Развитие речи детей
Шрифт:
Гу.
Слева крыша шалаша,
Сложен он из камыша.
Ша.
Словно красный сок граната,
Над рекой лучи заката.
Та.
Кто под вербой на картине,
Поищи посередине.
ОТГАДАЙТЕ
Я — травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету. (Ирис — ирuс)
Я — сборник карт; от ударения
Зависят два моих значения:
Захочешь — превращусь в название
Блестящей, шелковистой ткани я. (Aтлас — атлaс)
Мы — для пильщика подставка,
Мы — для кучера сиденье.
Но попробуй-ка поставь-ка
Нам другое ударение —
Осторожней будешь с нами:
Забодаем мы рогами. (Кoзлы — козлы)
НЕ ОШИБИСЬ!
Прослушайте стихотворение, исправьте ошибки в ударении.
Скорей, сестра, на рыб взгляни.
Попались на крючок они!
В ведерко руку (окунu)
Не бойся — это (oкуни).
Серая (ворoна) черного (вoрона)
Утром ругала, присев на сучок.
Новость о том разнесли на все стороны
Сплетницы-кумушки (сoрок сорoк).
(Кoсит) косец, а зайчишка (косuт)
(Трyсит) трусишка, а ослик (трусuт).
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
Внимание! Внимание!
Мы знаки препинания:
Тире,
Знак восклицания,
Кавычки,
Двоеточие,
И прочее,
И прочее...
Какие еще знаки препинания ты знаешь?
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК
Друзья мои, приятели,
Живу я много лет.
Примите восклицательный
Мой пламенный привет!
Обычно в предложениях
Стою я для того,
Чтоб выражать волнение,
Тревогу, восхищение,
Победу, торжество...
Не зря я от рождения
Противник тишины,
Где я, то предложение
С особым выражением
Произносить должны!
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК
Разные вопросы
Задаю я всем:
— Как?
— Откуда?
— Сколько?
— Почему?
— Зачем?
— Где?
— Куда?
— Какая?
— Отчего?
— О ком?
— Что?
— Кому?
— Который?
— Чья?
— Каким?
— О чем?
А. Тетивкин
Составьте вопросительные и восклицательные предложения. Когда в конце предложения ставится восклицательный знак? Вопросительный знак?
МЕЖДОМЕТИЕ
— Мне, — сказало междометье, —
Интересно жить на свете.
Выражаю поощренье,
Похвалу, упрек, запрет,
Благодарность, восхищенье,
Возмущение, привет...
Те, кого охватит страх,
Произносят слово «Ах!».
Кто встречается с бедой,
Произносит слово «Ой!».
Кто отстанет от друзей,
Произносят слово «Эй!».
У кого захватит дух,
Произносят слово «Ух!».
А. Тетивкин
Составьте предложения с междометиями «АХ!», «ОХ!», «ЭЙ!», «ЭХ!», «ОЙ!», «АЙ!».
VII. ВЕСЕЛАЯ АКАДЕМИЯ
Развиваем внимание
Развиваем внимание, закрепляем представления детей о форме, величине, количестве. Учим сравнивать, находить общий признак, считать.
ПОДБЕРИ ПРЕДМЕТЫ К ФОРМЕ
Закрепляем названия геометрических форм, учим соотносить предметы по форме.
Рассмотри внимательно нарисованные предметы и геометрические формы: треугольник, круг, овал, прямоугольник. Закрой глаза и назови предметы, похожие на треугольник, овал и т. д. Открой глаза и проверь себя. Сосчитай предметы, напоминающие прямоугольник, круг.