Чтение онлайн

Реципиент – в узком смысле слова это читатель, слушатель, зритель, т. е. целевая аудитория текста сообщения массовой коммуникации (М. к.). В широком смысле слова – любой человек или совокупность людей, вниманию к-рых адресовано сообщение М. к., т. е. как актуальная, так и потенциальная аудитория опр. средства (или средств) М. к.

• Винтерхофф-Шпурк П. Медиапсихология. Харьков: Гуманитарный центр, 2007; Maletzke G. Psychologie der Massen Kommunikation. Theorie und Systematik. Hamburg, 1963.

Сетевая журналистика. Новая разновидность журналистики, появившаяся в конце XX в. с развитием и распространением Интернет, позволяющая организовывать регулярное информационное вещание на широкую аудиторию, самоопределяющееся разными техническими особенностями передачи и оформления информации. В сетевой журналистике выделяются 2 направления, практически равноценные по динамике, структуре и значимости: а) интернет-версии традиционных СМИ, к-рые выполняют не только информационные и рекламные функции, но и дублируют, а чаще всего дополняют базовые издания; б) специфические интернет-агентства и интернет-издания, к-рые работают с информацией в сотрудничестве с традиционными СМИ и самостоятельно. Кроме того, почти любой участник интернет-коммуникации может создавать средства массовой информации. Так, с нач. XXI в. стала развиваться блогосфера, или «любительская» или «гражданская» журналистика. Особый вид сетевых изданий составляют группы новостей и списки рассылки, распространяемые по электронной почте, к-рые создаются самими читателями и представляют собой периодически обновляемые тематические сборники публикаций.

Интернет-издания не всегда имеют официальный статус СМИ, что делает актуальным обоснование правовых аспектов деятельности журналиста в Интернете. Первая попытка узаконить работу сетевых СМИ была предпринята правительством 31 августа 2001 г. (законопроект «О государственной регистрации средств массовой информации, использующих для распространения информации глобальные информационные сети»). По состоянию на 2009 г, в Совете Федерации РФ готовятся поправки в закон «О СМИ», регламентирующие деятельность в РФ интернет-изданий, в соответствии с к-рыми обязательной регистрации будут подлежать все сайты с аудиторией не менее 1000 посещений в день и обновляемые не реже одного раза в год. На данный момент осн. проблемами правового регулирования сетевой журналистики являются: охрана авторского права, права на интеллектуальную собственность, обеспечение неприкосновенности частной жизни; защита граждан, общества, государства от недобросовестной информации и информации, наносящей ущерб обществ. нравственности; защита телекоммуникационных сетей от неправомерных действий.

Оригинальными свойствами электронных сетевых изданий, отличающими их от традиционных каналов распространения информации, являются гипертекстуальность, интерактивность и мультимедийность. Использование мультимедиа позволяет объединять все каналы передачи информации и передавать сообщения в разных знаковых системах. Гипертекстуальность (система связи между отдельными документами) предоставляет редакциям возможность повысить полноту и достоверность информации, а читателям – воспользоваться альтернативными источниками и самостоятельно участвовать в интерпретации фактов. Интерактивность в сетевой журналистике состоит в том, что здесь двухстороннее О. разворачивается в одной и той же среде и позволяет пользователю в режиме реального времени участвовать в создании содержания, а одновр. обсуждать с читателями наиболее актуальные вопросы и корректировать направление развития сюжета, участвовать в процессе творческой коммуникации. К особенностям сетевой журналистики относятся: оперативность, неограниченный объем выпусков изданий, возможность архивов, доступность, неограниченный географический охват, возможность повторного использования информации, низкая себестоимость. К функциям сетевой журналистики относятся: коммуникативная, связанная с переходом от односторонней к двусторонней модели коммуникации, информационная, ценностно-регулирующая, функции форума и канала социального участия, рекреативная. В сетевых публикациях представлены информационные, аналитические и художественно-публицистические жанры. К специфическим авторским жанрам относятся блоги (веб-логи), веб-обозрение. Также в сетевой журналистике представлено множество образцов коллективного творчества. В кач. примера можно привести интернет-энциклопедию Wikipedia, куда каждый желающий может добавить свою статью или комментарий. Стилистика текстов сетевой журналистики характеризуется более глубокой субъективностью, опорой на личный опыт и эмоции. Язык сетевой журналистики более прост, стремителен, в нем зачастую используются сленг, сарказм и юмор. Стиль изложения мат-ла в сетевой журналистике также изменяется с учетом коммуникативных особенностей сети как медийной среды и особенностями восприятия информации с экрана монитора.

• Калмыков А. А., Коханова Л. А. Интернет-журналистика. М., 2005; От книги до Интернета: Журналистика и литература на рубеже тысячелетий. М., 2000; Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практик / Под общ. ред. Я. Н. Засурского. М. 2007; Фомичева И. Д. Социология интернет-СМИ. М., 2005.

Сетевая литература (сетература) – один из видов сетевого искусства, основанный на использовании письменности и имеющий в кач. конечного продукта художественное произведение, размещенное в сети Интернет. Такие произведения доступны одновр. многим пользователям (читателям), к-рые в нек-рых случаях могут участвовать в редактировании текста, развитии сюжета, включении новых персонажей и т. д. Следует различать сетевую литературу и литературу, перенесенную в сеть с печатных изданий. Произведения сетевой литературы чаще всего созданы и функционируют в сети т. о., что при переносе на бумажные носители существенно теряют ценность и привлекательность для читателей. Выделяют осн. свойства сетевой литературы: включенность произведения в общий дискурс сетевого взаимодействия в конкретном виртуальном сообществе в конкретный истор. момент времени; гипертекстовость, порождающая интерактивность художественного текста; возможность коллективного со– творчества (авторства); автоматическая обработка текста и возможность динамично изменять его содержание. Существенным признаком сетевой литературы становится открытость процесса создания и функционирования художественного текста для читателя, в распоряжении к-рого широкий спектр коммуникативных средств, напр.: описание автором замысла произведения и цели художественной коммуникации, отзывы и обсуждения художественного текста др. читателями, возможность внесения корректив и предложений по содержанию текста. Характерный для традиционной литературы скрытый, неявный смысл того или иного художественного произведения становится прозрачным и доступным как в процессе синхронного восприятия самого текста, так и внимания к его окружению, времени и месту его размещения.

Художественные проекты, размещающие произведения сетевой литературы, обычно характеризуются высокой демократичностью и отсутствием критериев качества художественного текста, в соответствие с к-рыми происходит отбор публикующихся произведений традиционной литературы. Любой пользователь сети может зарегистрироваться на сайте как автор и публиковать свои тексты. Обычно такие проекты не содержат ограничений по жанру, по объему произведения, по количеству стилистических и грамматических ошибок и т. д. Интерактивность произведения сетевой литературы в рамках подобных проектов достигается широкой практикой рецензий и откликов читателей, регулярным проведением рейтингов и созданием топ-листов (по посещаемости, по количеству рецензий, по дате размещения, по экспертной оценке качества художественного произведения и т. д.). Проведение литературных конкурсов стимулирует развитие дискуссий и обсуждений критериев оценки участвующих в них художественных текстов. Реализация рекреационной и игровой функций сетевого литературного сообщества осуществляется в ходе частных литературных проектов, организуемых опр. группой авторов или инициируемый одним автором. Формами таких проектов выступают литературные игры (буриме, «сад расходящихся хокку» и др.), эксперименты по созданию произведений совместного авторства, создание автором виртуальных субличностей с самост. никнеймами и циклами произведений.

• Долгополов А. Художественная литература в Рунете. Формы хранения и способы функционирования; Караковский А. История и практика сетевой литературы, 2004; Кузнецов С. Рождение Игры, смерть Автора и виртуальное письмо, 1999; Adrian R. (1997): net. art on nettime (Posting vom 11. Mai 1997).

Сетевое искусство (Net Art) – новый способ производства и функционирования произведений искусства, в основе к-рого лежит использование сетевых технологий. Подобные произведения характеризуются 2 специфическими характеристиками: интерактивное взаимодействие с аудиторией и невозможность их существования вне сети. Произведения сетевого искусства характеризуются высокой динамичностью и пластичностью. Процесс их функционирования может приводить к существенному изменению содержания самого произведения. Это вызвано быстрым ростом технол. и медиальных возможностей его создания и влиянием аудитории сетевого искусства, обеспечивающей практически моментальный отклик на его содержание.

Существование сетевого искусства остро ставит проблемы критериев искусства, где традиционные эстетические критерии отходят на второй план. Сетевое сообщество стихийно определяет собственные ценностные критерии его содержания, среди к-рых ведущей ценностью подобного произведения становится его потенциальная возможность вызывать эмоциональный отклик у виртуальной группы и способствовать развитию виртуальной коммуникации, связанной с общим обсуждением актуальных жизненных проблем. Важным свойством сетевого искусства является возможность творческого проявления любого пользователя сети, к-рый может выступить как соавтор и соучастник творческого процесса, к-рый в свою очередь также открыт для наблюдений, обсуждений и совместных действий в сетевом сообществе. Сетевое искусство становится авангардом развития новой, открытой и демократичной, сетевой культуры. С др. стор., указанные обстоятельства определяют большую зависимость форм, способов и содержания сетевого искусства от социально-психол. особенностей сетевого сообщества, выраженный конформизм и стремление завоевать аудиторию за счет шокирующих и сенсационных элементов форм и содержания выставляемых в сети арт-продуктов.

Немаловажным обстоятельством трансформации критериев сетевого искусства становится динамичное развитие компьютерных технологий, используемых в ходе создания интернет-произведений. Необходимость постоянного освоения все более совершенных технол. форм и адаптация к быстро изменяющимся условиям среды Интернет все больше препятствует сосредоточению на художественных целях и средствах создания произведений искусства. В этом плане сетевое искусство рассматривают как частную форму электронного искусства, а в более широком контексте – технол. искусства, что накладывает отпечаток на его содержание, художественные приемы и средства выразительности. На данный момент сформировались жанры сетевого искусства: художественные сайты, почтовые проекты (в рамках к-рых участники вносят изменения в содержание произведения и отправляют его дальше по электронной почте), художественный интернет-софт, художественные сетевые конструкции, онлайновые аудио-, видео– или радиопроекты, сетевые перфомансы и т. д. В рамках указанных жанров существует большое количество разнообразных конкретных форм, таких, напр., как браузер-арт, спам-арт, форм-арт и т. д.

• Ализар А. Феномены Интернета: сетевое искусство // Вебпланета. 2004; Кузнецова Ю. М., Чудова Н. В. Психология жителей Интернета. М., 2008; Frieling R., Daniels D. Media Art Net, Survey of Media Art. 2004; Eco U. Opera Aperta (ital. 1962), engl. As The Open Work. Cambridge, MA, 1989.

Сетевое сообщество – группа людей, поддерживающих О. и ведущих совместную деятельность при помощи компьютеров, объединенных в локальные и глобальные сети; совокупность интеракций в виртуальной среде. Возникновение сетевых сообществ связано с расширением социальной функции Интернет, появлением социальных сервисов Веб 2.0, поддерживающих групповые взаимодействия. Эти групповые взаимодействия включают персональные действия участников (заметки, аннотирование текстов, размещение мультимедийных файлов), коммуникацию участников между собой. Примерами социальных сервисов являются социальные сети (facebook.com); Вики (Wiki) – сайты (наиболее популярна Википедия, свободно распространяемая энциклопедия на всех языках, wikipedia.org); блоги (сетевые журналы; наиболее популярен в России «Живой журнал» – livejournal.com); народные классификаторы (позволяют пользователям самостоятельно классифицировать информацию по ключевым словам, bobrdobr.ru). Эти ресурсы общедоступны, бесплатны, часто поддерживаются добровольными пожертвованиями, отличаются быстротой пополнения и разнообразием контента.

Мотивами создания и вступления в сетевое сообщество могут быть деловой, познавательный, мотив сотрудничества, самореализации, аффилиативный, рекреационный, игровой, коммуникативный, мотив самоутверждения. Сетевое сообщество как единица социальной организации характеризуется наличием стратификационной системы, устоявшихся социальных норм, ролей и статусов ее участников, обще– или частично доступного контента. Восприятие личности в сетевом сообществе происходит через продуцируемые им тексты (музыку, фотографии и др.) – на первое место выходит виртуальный дискурс. Детерминантами выбора сетевого сообщества могут быть социальная ситуация, возраст, пол, род профессиональной деятельности, интересы (напр., сетевые сообщества одноклассников – odnoklassniki.ru). Сетевое сообщество становится формой организации не только досуговой, но и профессиональной деятельности через создание единого информационного ресурса (сетевые сообщества учителей приходят на смену традиционным методическим объединениям). Сетевые сообщества реализуют и своеобразную рекламную функцию. С одн. стор., они способствуют безвозмездному продвижению продуктов творчества, к-рые помещают в сети, обсуждают, предлагают ознакомиться, распространяют. С др. стор., в коммерческих целях специально создаются сетевые сообщества, продвигающие опр. продукт творчества или товар. Стихийно образованные сетевые сообщества могут являть как рекламу, так и антирекламу благодаря мнениям, обсуждениям, рекомендациям, к-рые акторы (субъекты виртуальной коммуникации) дают друг другу.