Чтение онлайн

Я зашел к нему, но не застал его дома.

Пароход погрузили пшеницей, ячменем и кукурузой.

Товары могут быть отгружены в июне или в июле.

СЛОВА, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ (INDEPENDENT ELEMENTS)

§ 53. В предложении встречаются слова, грамматически не свя­занные с членами предложения и не являющиеся членами предло­жения. Такими словами являются: обращение, вводные слова и междометия.

1. Обращение (Direct Address)

Обращением называются слова, обозначающие лицо, к которому

обращена речь:

Helen, please read this letter.

What is the matter with you, Peter?

Porter, please take this trunk.

Елена, прочтите, пожалуйста, это письмо.

Что с вами, Петр?

Носильщик, возьмите, пожа­луйста, этот чемодан.

2. Вводные слова (Parenthetical Words)

Вводные слова и словосочетания вставляются в предложение для выражения отношения говорящего к высказываемой мысли, при­давая ей различные оттенки (предположения, сомнения, уверенности), а также для выражения общей оценки высказывания, для указания на связь с другими высказываниями и т. п.:

Perhaps we shall go to the sea- Может быть, мы поедем к мо- side next summer. рю будущим летом.

4Уи

Scientifically this question is of great importance.

When, by the way, do you in­tend to return?

To be frank, I do not agree with you.

In my opinion, he is wrong.

Вводными бывают не только

но и целые предложения:

His brother, I forgot to men­tion, was a doctor.

С научной точки зрения, этот вопрос имеет большое значе­ние.

Когда, между прочим, вы соби­раетесь вернуться?

Откровенно говоря, я не согла­сен с вами.

По моему мнению, он неправ.

отдельные слова и словосочетания,

Его брат, я забыл упомянуть, был врачом.

3. Междометия (Interjections)

His father, alas, is no better.

Well! What do you think of it?

Его отцу, увы, не лучше.

Ну! Что вы думаете об этом?

ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (DECLARATIVE SENTENCES)

ПОРЯДОК СЛОВ В ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

§ 54. Повествовательные предложения служат для того, чтобы сообщить что-то собеседнику или читателю. Они содержат утвер­ждение какого-либо факта (повествовательные утвердительные пред­ложения) или отрицание какого-либо факта (повествовательные отрицательные предложения). Повествовательные предложения про­износятся с понижением голоса на последнем ударном слоге. В английском языке повествовательные предложения имеют твер­дый порядок слов, т. е. каждый член предложения имеет свое определенное место.

В русском языке члены предложения могут занимать различные места в предложении, не нарушая общего смысла предложения. Это происходит потому, что отношения между словами в русском пред­ложении выражаются главным образом их окончаниями. Так, напри­мер, в предложении Мальчик поймал рыбу члены предложения могут быть расположены в ином порядке: Рыбу поймал мальчик, Поймал мальчик рыбу, Поймал рыбу мальчик и т. д. *) Такие перестановки возможны потому, что отношения между словами в этом предложении определяются падежными окончаниями слов мальчик и рыбу. Слово мальчик стоит в именительном падеже и поэтому является подлежащим, оставаясь таковым, где бы оно ни стояло в предложении. Слово рыбу стоит в винительном падеже без предлога и поэтому является прямым дополнением. Оно также

*) Более обычным, разумеется, является порядок слов в предложении Маль­чик поймал рыбу; другой порядок слов играет стилистическую роль.

может занимать, как мы видели, различные места в предложении, оставаясь прямым дополнением.

В соответствующем английском предложении The boy caught a fish изменение порядка слов невозможно. Если, например, про­извести в нем перестановку подлежащего и дополнения, то будет искажен смысл предложения: A fish caught the boy. Рыба поймала мальчика. Это происходит потому, что в первом предложении слово the boy, являясь подлежащим, не имеет никаких других отличитель­ных признаков, кроме своего места в предложении перед глаголом. Слово a fish является в предложении прямым дополнением только потому, что оно стоит после глагола caught. Когда мы производим перестановку этих слов, то соответственно изменяется и их функция в предложении: слово the boy занимает место после глагола и по­этому становится дополнением, а слово a fish занимает место перед глаголом и поэтому превращается в подлежащее *). Всякая другая перестановка приводит к лишенному смысла набору слов: the boy a fish caught, caught the boy a fish и т. д.

Поскольку место слова определяет его функцию в предложении, следует при построении английского предложения располагать слова в строго определенном порядке. Следующий порядок слов является обычным для английского повествовательного предложения: 1) под­лежащее, 2) сказуемое, 3) до по л не н и я, 4) обстоя­тельства:

The buyers (подлежащее) Покупатели.

chartered (сказуемое) зафрахтовали

a steamer (дополнение) пароход

yesterday, (обстоят.) вчера.

Определение не имеет постоянного места в предложении и может стоять при любом члене предложения, выраженном суще­ствительным (стр. 484):

A steamer of 10,000 tons has arrived at the port.

We have received an important telegram.

They live in a new house.

Пароход водоизмещением в 10000 тонн прибыл в порт.

Мы получили важную телеграм­му.

Они живут в новом доме.

Расположение дополнений в предложении

§ 55. Дополнения располагаются в предложении следующим образом:

1. Прямое дополнение стоит непосредственно после глагола:

I bought a radio set. Я купил радиоприемник.

*) В отдельных случаях и в русском языке перестановка подлежащего и дополнения нарушает смысл пред "'жения. Сравните, например, предложения: Мать учит дочь и Дочь учит мать.

При наличии беспредложного косвенного дополнения прямое дополнение стоит после него:

I sent ту father a telegram. Я послал отцу телеграмму.

Примечание. После составных глаголов (to put on надевать, to take off снимать, to pick up поднимать, to let in впускать и др. — стр. 384) прямое дополнение, выраженное личным местоимение м, стоит между глаголом и наречием:

Put it on. Надеььте его (ее).

Let him in. Впустите его.