Чтение онлайн

– Павел Граф, студент четвертого курса медицинского института, прибыл для прохождения службы, – четко сказал Павел, глядя полковнику прямо в глаза. Глаза полковника повеселели, он переглянулся с Быстровым.

– А парень-то не робкий, не боится показаться смешным перед начальством

– Да, я тоже это успел отметить, – улыбнулся Быстров. – Павел, ты еще гражданское лицо, не знаешь ни устава, ни как полагается обращаться к старшему по званию. Но это не беда, твое обучение начнется с завтрашнего дня. А пока с тобой поговорит начальник этого центра, полковник Жнецов Михаил Семенович.

– Павел, разговор будет долгий, поэтому располагайся. Снимай свой полушубок, повесь на крючок, рядом ставь свой рюкзак. Алексей, ты тоже раздевайся и присаживайся на диван.

Павел, ты находишься в расположении Особой группы при наркоме НКВД-НКГБ. Здесь готовят разведчиков-профессионалов. В эту школу попадают далеко не добровольцы, подбор кадров начинается задолго до того момента, когда курсант перешагнет КПП. Любителей и дилетантов здесь нет. Ты очутился в поле зрения нашей службы, когда в очередной раз выиграл первенство института в марафонской дистанции. Уже тогда наблюдающий за тобой инструктор отметил твою выносливость. Позже мы изучили личное дело и выяснили твою удивительную способность к языкам. Сколькими иностранными языками ты владеешь?

– Немецким, французским, испанским и итальянским.

– Откуда у тебя появилось желание говорить на этих языках?

– Немецкий – это язык моих родителей, я помню его с детства. И потом, женщина, которая опекала меня, тоже немка, мы с ней говорили дома на немецком. Французский я знаю благодаря соседям, которые учили этому языку свою внучку. Уже вместе с Вероникой во время испанских событий мы выучили испанский язык. Итальянский я вызубрил один, поспорив с Вероникой, что пока она заговорит на французском, я буду болтать уже на двух языках.

– Значит, ты выиграл спор?

– Нет, Вероника тоже овладела этими двумя языками, – нехотя признался Павел.

– Что ж, Павел, это все хорошо. У тебя есть задатки, позволяющие предположить, что ты сможешь стать разведчиком. Но точно ответить на этот вопрос можно будет спустя три с половиной месяца, после прохождения специального курса бойца. Если ты его пройдешь, то останешься среди нас, если нет, то попадешь не в такие элитные, но в так же необходимые Красной Армии подразделения. И последнее. Мое личное убеждение – чтобы быть асом разведки, в первую очередь необходимо просто БЫТЬ разведчиком. А потом уже делать все остальное, чему тебя здесь научат.

Полковник Жнецов продержал Павла в своем кабинете около часа. Казалось, не было темы, которую он не затронул в этой беседе. Иногда Павел не мог уловить логику в задаваемых вопросах, но терпеливо и четко отвечал на них. Наконец, Жнецов отпустил их, предварительно сказав, что Павел зачисляется в группу и поступает в полное распоряжение капитана Быстрова.

Когда они вышли из кабинета, капитан прошел с Павлом на первый этаж и повернул в левое крыло. Попросив Павла подождать, он зашел в дверь. Через некоторое время вышел вместе с молодым бойцом.

– Павел, познакомься, это курсант Ринат Абдулов, который тоже совсем недавно начал подготовку в нашей группе. Он покажет, где тебе получить форму и так далее.

Быстров ушел, а Павел внимательно посмотрел на Рината. Перед ним стоял худенький белобрысый сероглазый паренек, одного возраста с Павлом. «Интересно, – подумал Павел, – неужели он тоже разведчик?» Ринат как будто прочитал сомнения на лице Павла и рассмеялся:

– Павел, через три с половиной месяца, а может, даже раньше, ты поймешь, кто становится настоящим профи в разведке. Совсем необязательно ему быть с горой мышц и ростом в два метра.

Павел смутился:

– Да, я пока многого не знаю, но обычно быстро учусь.

– Посмотрим, а пока твой путь начинается с бани. Пойдем.

Этот первый день запомнился Павлу, как череда дверей, в которые он заходил и из которых выходил. После бани он попал в руки парикмахера и простился со своим шикарным русым чубом.

Потом интендант выдал ему полагающуюся форму, и Павел переоделся. Правда, затем он снова постоянно раздевался, проходя самые разные медицинские кабинеты. Потом Ринат показал ему его койку и тумбочку в казарме. Кровать Рината была рядом с кроватью Павла, и в столовой они также оказались за одним столом.

– Капитан Быстров ничего не делает случайно, – уже перед сном сказал Ринат. – Возможно, сейчас у него есть какие-то виды на наше будущее.

– Да, – сказал Павел, он хотел еще что-то спросить у Рината, но тот уже провалился в глубокий сон.

И только на следующий день Павел понял, почему Ринат так дорожил минутами сна. С этого дня жизнь Павла кардинально изменилась.

Каждый день начинался с шести утра и длился пятнадцать часов, с небольшими перерывами на питание. С первой недели шла проверка курсантов на умение бегать согласно нормативам, преодолевать специально оборудованные полосы препятствий, подтягиваться на перекладине, отжиматься от пола. Эти занятия чередовались с короткими лекциями об оказании первой медицинской помощи. С каждым днем требования становились все более и более жесткими. Ежедневные марш-броски на 8–10 километров; если же маршрут был более коротким, то обязательно с оружием и при полной выкладке. С группой Павла работал инструктор, который казался Павлу полным дебилом. Он давал совершенно абсурдные приказы, заставлял курсантов бежать вверх по откосу, потом возвращаться, проваливаясь по пояс в снег, чтобы изменить маршрут. А регламент на выполнение задания никто не отменял, они должны были выполнить задачу в установленные командиром сроки. Поэтому последние километры Павел преодолевал на одной лишь ненависти к инструктору. И что удивительно, с каждой победой его раздражение таяло. Павел упорно трудился, полностью отдавая себя занятиям в группе, не сосредотачиваясь на ошибках, которых первоначально было достаточно, а настойчиво шел к результату, стараясь не сомневаться в себе.

Полосы препятствий требовали не просто физической выносливости, они были очень хитроумными и требовали от курсантов сообразительности и ловкости. Не сразу Павел догадался, как правильно справиться с этими бревнами. Раз за разом он падал на землю и, возвращаясь, вновь начинал все сначала. Он должен справиться с этим хитрым препятствием. И, в конце концов, ему это удавалось.

С каждым разом бегать, преодолевать препятствия, отжиматься и подтягиваться, переправляться через незамерзшую горную речку в течение 15-ти часов становилось все тяжелее.

В первую неделю инструкторы уже видели физические возможности курсантов. Но не это было главным. В группе выявлялись курсанты, которые хотели стать разведчиками-диверсантами и фанатично стремились обучиться этому.

Вторая неделя мало отличалась от первой, разве только нагрузки возросли. Павел выдерживал эти испытания только на силе своего духа. Многие курсанты сходили с дистанции, прося перевести их в другие части. Некоторых командиры убирали сами. Это касалось недовольных, позволявших себе раздражаться и критиковать приказы командиров-инструкторов. В среде разведчиков такое было недопустимо. Здесь приказ командира – закон. Очень часто в бою жизнь всей группы зависит от одного члена группы, и наоборот.

Павел обозначил для себя цель: стать разведчиком-профессионалом. И никакая сила не могла заставить его изменить ей.

– Павел, этот инструктор, Плетнев меня ненавидит. Он делает все, чтобы меня отчислили, придирается без всякого повода, я еле сдерживаюсь. – Ринат раздраженно вертелся на своей кровати, хотя в другое время уже давно бы спал. Павел тоже дорожил каждой минутой сна, но понимал чувства своего друга. Трудно было не заметить, как измывался над Ринатом их инструктор. Замечалась его малейшая оплошность, тут же делалось замечание и требование переделать. Ринат старался все исправить, но Плетнев видел малейшую заминку курсанта и удваивал количество упражнений. Ринат, стиснув зубы, выполнял новые задания, бурча вслух слова недовольства. Услышав их, Плетнев немедленно остановил курсанта, вывел из строя и дал новое задание. Пока группа отрабатывала упражнения на полосе препятствий, Ринат вновь отжимался на ледяном плацу. Ничего не отразилось на его лице, когда он доложил инструктору о завершении задания.