Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек
Шрифт:
Функции скелета человека.
1. Двигательная – передвижение тела и его частей в пространстве.
2. Защитная – создает полости тела для защиты внутренних органов (полость черепа, грудная и брюшная полость).
3. Формообразующая – определяет форму и размеры тела.
4. Опорная – опорный остов организма.
5. Кроветворная – полость костей заполнена красным костным мозгом, являющимся органом кроветворения.
6. Обменная – участвует в обмене минеральных веществ, содержит кальций, фосфор, железо, натрий, калий.
Далее учитель рассказывает о строении скелета человека, используя таблицы и модели, ученики закрепляют услышанный материал, изучая рисунки в учебнике и раздаточный материал, а также фиксируя основные моменты в тетради.
1. Кости черепа.
Череп подразделяется на мозговой и лицевой (висцеральный) отдел. Мозговой отдел является вместилищем головного мозга. Лицевой отдел служит началом пищеварительной, дыхательной системы, в нем расположены органы чувств. У человека мозговой отдел преобладает над лицевым.
Череп человека состоит из 23 костей, среди них есть парные и непарные кости. Интересной особенностью является наличие в некоторых костях полостей, заполненных воздухом. Это позволяет уменьшить массу черепа, обеспечить тепловую изоляцию органам слуха, зрения и обоняния и возможность звуковоспроизведения.
Мозговой отдел: лобная, затылочная, клиновидная, решетчатая, височные, теменные.
Характерной особенностью человека является наличие лобных бугров, отсутствие теменного гребня и надглазничного валика.
Лицевой отдел: верхнечелюстные, небные, скуловые, носовые, слезные, нижняя челюсть, сошник, подъязычная.
Характерной особенностью человека является хорошо развитый подбородочный выступ, небольшой объем челюстей.
2. Скелет туловища.
Позвоночник. Связывает части тела в единое целое, выполняет защитную и опорную функцию для спинного мозга и спинномозговых нервов, поддерживает голову, передает тяжесть тела поясу нижних конечностей. Позвоночный столб выдерживает значительные нагрузки, его форма обеспечивает возможность вертикальной походки человека, сочетает в себе прочность и гибкость.
Отделы позвоночника:
– шейный (7 позвонков);
– грудной (12 позвонков);
– поясничный (5 позвонков);
– крестцовый (5 позвонков);
– копчиковый (3–4 позвонка).
Позвонки различных отделов отличаются по форме и величине в зависимости от нагрузки, ими выполняемой. Позвонки соединяются между собой межпозвоночными дисками.
Позвонок:
– тело;
– дуга, образующая спинномозговой канал;
– 7 отростков (два верхних и два нижних суставных отростка, правый и левый поперечные отростки, остистый отросток).
Отличительными особенностями человека являются слабая выраженность остистых отростков позвонков, редукция копчиковых позвонков, видоизменение 1 и 2 шейных позвонков, а также поясничных позвонков в результате прямохождения, мощный сросшийся крестец, являющийся вместе с тазовыми костями опорой органов брюшной полости. Первый шейный позвонок называется атлантом по аналогии с мифическим героем, который держал на себе небесный свод. Еще очень важной особенностью является наличие изгибов, обеспечивающих амортизацию ударов, толчков и сотрясений при движениях.
Изгибы в шейном и поясничном отделе обращены выпуклостью вперед и называются лордозы, изгибы в грудном и крестцовом отделе обращены выпуклостью назад и называются кифозы.
Боковой изгиб, возникающий при неравномерном развитии мышц правой и левой стороны, называется сколиоз. Это нарушение осанки, требующее коррекции.
Физиологические изгибы формируются постепенно с того момента, когда ребенок начинает держать голову, сидеть, ходить, развиваются к 6–7 годам и окончательно формируются к 25 годам.
Грудная клетка: 12 пар ребер и грудина. Ребро состоит из костной части, соединяющейся с позвоночником, и хрящевой, соединяющейся с грудиной.
С 1 по 7 пару ребер называют истинными, их хрящевые части соединяются непосредственно с грудиной, с 8 по 10 пары – ложными, их хрящи срастаются между собой, с 11 по 12 пару – колеблющимися, т. к. их концы не доходят до грудины.
Грудная клетка человека имеет расширенную книзу, немного уплощенную форму, защищает органы грудной полости и участвует в механизме дыхания.
3. Скелет конечностей.
Пояс верхних конечностей: ключицы, лопатки.
Свободная верхняя конечность: плечевая кость, образующая плечо; локтевая и лучевая кость, образующая предплечье; кости запястья, пясти и фаланги пальцев, образующие кисть.
Пояс нижних конечностей: тазовые кости, образованные сросшимися подвздошной, лобковой и седалищной костью.
Свободная нижняя конечность: бедренная кость, образующая бедро; большая и малая берцовые кости, образующие голень; кости предплюсны, плюсны и фаланги пальцев, образующие стопу.
Отличительной особенностью человека является разграничение функций верхних и нижних конечностей, кости ног более массивные и прочные, кости рук соединены более подвижными соединениями, приспособлены к разнообразным тонким движениям, большой палец отстоит от остальных. Кости стопы образуют свод, смягчающий нагрузку при ходьбе.
4. Закрепление материала.
Для закрепления можно посмотреть фрагмент видеофильма о строении скелета, а затем поработать с вопросами на страницах 104, 105 учебника.
5. Задание на дом.
Выучить материал на стр. 98-103, обратив внимание на рисунки на стр. 98-101, проработать материал, записанный в тетради и подготовить устно ответы на вопросы на стр. 104. Выполнить в рабочей тетради задание № 75.
Материал для учителя.
(По материалам энциклопедии «Аванта +», том 18).
«Голова всегда считалась священной частью тела. В древности многие верили, что в ней обитает душа. Многие народы почтительно относились и к черепу. Кельты вывешивали черепа перед входом в жилище или святилище. Для ацтеков черепа предков служили оберегами от бед и опасностей. Из черепов победители воздвигали ужасающие своим видом пирамиды. По форме черепа пытались предсказать судьбу человека, его умственные способности, склонности. У многих народов череп подвергался искусственной деформации. Часто в литературе череп предстает как символ разума, человеческой мысли, или чего-то таинственного, мистического, зачастую опасного. Черепа хранили и инкрустировали драгоценными металлами и камнями.