Мир культуры. Основы культурологии
Шрифт:
который сам выбирает свой путь и во многом определяет его. Титаны Возрождения
собственным жизненным путем каждый раз снова и снова доказывали это
положение.
Эпоха Возрождения — великая эпоха потому, что она смогла разорвать
постепенность человеческого развития, образовать новое качество человеческой
истории, из собственных поисков и страданий высечь искру будущего: его
разочарований и исканий, его новой науки и нового искусства, его идеалов и
устремлений.
ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
390
1. Ренессанс как период развития европейской культуры соединил в себе две
мощные тенденции: античную и христианскую. Практически все мыслители этого
времени, отталкиваясь от античной традиции, выделили в качестве главного
действующего лица в картине мира человека. К человеку, признанию его
совершенства и богоподобия шли в своих размышлениях гуманисты. Человека как
существо, способное принимать на себя ответственность за собственные деяния,
ставят в центр религиозного мировоззрения сторонники Реформации, начиная с
Лютера.
2. Новая картина мира в эпоху Возрождения была противоречивой. С одной
стороны, гуманисты видели и прославляли величие человека, его способность к
созиданию и познанию мира. С другой стороны, идеи Коперника и особенно
Джордано Бруно относительно множественности миров разрушали радостный и
оптимистический взгляд гуманизма. “...Коперник и Бруно превратили землю в
какую-то ничтожную песчинку мироздания, а вместе с тем и человек оказался
несравнимым, несоизмеримым с бесконечным пространством, темным и холодным,
в котором лишь кое-где оказывались мелкие небесные тела, тоже несравнимые по
своим размерам с бесконечностью мира” [180, с. 544].
3. Эти противоречия отразились не только в искусстве, но и в религиозных
разногласиях. Гуманизм действительно является главным пафосом Возрождения.
Нужно заметить, что сами гуманисты были малочисленны, и только их
многообразная титаническая деятельность во всех областях культуры была
настолько значительна, что образовала могучую культурную ценность. Они
разрушили средневековое мировоззрение, вернув человеческое человеку. Гуманизм и
Реформация не совпадают по своим целям, тем не менее они взаимосвязаны.
Гуманизм Возрождения противопоставляет “человека потусторонним силам, Лютер
освятил и узаконил земной мир человека. Возрождение, используя материал
античности, возродило человеческую природу; ранняя Реформация, используя
материал Священного писания, попыталась утвердить самостоятельность человека”
[157, с. 43].
4. Возрождение открыло человечеству самую желанную из всех областей его
существования — сферу свободы: в области познания мира, в области социальных и
экономических отношений, в области самосознания человека. Свобода этой эпохи —
это личное достоинство человека, требующее от него ответственности,
самостоятельности в выборе решения, это превращение человека из объекта
различных отношений с природой и обществом в активного действующего субъекта.
5. Эпоха Возрождения породила титанов во всех сферах деятельности — так
значимо было гуманистическое начало, вдохновившее незаурядных людей своего
времени на деяния, судьбой которых стала вечность.
391
Глава XVIII
КУЛЬТУРА XVII ВЕКА
§ 1 Специфика начала Нового времени
В 1600 году в Риме на Площади цветов был сожжен великий мыслитель эпохи
Возрождения Джордано Бруно (1548—1600). В этом же году поэт Оттавио
Ринуччини (1563—1621) и композитор Якопо Пери (1561 — 1633) создали
музыкальную драму “Эвридика”, положившую начало новому жанру музыкального
392
искусства — опере. Так столкнулись старое и новое на пороге XVII столетия —
сложной, бурной, противоречивой эпохи для Западной Европы. Этот век — не точка
отсчета времени, а существенная переломная веха. За одно столетие он дал миру
множество имен, сравнимое разве только с предшествовавшей эпохой Возрождения.
Достаточно назвать лишь некоторые из них: литераторов — Корнеля, Расина,
Мольера; философов — Декарта, Спинозу, Лейбница; ученых — Ньютона, Кеплера,
Галилея, Гарвея; живописцев — Пуссена, Веласкеса, Караваджо, Рембрандта;
композиторов — Монтеверди, Корелли, чтобы представить себе значительность
всего остального.
В истории нет незначимого или малозначимого периода. Каждый период
оставил миру нечто, свойственное только ему, внес то, без чего невозможен и
сегодняшний мир. Древние культуры закладывали основы мира культуры, а более
поздние — переосмысляли эти основы, создавали новое качество и никогда не
исчезали бесследно: даже самое незначительное явление в истории культуры
находит свое выражение в том, что возникло после него и на его основании. Так, в
Европе античность дала начало всему, что в той или иной мере присутствует в
каждом проявлении культуры нашего времени и особенно остро переосмыслялось в
эпоху Возрождения и в XVII веке. Если Ренессанс “открыл” для себя через
античность величие и ничтожество человека, ощутил восторг перед
неисчерпаемостью мира, сделал попытку отойти от всепроникающего влияния
религии, создал доселе непревзойденный идеал человека, то XVII век — источник
того, что составляет сущность современности. Недаром с него начинается период,
носящий название Нового времени. Мы не можем сказать, что мир знал совершенно
счастливые времена: каждое из них трагично по-своему, поскольку каждая эпоха —