Плен сердца
Шрифт:
— Ты хочешь, чтобы я воспитал поколение, которое продолжит начатые нами реформы?
— Да, — кивнула Виктория. — Пусть твой дом станет центром просвещения. Обучай не только Томаса, но и других детей — тех, кто проявит способности и желание служить общему благу. Я выделю средства на книги, учителей, оборудование. А ты будешь отбирать учеников и направлять их.
— Это огромная ответственность, — медленно произнёс Гарольд. — Но если ты веришь в меня, я не подведу.
— Знаю, — улыбнулась Виктория. — И помни: я всегда буду рядом, если понадобится совет или помощь.
***
Позже тем же днём Гарольд нашёл Томаса в саду — мальчик старательно отрабатывал стойку с деревянным мечом под присмотром старого оруженосца. Солнце клонилось к закату, отбрасывая длинные тени на траву, а в воздухе витал аромат цветущей сирени.
— Томас, — позвал Гарольд. — Подойди, мне нужно с тобой поговорить.
Мальчик опустил меч и подбежал к наставнику, на ходу вытирая пот со лба рукавом рубахи. Его щёки раскраснелись от усердия, а глаза горели азартом тренировки.
— Что случилось, сэр Гарольд? Вы выглядите… счастливым! — заметил он, вглядываясь в лицо наставника.
Гарольд рассмеялся и положил руку ему на плечо:
— Потому что так и есть. Лорд Виктор подарил мне земли рядом с замком. Там мы построим дом — наш дом. И не только для нас двоих.
— Наш дом? — глаза Томаса расширились от восторга. Он на мгновение замер, а затем бросился обнимать Гарольда. — Правда? Настоящий дом с крышей и окнами? И с садом?
— Правда, — подтвердил Гарольд, слегка взъерошив волосы мальчика. — Но это ещё не всё. В этом доме ты будешь учиться не только владеть мечом. Мы пригласим учителей, соберём книги, а ещё я буду отбирать талантливых детей из деревни — тех, кто хочет учиться и помогать людям. Ты станешь их старшим товарищем и примером.
Томас на мгновение задумался, его взгляд стал серьёзным — он пытался осознать масштаб сказанного.
— Как рыцарь, который ведёт за собой других? — наконец спросил он.
— Именно так, — улыбнулся Гарольд. — Ты уже показал, что умеешь слушать и понимать людей. Помнишь, как ты помог Миранде донести корзины с яблоками до амбара? Или как успокоил того плачущего малыша у колодца? Это и есть истинное лидерство — замечать нужды других и помогать.
— Я буду стараться! — горячо пообещал Томас. — Я не подведу вас, сэр Гарольд. И лорда Виктора. И Элиану.
— Я знаю, — Гарольд взъерошил волосы мальчика. — А теперь давай продолжим тренировку. У нас впереди много работы — и не только с мечом.
Томас просиял, схватил деревянный меч и встал в стойку, на этот раз — с ещё большей сосредоточенностью. Гарольд наблюдал за ним, и в груди разливалась гордость: он видел не просто ученика, а будущего лидера, который продолжит начатое ими дело.
***
На следующий день Элиана, прогуливаясь по саду, заметила Гарольда и Томаса, склонившихся над куском пергамента. Они сидели на скамье у фонтана, и мальчик водил пальцем по линиям, что-то оживлённо объясняя.
— Что это вы тут затеваете? — с улыбкой спросила она, подходя ближе.
— Мы рисуем план поместья, — гордо сообщил Томас, поворачивая пергамент к ней. — Вот тут будет большой зал для занятий, а здесь — библиотека! Видишь, я даже полки нарисовал. А ещё я придумал, что во дворе можно устроить площадку, где дети будут учиться бегать и прыгать. И качели! Обязательно качели — чтобы отдыхать между уроками.
Элиана улыбнулась, разглядывая неровные, но старательные линии:
— Звучит замечательно. Очень продуманно. И когда планируете начать строительство?
— Через месяц, — ответил Гарольд. — Виктор уже выделил каменщиков и плотников. А ещё он предложил, чтобы часть работ выполняли жители деревни — в обмен на обучение их детей. Это даст им заработок и одновременно вовлечёт в общее дело.
— Это прекрасная идея, — одобрила Элиана. — Я помогу с подбором учителей и книг. У меня есть список старинных трактатов по земледелию и медицине, которые можно скопировать для библиотеки. А Матильда готова обучать кулинарному искусству — она говорит, что дети должны знать не только о сражениях, но и о том, как накормить семью.
Томас, услышав это, выпрямился во весь рост:
— Я буду лучшим учеником, обещаю! И научу других тому, что знаю. Например, как правильно держать меч и как слушать, когда кто-то говорит.
Элиана обняла его:
— В этом я не сомневаюсь, Томас. В этом я совершенно не сомневаюсь. И знаешь что? Когда дом будет готов, я лично посажу там дерево — в честь начала нашей школы. Пусть оно растёт вместе с учениками.
— Большое-большое дерево! — восторженно подхватил Томас. — Чтобы под ним могли сидеть все ученики!
— Договорились, — засмеялась Элиана.
***
Вечером того же дня Гарольд задержался в кабинете Виктории.
— Ты действительно веришь, что это сработает? — спросил он, глядя на друга. — Школа для детей из замка и деревни… Не вызовет ли это недовольства среди знати?
Виктория отложила перо и подняла глаза:
— Вызовет, конечно. Но мы подготовимся. Во-первых, сделаем акцент на том, что учим не просто грамоте, а управлению — это пригодится будущим наследникам. Во-вторых, пригласим на открытие нескольких влиятельных лордов: пусть увидят, что мы не подрываем устои, а укрепляем их, воспитывая ответственных лидеров.
— И в-третьих? — улыбнулся Гарольд.
— В-третьих, — Виктория усмехнулась, — мы покажем им Томаса. Его искренность и энтузиазм растопят любое сердце. К тому же, если кто-то из лордов захочет отправить своего ребёнка в нашу школу — мы будем только рады. Пусть учатся вместе: это сблизит их.
Гарольд кивнул, чувствуя, как внутри растёт уверенность:
— Спасибо, Виктория. За доверие, за возможность…
— Не благодари, — перебила Виктория. — Это не подарок, а вложение. В будущее наших земель. И я верю, что ты справишься.
***
Спустя неделю новости о школе уже разлетелись по деревне. К Гарольду начали подходить родители с просьбами записать их детей.
Миранда привела своего старшего сына:
— Он у меня любопытный, всё время что-то мастерит, — объясняла она. — Может, у вас он научится делать это с пользой?
Старый мельник привёл внучку:
— Она читает быстрее, чем я молол зерно в молодости. Пусть учится дальше.
Даже Гилберт, узнав о планах Гарольда, принёс несколько кованых подсвечников для будущей библиотеки: