Чтение онлайн

К о л о д и н а. А тебе не кажется, что это предательством попахивает?

П а т р и к е е в. Нина, не надо…

Н и к и ф о р о в. Не мешай, пусть говорит. А я послушаю. Мне очень даже интересно узнать, как именно я Нину Колодину предал… Мы что, подпольщики в тылу врага?

О с т а ш е н к о. Эдик, но ты же первый возмущался, вспомни!.. И первый кричал, что уйдешь, что не будешь завышать отметку Бубенцовой…

К о л о д и н а. Нечего удивляться, он элементарно струсил.

Н и к и ф о р о в. Врешь, Колодина!..

О с т а ш е н к о. Не ругайтесь, ребята. Зачем? Делить вам нечего.

К о л о д и н а. Я не собираюсь ругаться. Только любопытно, как ловко его Клавдия Васильевна обломала.

Н и к и ф о р о в. Никто меня не ломал. Хлопнуть дверью легко… Особенно Патрикееву — он сразу в институт устроился. А я сунулся туда, сунулся сюда… Везде не сахар. Тем более, я тогда женился… Деньги нужны, а Клавдия мне навстречу пошла… И часы дала и нагрузку… Вот мы ее ругаем, а она здорово помогла! Причем без всяких условий.

К о л о д и н а. Трогательная история. Прямо рождественская сказка… Бедный мальчик Эдик и добрая фея Клавдия!..

Н и к и ф о р о в. Могу не рассказывать.

К о л о д и н а. А ты, Федор, чего отмалчиваешься?

П а т р и к е е в. Я не судья, Нина.

Н и к и ф о р о в. Зато в Колодиной отличный прокурор погиб. Общественный обвинитель.

О с т а ш е н к о. Мы все-таки друзьями были, Эдик. Мог рассказать, объяснить…

Н и к и ф о р о в. А ты забыла, как все произошло? Пока бунтовали — все вместе… Как на работу устраиваться — каждый за себя.

К о л о д и н а (встает). Ну что ж, Федор… Вот тебе отличный заместитель. Честный, принципиальный товарищ. Хватай, держи, если Клавдия отпустит…

П а т р и к е е в. Нина, по-моему, ты перегибаешь.

Н и к и ф о р о в. Она меня сейчас придушит.

О с т а ш е н к о. В кои веки раз встретились… Мальчики, девочки! Неужели нельзя мирно посидеть?

Н и к и ф о р о в. Надо, Полиночка, в корень смотреть… Все мы не ангелы. Я ведь не спорю, что Клавдия чересчур осторожна. Однако делаем-то, черт возьми, одно дело… Одно! И она, и я, и Нинка бешеная…

П а т р и к е е в. Нет, Эдик, извини… Разное у нас дело. Иначе не стал бы я институт бросать.

Н и к и ф о р о в. Ах, вот оно что!.. Значит, прямо по курсу — новая педагогическая теория! Макаренко рыдает от зависти, Песталоцци и Ушинский рвут остатки седых волос!..

П а т р и к е е в (тихо). Теория действительно есть.

Н и к и ф о р о в. Итак, я не ошибся!.. Секундочку, сейчас угадаю… Учить будешь без двоек?

П а т р и к е е в. Мимо.

Н и к и ф о р о в. Вообще без отметок?

П а т р и к е е в. Опять мимо.

О с т а ш е н к о. Эдик, дай человеку рассказать.

Н и к и ф о р о в. Погоди, погоди… Он будет обучать в игре, это нонче модно!..

П а т р и к е е в. Не мучайся, о моей теории еще в газетах не писали.

Н и к и ф о р о в. Ладно, сдаюсь. Изложи суть. (Смотрит на часы.) Только коротенько, в двух словах…

П а т р и к е е в. В двух словах трудновато.

Н и к и ф о р о в. А ты постарайся. Ежели теория хороша, должно быть зерно.

П а т р и к е е в (подумав). Ну если зерно, тогда так… «Одна минута подвига дает больше, чем десять лет воспитательной работы…». Хотя подвиг — результат воспитания…

О с т а ш е н к о. Здорово!

П а т р и к е е в. Это не я сказал — один умный человек… Поэтому в нашей новой школе ученики должны совершать подвиги. Или, во всяком случае, поступки. Это почти то же самое.

Н и к и ф о р о в (встает, прохаживается по классу). Ну и денек!.. Как сказал другой умный человек, чем дальше в лес, тем больше дров!..

К о л о д и н а. Красиво, Федя, но не слишком убедительно… Откуда подвиги в наше время? Ну, допустим, пожар какой-нибудь, наводнение…

Н и к и ф о р о в. Братцы! Патрикеев будет сам каждый день школу поджигать, а ученики тушить!

П а т р и к е е в. Знаешь, Эдик, мне иногда кажется, если бы Клавдия Васильевна школу подожгла, ученики вряд ли бросились бы тушить…

Н и к и ф о р о в. Ты, надеюсь, шутишь?

П а т р и к е е в. А если серьезно, возможностей для поступка вокруг множество. Только мы не видим, внимания не обращаем. Мы вообще привыкли искоренять недостатки. Только и делаем, что искореняем. Прогулял — наказать. Подрался — вызвать родителей. Обсудить, отругать, объяснить. Так или не так?

Н и к и ф о р о в. Значит, если прогулял, надо хвалить?

К о л о д и н а. Да никто ребенка сегодня тушить пожар не пошлет. (Патрикееву.) Ты своего пошлешь?

П а т р и к е е в. Я… (После паузы.) Нина, бывает и маленький поступок. Сказать правду, обоснованно возразить учителю или директору… Взять вину на себя — это тоже поступок, а вовсе не хулиганская выходка. И одному против всех пойти — иногда поступок.

К о л о д и н а. Понятно… Ты имеешь в виду обыкновенные чепе?

П а т р и к е е в. Именно. Самые обыкновенные. Те, что каждый день случаются. И каждый день каждый учитель старается, во-первых, наказать и, во-вторых, как можно быстрее восстановить спокойствие.

Н и к и ф о р о в. Ты за безнаказанность?

П а т р и к е е в. Я за воспитание характера.

К о л о д и н а. По-моему, в школе надо изучать предмет. А всем остальным пусть родители занимаются!..

О с т а ш е н к о. Федя, но это риск.

П а т р и к е е в. Дорогие мои девочки! Поздравляю вас! Именно так рассуждала Клавдия Васильевна…

Н и к и ф о р о в. Верно. Ничем мы не лучше. Просто возраст подходит, хочется спокойно работать.

П а т р и к е е в. У всякого человека есть внутри Клавдия Васильевна.

К о л о д и н а. И у тебя тоже?

П а т р и к е е в. И у меня. Страшновато в одиночку. Поэтому вас и позвал… Ну, что же вы молчите? Да вы подумайте… сколько вокруг нас людей… Живут, на работу ходят, процветают… И одна у них главная задача — от проблем уйти. Ничего не совершать, ничего не решать, никак не поступать!.. У них друзей полно, у них врагов нет. И каждый школу кончил, десять классов… Мы стали бояться поступков, Эдик, мы любой ценой хотим жить спокойно!.. Пойми, это затягивает, я по себе знаю… (Помолчав немного.) Дело не в словах… Может быть, «поступок» — слишком общо… А «подвиг» — слишком стерто… Но я не могу, надо же что-то делать!..