Чтение онлайн

поделиться впечатлениями от услышанного.

Упражнение «Лисенок и закономерность»

Рис.67

Упражнение «Выполни по образцу»

В каждом цветочке детям нужно поставь плюсик, в грибочке —

палочку, в листочке — галочку, в елочке — точку, в яблочке —

кружочек (рис. 68).

Рис. 68

Игра «запрещенное движение»

Примечание. Запрещенных движений может быть около 7.

Ведущий показывает, какое движение делать нельзя. Затем

Спасибо всем!

выполняет разные движения руками, ногами, телом, головой, лицом,

На этом Haute занятие завершается. До свидания!

неожиданно показывая запрещенное. Дети повторяют все движения,

ЗАНЯТИЕ 24

кроме запрещенного, тот, кто его повторил, становится ведущим,

Приветствие. Упражнение «Наши помощники»

прибавляя еще одно, свое запрещенное движение. Игра

Ведущий: «Давайте поздороваемся, для этого потрем свою

продолжается дальше.

ладонь о ладошку соседа слева. Мы потремся ладошками со Славой

— "Доброе утро, Слава!" Слава потрется ладошкой с Петей... А

теперь давайте поздороваемся коленями, плечами, спинами,

ступнями, лбами... Замечательно!»

Сказка «Спорщик»

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам

продолжение нашей сказки... *

У Мышонка появилась привычна спорить со всеми по любому

А если кто за советом к нему пожалует, то Отрицалка ему

поводу. Все перемены он проводил в горячих спорах со своими

говорит:

друзьями.

— Что же ты такую ерунду не знаешь? Пристыдит, а ничем

— Мышонок, ты зачем со всеми споришь? — спросил его

и не поможет, не посоветует.

Зайчонок.

Легко и свободно живется Удивлялке. Хоть он уже взрослый

— Я не спорю, а веду дискуссию, — важно ответил Мышонок.

гном, но выглядит юным, как ребенок. У него много друзей и

— Дискуссия — это немного другое, — улыбаясь, объяснил

увлечений. Трудно живется его брату-близнецу. От постоянного

учитель Еж. — Во-первых, каждый участник дискуссии уважает

брюзжания его лицо быстро сморщилось и состарилось, а друзей

собеседника, дает ему возможность полностью высказаться.

совсем нет.

— А ты, Мышонок, нас постоянно перебиваешь, — вмешался

— А я встречала его в лесу! — воскликнула Белочка. — Он

Волчонок.

похож на сморщенный сушеный гриб!

— Во-вторых, — продолжал учитель, — в дискуссии

— Да, — подтвердил учитель. — Живут эти гномы у нас в

необходимо предлагать факты, которые подтверждали бы твою

лесу, только сейчас и братьями их никто не называет, а что они

точку зрения.

близнецы, поверить трудно, уж очень они разными стали. А тебе,

— Зачем мне эти факты, если я и так знаю, что прав, а их

Мышонок, это хороший пример, для того чтобы научиться

мнения отрицаю! — уверенно заявил Мышонок.

общаться с друзьями.

— Мне наш Мышонок напоминает одного знакомого лесного

— А как бы мне научиться дегустировать, ой нет, дис-

гнома, — вспомнил Зайчонок.

куссировать? — смутился Мышонок.

— Какого еще гнома? — недовольно спросил Мышонок,

— Дискутировать! Поупражняемся все вместе, — обещал

— Рядом с моим домом, в дупле старого дуба живут два

учитель.

гнома-близнеца, — начал свой рассказ Зайчонок. — Одного гнома

После этой сказки можно предложить школьникам любую

зовут Удивлялка. Он очень забавный, с блестящими круглыми

нейтральную тему для дискуссии, например: Какие лучшие игры?

глазками, с приветливым лицом и всегда приоткрытым ротиком.

Книги и др.? Нужно напомнить правила ведения дискуссии (см. текст

Весь мир его радует и удивляет. Деревья, грибы и цветы любят

сказки) и ввести для самоконтроля «мяч-переход ник» (можно

рассказывать ему свои секреты.

использовать любой предмет для передачи слова товарищу).

— Ух ты! И такое бывает! — удивляется гном. Его брат,

Наиболее эффективно использовать видеозапись, которую сразу