Чтение онлайн

B. 1. Едва я увидел Марию, я передал ей твое письмо. 2. Как только мы легли, мы уснули. 3. Я навестил своего друга, едва приехал в Москву. 4. Как только пришла Елена, мы вышли.

C. 1. Этот текст труднее того, но он интереснее. Это самый интересный текст из всех, что мы читали. 2. То платье дороже этого, но оно мне больше нравится, и я куплю его. 3. Эти окна очень широкие, но они очень низкие, а те выше и шире этих, поэтому эта комната светлее той. 4. Эти студенты лучше тех говорят по-испански, потому что они больше занимаются. 5. Наша комната больше вашей, но ваша лучше нашей. 6. Чей это журнал? Мой. Твои тетради па столе преподавателя, а его на окне. 7. Где ты проводишь выходной день? Я провожу его у бабушки и дедушки за городом. 8. Мой отец старше твоего — ему 58 лет, а твоему только 54. 9. В нашей группе восемь студентов, а в вашей только пять. Наша группа самая большая на нашем курсе.

Д. Арабы вторглись в Испанию в 711-м году. Они захватили большую часть страны, но не смогли оккупировать север: с севера и началось освобождение. Борьба испанцев против арабов длилась семь веков. В XV веке арабы были изгнаны с испанской земли. Но арабы принесли в Испанию очень большую культуру, и до сих пор в стране имеются очень красивые памятники тех времен. Особенно богата памятниками Гренада. Гренада была последним арабским царством в Испании.

TEXTO COMPLEMENTARIO

LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA

En el a~no 1808 Napole'on, amo de la mayor parte de Europa, quiso apoderarse de Espa~na. Miles de soldados franceses fueron a Espa~na. El gobierno espa~nol dej'o entraren Espa~na a los franceses porque Napole'on le hab'ia enga~nado diciendo que s'olo quer'ia pasar por el pa'is para ir a luchar contra los portugueses, a quienes Napole'on hac'ia la guerra.

Los hombres del pueblo dec'ian criticando a su gobierno: «Nosotros que no sabemos leer ni escribir comprendemos que Napole'on no dice lo que piensa. Si hoy toman Portugal porque es un reino peque~no, ma~nana tomar'an Espa~na porque es grande».

Poco tiempo despu'es, todo el pueblo espa~nol se dio cuenta del enga~no y decidi'o defenderse de los franceses, como antes se hab'ia defendido de los romanos y de los 'arabes.

Los madrile~nos fueron los primeros que se levantaron a defender la independencia de su patria.

El d'ia 2 de mayo de 1808 el pueblo de Madrid con una parte del ej'ercito comenz'o la lucha. Se sabe que tres valientes oficiales se pusieron a la cabeza del pueblo e hicieron frente a los invasores dando su vida en defensa de la libertad en el Parque de Artiller'ia.

Despu'es de la sublevaci'on de los madrile~nos toda Espa~na comprendi'o que era necesario luchar contra los franceses y comenz'o una guerra terrible. No fue una guerra de ej'ercitos. Todos los espa~noles que pod'ian tener un arma en las manos salieron al campo formando guerrillas para combatir contra el enemigo.

Espa~na luch'o contra los franceses en defensa de su independencia. La guerra dur'o m'as de 5 a~nos y no termin'o hasta que los espa~noles echaron del pa'is a los franceses y quedaron libres.

Vocabulario

enga~nar обманывать

amom хозяин

enga~nom обман

armam оружие

guerrillaf партизанский отряд

terrible ужасная

hacerla guerra вести войну

se sabe известно

ala cabeza во главе

hecer frente сопротивляться

endefensa в защиту

echarзд. выгонять

Lecci'on 22

GRAM 'A TICA

1. Modo subjuntivo . Сослагательное наклонение

Modosubjuntivo служит для выражения действия или состояния возможного, желательного, необходимого, сомнительного. Употребляется обычно в придаточном предложении.

2. Presente de Subjuntivo

Образование:

Presente de Subjuntivo образуется от основы 1-го лица единственного числа Presente de Indicativo прибавлением следующих окончаний:

Для I спряжения

Лицо

Singular

Plural

1-е

2-е

3-е

– е

– es

– е

– emos

– 'eis

– en

Для II и III спряжений

Лицо

Singular

Plural

1-е

2-е

3-е

– а

– as

– а

– amos

– 'ais

– an

Conjugaci'on

I