Чтение онлайн

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам

очень приятно!» Затем он дарит комплимент своему соседу,

продолжение нашей сказки...»

упражнение проводится по кругу.

В «Лесной школе» появился еще один новый ученик. , Это

Спасибо всем!

Мышонок.

На этом наше занятие завершается. До свидания!

Мышонок был очень способным ребенком. Об этом ему

постоянно говорили мама с папой, а дедушка с бабушкой всегда

восхищались им. «Самый умный, самый находчивый, самый

веселый...» — твердили они ему. Пропищит Мышонок пронзительно,

а дедушка ликует: « Ты просто соловей у нас!»

Перекувырнется Мышонок через хвостик, а бабушка радуется:

«Ой, акробат!» Да и родители говорили, что он точно будет

отличником, ведь учится почти с пеленок и все уже знает. И

Мышонку на самом деле стало казаться, что он исключительный.

Осталось только дождаться того дня, когда будет возможность

доказать это всем жителям леса.

В «Лесной школе» его почему-то приняли без восторгов и

окружающих. Еж с грустью подошел к парте Мышонка и

восхищения. Учитель Еж спрашивал всех учеников. Если Мышонок

дотронулся до его головы. Казалось, что ничего особенного не

выкрикивал ответ, перебивая школьников, учитель расстраивался и

произошло, только ребята-зверята перестали обращать внимание

все равно дожидался ответа других учеников. Мышонок, конечно,

на кривляния Мышонка, да и на звуки тоже. Мышонок старался

тоже отвечал, но ему казалось, что недостаточно часто. И если

проказничать изо всех сил, но потом ему это надоело (ведь никто

ответ был верный, то Мышонок гордо вертелся во все стороны,

уже не смеялся, не обращал на него внимания). Через некоторое

чтобы насладиться вниманием одноклассников. Но ожидания не

время он стал прислушиваться к заданиям учителя. Пытался их

оправдывались: ни ученики, ни учитель не замечали «гениальности»

выполнить правильно и захотел выйти с ответом к доске. Но его

Мышонка.

желания никто не заметил. Мышонок обиделся и надул щеки: «Ну и

Тогда Мышонок решил удивить всех своим «соловьиным»

пусть, они еще пожалеют/» Наконец прозвенел звонок, началась

писком. И это ему удалось/ Учитель внимательно и строго

перемена. Когда ученики ушли играть в коридор, учитель вновь

посмотрел на Мышонка, а ученики громко рассмеялись. «Вот,

дотронулся до головы Мышонка и «снял» шапку.

наконец-то, — думал Мышонок, — все заметили меня!» Он, забыл

— Правда, грустно чувствовать себя в одиночестве, — тихо

об уроке, начал мучительно думать, чем еще поразить окружающих.

сказал Еж и добавил: — Порадуй ребят на перемене, поиграй,

Особенно Мышонку понравилось, когда Белочка рассмеялась над его

отдохни вместе с ними, а когда прозвенит звонок на урок, «шапка-

прыжком через хвостик во время урока. Только учитель не улыбался,

невидимка» вновь вернется к тебе, пока ты не научишься помогать

он подошел и тихо спросил проказника:

друзьям в учебе, а не мешать им.

— Почему ты нам мешаешь?

Мышонок сидел молча и к ребятам играть не пошел. Он

Но вместо ответа все услышали пронзительный писк

думал...

Мышонка. Ребята - зверята смеялись, и Мышонок был счастлив.

Так прошла перемена, потом прошел урок, на котором всем

Когда за первоклассниками пришли родители, новый ученик

было интересно. Перед уроком математики Мышонок вновь

чувствовал себя героем. Учитель Еж спросил у мамы и папы

остался в классе, не играл с ребятами и чувствовал себя самым

Мышонка, что могут означать его действия. Но увидев восхищение

несчастным. Но вдруг он заметил Белочку, которая никак не могла

своим сыном в глазах у родителей, он призадумался: «Что же

решить домашнюю задачку.

делать? Как помочь Мышонку стать настоящим учеником «Лесной

— Что, пропрыгала дома, а теперь пытаешься задачку

школы»? Ведь пока он поступает, как маленький ребенок, а не как

решить? — ехидно спросил Мышонок.

ученик/Как научить его быть терпеливым и выполнять школьные

— Нет, я вчера весь вечер решала, но ничего не получается! —