Чтение онлайн

Не дай дождичка,

Дай нам ведрышка.

Чтобы деткам погулять,

Чтоб теляткам поскакать,

Нужно солнышко,

Колоколнышко!

Мотылек-витилек,

Принеси нам ветерок:

От ворот в поворот

Гнать кораблик в ручеек.

Вей, вей, ветерок,

Натяни парусок,

Гони стружок

С Запада на Восток.

Улитка, улитка,

Высунь рожки!

Дадим лепешки,

Свиные ножки,

Каши горшок,

Хлеба ворошок!

Бабочка-коробочка,

Полети на облачко,

Там твои детки —

На березовой ветке.

Божья коровушка,

Полети на облышко,

Принеси нам с неба,

Чтобы были летом

В огороде бобы,

В лесу ягоды, грибы,

В роднике водица,

Во поле пшеница.

ОТГАДАЙ И НАРИСУЙ

Учим отгадывать загадки, рисуем по клеткам.

Отгадай загадки. Нарисуй по клеткам отгадки.

1. С виду — клин.

Развернешь — блин.

2. Красная девица

Сидит в темнице,

Коса — на улице.

3. Сам алый, сахарный.

Кафтан зеленый, бархатный.

4. Стоят в лугах сестрички —

Золотой глазок,

Белые реснички.

5. Черный Ивашка —

Деревянная рубашка,

Где носом проведет,

Там заметку кладет.

6. Стоит Антошка

На одной ножке.

7. Ног нет, а хожу,

Рта нет, а скажу,

Когда спать,

Когда вставать.

8. Был шар бел.

Ветер дунул —

Шар улетел.

ЕЖИК И БАРАБАН

Учим рисовать по памяти, на основе впечатления от прочитанного стихотворения. Развиваем зрительную и слуховую память, внимание.

Приготовьте бумагу в клетку и карандаши. Прослушай внимательно стихотворение. Нарисуй по клеточкам героев, запомнившиеся предметы в той последовательности, в которой они упоминаются в стихотворении.

ЕЖИК И БАРАБАН

С барабаном ходит ежик,

Бум-бум-бум!

Целый день играет ежик,

Бум-бум-бум!

С барабаном за плечами,

Бум-бум-бум!

Ежик в сад забрел случайно,

Бум-бум-бум!

Очень яблоки он любит,

Бум-бум-бум!

Барабан в саду забыл он,

Бум-бум-бум!

Ночью яблоки срывались,

Бум-бум-бум!

И удары раздавались,

Бум-бум-бум!

Зайцы здорово струхнули,

Бум-бум-бум!

Глаз до зорьки не сомкнули,

Бум-бум-бум!

Г. Виеру

Еще раз прослушайте стихотворение и проверьте свои рисунки. Взрослый читает стихотворение, а дети добавляют слова. Затем можно выучить стихотворение и рассказывать его с использованием пантомимики, имитировать движение.

А КТО В ДУПЛЕ ЖИВЕТ В ТЕПЛЕ?

Развиваем фантазию детей, учим использовать рисунки в игре. Развиваем графические навыки: учим штрихованию в одном направлении круглых форм. Учим сочинять сказки и рассказы по образцу.

Для выполнения задания нужны бумага и карандаши.

Образец рассказа. Сейчас я расскажу тебе про какого-то лесного обитателя. Угадай, про кого?

В сосне дупло,

В дупле тепло.

А кто в дупле

Живет в тепле? (Белка)

Пошла мама-белка поискать еду для своих деток-бельчат. Детишкам велела сидеть в дупле тихо.

А бельчата были непослушные. Расшумелись, игру веселую затеяли, визжат. А тут куница... Сейчас всех переловит!

Испугались бельчата, хотят спрятаться, да не умеют.