что показались мне интересными. Основы трансмутации, Теория Первоматерии, Теория внутренней энергии, Биоалхимия, Алхимия в заклинательных технологиях, Основы циркуляции ци… В общем, обводил я каждый третий факультатив. Были тут как интересные вещи, так и откровенный шлак вроде истории алхимии, философии Дао и прочих чисто теоретических предметов. Закончив с составлением списка и выкинув из него полдюжины факультативов (их я просто пройду позже), я поднялся на ноги. Время погулять.