Чтение онлайн

3. Закрепление материала.

Работа по рисунку на стр. 120, решение тестовых вопросов, обсуждение ответа на вопрос рубрики «Подумайте!» на стр. 121.

4. Задание на дом.

Изучить материал на стр. 116–118, доделать таблицу. По желанию подготовить сообщение об открытии групп крови человека, донорстве, болезнях нарушения свертывания крови.

Материал для учителя.

Кровь составляет 6–8% массы тела; у взрослого человека ее примерно 4,5–6 л. Если в кровь поступает слишком много жидкости, большая часть немедленно выводится почками, а остальная запасается в тканях. Отсюда она опять попадает в кровь и затем выделяется из организма. Так кровь защищается от разжижения.

Двояковогнутая форма эритроцитов позволяет проникать им в самые узкие капилляры, а также максимально увеличивает площадь поверхности клетки. Эта особенность вместе с отсутствием ядра, дает возможность содержать больше гемоглобина и переносить больше кислорода. Гемоглобин – сложный белок, в его состав входят атомы железа, придающие красный цвет крови. В 1 литре крови мужчины должно содержаться 145 г гемоглобина, а женщины – 130 г. У жителей высокогорных районов, живущих в условиях с разреженным воздухом, содержание гемоглобина выше.

Пониженное содержание гемоглобина в эритроцитах или уменьшение их количества приводит к анемии (малокровию).

Причины анемии: перенесение инфекционных заболеваний в тяжелой форме, малярия, кровопотери в результате травмы, последствия операций, нарушение состава плазмы.

Плазма крови – бесцветная прозрачная жидкость, содержащая 90 % воды, 0,9 % минеральных солей, белки, глюкозу, гормоны, липиды, витамины, продукты распада. Вкус крови солоноватый благодаря содержащимся в плазме хлоридам натрия, кальция и калия, это близко по составу к морской воде и доказывает, что первые клетки возникли в первичном Мировом океане. При нарушении солевого состава плазмы эритроциты деформируются.

При введении в кровь лекарственных веществ нужно заботится о том, чтобы солевой состав вводимых растворов по концентрации соответствовал составу плазмы, поэтому лекарства для введения в кровь готовят на физиологическом растворе с концентрацией 0,9 %. Физиологический раствор вводят и людям, потерявшим большое количество воды. Лишенный пресной воды, человек гибнет от обезвоживания, т. к. в плазме повышается уровень солей и вода из клеток и тканей устремляется в кровь. Поддержание солевого состава плазмы – важнейшая задача организма. Функции плазмы: питательная, выделительная, защитная, гуморальная.

Урок 31
Тема: «Группы крови. Переливание крови. Свертывание крови»

Цель урока: закрепить знания о составе и функциях внутренней среды организма; изучить механизм свертывания крови, его значение и возможные нарушения; сформировать представления о группах крови, их совместимости, роли доноров.

Оборудование: таблица «Состав крови», схема «Группы крови. Переливание крови», видеофильм.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка знаний.

В начале урока учитель предлагает для разминки работу в парах по вопросам учебника на стр. 121, а после этого проводит с классом беседу по дополнительным вопросам.

1. Назовите компоненты, составляющие внутреннюю среду организма. К какому виду ткани они относятся?

(Кровь, лимфа, тканевая жидкость. Это разновидности соединительной ткани, особенность которых состоит в том, что межклеточное вещество находится в жидком состоянии.)

2. В чем значение плазмы крови?

(Плазма это жидкая часть крови, белки которой выполняют питательную, транспортную функцию, участвуют в свертывании крови, защите организма от инфекции и поддержании постоянства химического состава крови.)

3. Охарактеризуйте основные функции крови.

(Транспортная – перенос питательных веществ, кислорода, продуктов обмена, БАВ. Защитная – выработка антител, нейтрализующих болезнетворные микроорганизмы, и наличие особых клеток, уничтожающих источники инфекции. Гуморальная регуляция – перенос гормонов. Гемостатическая – кровоостанавливающая за счет способности к свертыванию. Терморегуляторная – регуляция теплоотдачи организма за счет изменения активности кровоснабжения органов. Гомеостаз – поддержание постоянства внутренней среды организма.)

4. Назовите основные черты строения и функции эритроцитов.

(Эритроциты образуются в красном костном мозге, живут до 120 дней, имеют форму двояковыгнутого диска, эластичны, что позволяет им легко проходить через капилляры; безъядерные, т. к. весь объем зрелой клетки занят гемоглобином, железосодержащим белком, свободно связывающимся с кислородом; мембрана свободно пропускает кислород. Эритроциты переносят кислород и углекислый газ в тканях.)

По предложенным рисункам (без подписей), изображающим клетки крови, или кадрам фильма учащиеся должны определить тип клетки крови и охарактеризовать ее.

В это время часть учащихся может работать по индивидуальным карточкам.

Вариант 1

1. Состав и функции внутренней среды организма.

2. Характеристика эритроцитов.

Вариант 2

1. Что такое гомеостаз? Приведите примеры. Какими структурами организма осуществляется поддержание гомеостаза?

2. Характеристика лейкоцитов.

Вариант 3

1. Состав и функции лимфы.

2. Характеристика тромбоцитов.

3. Изучение нового материала.

Урок начинается с лекционного объяснения учителя.

С давних времен умы ученых волновал вопрос переливания крови. Но очень долгое время ученые и врачи не могли объяснить причины частых смертельных исходов при переливании крови Только в начале XX века все стало ясно. В 1900–1901 г. венский ученый Карл Ландштейнер пришел к выводу о существовании трех групп крови у человека, а в 1907 г. чешский ученый Ян Янский определил четвертую.

При смешивании разной крови эритроциты слипаются между собой, возникает агглютинация, при этом эритроциты разрушаются и закупоривают мелкие сосуды. В эритроцитах бывает два вида белков – агглютиногены А и В, а в плазме есть вещества, препятствующие склеиванию – агглютинины. Выделяют следующие группы крови: I – 00, II – А0, III – В0, IV – АВ.

Схема переливания крови

Людей с первой группой крови называют универсальными донорами, т. к. их кровь подходит для переливания людям с любой другой группой крови.

Людей с четвертой группой крови называют универсальными реципиентами, т. к. им можно перелить кровь любой другой группы.

Но в современной медицине принято переливать кровь своей группы.

В 1940 г. Карл Ландштейнер обнаружил у макак резусов еще одну разновидность агглютиногена, не входящего в систему АВ0. Это вещество назвали «резус-фактором». У 85 % населения нашей планеты имеется резус-фактор, их называют резус-положительными, 15 % являются резус-отрицательными людьми, т. к. их кровь не имеет данного вещества.