Чтение онлайн

На следующий урок – геометрии -Стервоза пришла с неожиданным гостем – директором школы. Класс затих. Большая, грузная женщина отличалась строгостью, твердыми принципами школьного поведения, но в то же время -добротой и всё-таки любовью к детям. Ученики чувствовали это, уважали свою "директрису", гордились своей "Грин" и тоже ее любили – в той степени, в которой школьник вообще может любить своего директора школы.

– Садитесь-садитесь, -пробурчала Инесса Григорьевна, пробираясь по тесному для нее проходу на "камчатку". Там она села на пустующую парту прогуливающего математику Нечипора, и, по словам наблюдавших исподтишка за ней соседей, "стала ждать разворота событий".

– Что же, продолжим, -словно ничего не случилось, обратилась к классу преподаватель.
– Сегодня мы повторяем пройденное. Белый, так как тебе это особенно необходимо, будем вспоминать вместе. У доски. Иди сюда, пожалуйста.

Присутствие директора не давало возможности возмущаться этой экзекуцией. Да и без её ведома вряд ли посмела учительница такое самоволие.

– Посмотрим, не прорежется ли у тебя талант и к геометрии, -всё-таки сиронизировала она.
– Давай попробуем решить вот эту задачу, -она протянула отдельный листок.

– Выдрала из конспекта заранее. Без решения, -догадались многие.

Максим вновь пожал плечами и начал вычерчивать пирамиду. Когда же он закончил чертеж, он под ним также молча написал цифровую комбинацию.

– Ответ, -однозначно сообщил он.

– Ну вот опять, -пожаловалась директрисе учительница. На этот раз пожала плечами Инесса Григорьевна.

– Попробуй решить вот это, – предложила она, протягивая какой-то лист из своего конспекта.
– И не рисуй. Это, я вижу, у тебя больше времени отнимает, чем решение.

Давай, думай.

– Уже подумал, улыбнулся Макс.
– Пятнадцать.

– Верно. Но это для старшего класса. Экзаменационная. На основе материала, который вы не проходили.

– Я же говорю, здесь какой-то фокус, -вмешалась учительница.

– Подожди, – отмахнулась от нее Грин.
– Что скажешь? – спросила она ученика.

– Я просто прочитал весь учебник.

– "Прочитал"!
– фыркнула учительница.
– Я же говорю Вам, Инесса Григорьевна, что он паясничает.

– Да помолчите Вы! Прочитать мало. Мало даже запомнить. Надо понять. Вот саму теорему ты доказать можешь?

– Да это же аксиома. Разве ее надо доказывать?

– Она подлежит доказыванию при необходимости.

– Но, Инесса Григорьевна, разве надо доказывать девятью девять?

– Нет, но при необходимости можно выстроить девять столбиков по девять зарубок и посчитать. А можно…

– Понял. Извините. Вы, конечно правы. Можно, я попробую доказать?

– Дерзайте, молодой человек. Мы подождем. И вы, ребята, подумайте. Ничего, что это для старших. Надо иногда пытаться… -Она замолчала, глядя на то, что появлялось на доске. Ее младшая коллега тоже молчала и лихорадочно переписывала символы в конспект.

– Всё!
– отошёл Максим в сторону.

– Что же, надо признать, скромненько и со вкусом. Нетрадиционно, но предельно рационально и логично. Талантливо, в конце концов. Где ты это вычитал?

– Честное слово, только что…

– Ладно-ладно, Лобачевский, -потрепала его по вихрам директорша.
– Похвались. А мне потом по секрету шепнешь. А то и мы отстаем без новых публикаций. Ну что же, продолжайте. А ты пока особо не напрягайся больше, вундеркинд. До свидания!
– обратилась она уже ко всем и больше, чем всегда, ссутулившись, вышла из класса.

– Сидеть тихо. Я на минутку, – выскочила вслед незадачливая учительница.

"Минутка" затянулась, и класс загудел, обсуждая новую сенсацию. Что это не хохма, а что-то из ряда вон выходящее, стало понятно всем. Максим пока пытался отшутиться тем, что после сотрясения мозги набекрень, вот они и считают, как калькулятор.

Наконец, пришла красная и опасно злая математичка. Какой разговор у них состоялся с директоршей, она не рассказала, кивком головы показав Максу на место за партой.

– Сейчас новая задача. Для всех, кроме Белого. Ему индивидуальное задание. Коль скоро ваши задачи ему решать очень просто, а значит, скучно, Инесса Григорьевна попросила его попробовать решить другие, посложнее. Только она ещё очень просила, если решишь, привести не только ответ, но и решение. Вот, передайте. А мы разберем решение типовой задачи, предлагаемой на экзаменах.

С этими словами побежденная, но не сломленная противница, встав у доски, начала вычерчивать очередную, осточертевшую всем пирамиду.

"Какая всё-таки гадость", -возмущенно думал Максим, глядя ей в спину.
– "Ни одного доброго слова. "Директор передала"… Ну я тебе сейчас покажу". Он, наконец, решился и как в прошлый раз Рыжика, мысленно погладил молодую женщину.

Только не по спине, а по симпатичным впадинкам под стройными розовенькими коленками. Едва он успел ощутить тепло и нежность кожи в этих местах, как учительница уронила мел, подпрыгнула и резко обернулась. "Наверняка решила, что кто-то подкрался", – решил он.

– Смотри, ее кто-то укусил, -прошептал, глупо улыбаясь, Сергей.

– Вон из класса! – взвизгнула Стервоза, увидев эту улыбку.

– Опять вон. Но за что?

– Сам знаешь. И дневник на стол.

– Нет с собой дневника. Дома забыл, -привычно пробубнил ученик, хлопая дверью.

Теперь Максим просто обязан был продолжить. Чтобы наказать учительку и реабилитировать друга. И кроме того… ему было неловко признаться самому себе, но ему понравилось. Дождавшись, когда обладательница соблазнительных ног вновь взялась за задачу, он вновь коснулся мыслью запретных мест, только теперь повыше -по самому срезу платья. И вновь учительница шарахнулась в сторону, на этот раз хватаясь за подол и приседая. Ей явно показалось, что кто-то пытается задрать ее юбку. Класс насторожился, не понимая, что же происходит. Но с учетом солидарности с изгнанным товарищем, многие захихикали.

– Кто это сделал? Признавайтесь сразу, иначе будет очень плохо.

– Но что? – робко спросил кто- то.

– Кто сделал -знает, -она села за стол, вроде как случайно положила руки на платье и стала осматривать класс. Ведь действительно, как? Немного успокоившись, она, тем не менее, больше к доске не подходила, решив завершить урок заполнением журнала.

– Решайте самостоятельно, – заявила она. Но журнал вскоре пришлось отложить. Она вновь вскочила, осмотрелась, затем осторожно села, явно прислушиваясь к своим ощущениям. Максим, глядя в тетрадь с уже решенными задачами, тоже прислушивался к своим ощущениям. Кожа на ногах, особенно выше коленок, была нежненькой и бархатистой. Он чувствовал, как страшно она напряглась от неведомых прикосновений. Поняв, что достаточно проучил мучительницу, Максим решил оставить эти опыты. И звонок прозвучал вовремя, освободив его от искушения ощутить еще что-нибудь.