Самоучитель татарского на каждый день
Шрифт:
Синнн… сйгн кешем юк.
Сау булыгыз!
Урок 34
Повторение пройденного материала. Диалоги. Задания.
(Утыз дртенче дрес)
— Иснмесез!
— Херле кн!
Мы сегодня поговорим. Я буду задавать вопросы, вы постарайтесь ответить, меняя выделенные слова.
— Мин — Алсу. сез кем?
— Мин — Айрат. йд, сез миа син дип йтегез. Ярыймы?
— Ярый. Сиа нич яшь?
— 18 яшь. сиа?
— Миа да. ниене исеме ничек?
— Млик.
— тиене исеме ничек?
— Слйман. Сине тие, ние бармы?
— лбтт. нием — Сабира. тием — Крим.
— Туганнары бармы?
— Бар. Абыем, селем, энем бар. сине?
— Минем — юк.
— Сез кайда яшисез?
— Авылда. син?
— Шрд.
— Кайсы урамда?
— лил урамында.
— лил музее еракмы?
— Якын тгел.
— йд, барабыз.
Задание 1. Теперь попытайтесь самостоятельно ответить на вопросы:
1. — Гафу итегез, Сез кем?
— …
— Сез кайдан?
— …
— Кайчан килдегез?
— …
— Нрс белн килдегез?
— …
2. — Гафу итегез, директор килдеме?
— …
— Кайчан кил?
— …
3. — Илдар, син Ршитне белсеме?
— …
— Ничек белмисе? Ул бик яхшы ырчы. Без аны кич тыладык.
— …
4. — Мскг билетлар бармы?
— …
— Купе бармы?
— …
— Аскы урыннар бармы?
— …
— Нич сум?
— …
— Поезд кайчан кит?
— …
5. — Сезд Габдулла Тукай китаплары бармы?
— …
— адиТакташ бармы?
— …
— Хсн Туфан бармы?
— …
— киятлр бармы?
— …
— ыр китабы бармы?
— …
— Нрс бар со сезд?
— …
6. — Алма нич сум?
— …
— Хрм нич сум?
— …
— флисун нич сум?
— …
— рек нич сум?
— …
— Кара имеш нич сум?
— …
— Йзем ни хак?
— …
7. — Сез кая барасыз?
— …
— Нич кнг?
— …
— Сезне кем каршы ала?
— …
— Поезд Пензага нич сгать бара?
— …
— Сез кайчан тшсез?
— …
8. — Алло, иснмесез! Миа Рстм кирк иде.
— …
— Ул кайчан кайта?
— …
— Гафу итегез, сау булыгыз.
— …
9. — Сезд яа газеталар бармы?
— …
— «Ватаным Татарстан» бармы?
— …
— «Шри Казан» бармы?
— …
— «Мдни омга» бармы?
— …
— Сезд яа журналлар бармы?
— …
— «Татарстан» бармы?
— …
— «Идел» бармы?
— …
— «Мирас» бармы?
— …
— Сезне киоск бик бай икн. Миа «Татарстан» журналы, «Идел» журналы, «Мдни омга» газетасы бирегез ле.
— …
— Рхмт.
Задание 2. А теперь составьте предложения, включающие данные слова. Не забудьте, что в татарском языке сказуемое завершает предложение:
а) китте, Тмнг, иртн, ти;
б) авылдан, безне, би, кич, килде;
в) абый, безг, бген, Слим, китерде, блк;
г) кит, поезды, кич белн, Мск — Казан;
д) пешерде, ни, ял кнне, прмч, тмле;
е) музеена, барабыз, иртг, без, Тукай, ти, белн;
ж) кп, базарда, бген, ит, брге;
з) бара, трамвай, урамына, сигезенче, Тукай;
и) кино, телевизордан, крсттелр, ирт белн, яа;
к) яшилр, катта, апалар, унынчы, Нфис.
Сау булыгыз! Сезг уылар лда булсын!
Урок 35
Послеложные слова. Диалоги. Задания.
(Утыз бишенче дрес)
— Иснмесез! Херле кн!
Сегодня мы будем знакомиться с послеложными словами, выполняющими функции послелогов. Это — вспомогательные имена, глаголы, которые «застыв» в той или иной грамматической форме, являются средством связи слов в речи. Они выражают пространственные, временные и другие обстоятельственные значения. Их количество возрастает и за счет калькирования из русского языка предложных сочетаний.
Большинство из них образуется от слов ас (низ), с (верх), тп (основание), баш (верх), як (сторона), ян (бок), арт (зад), ал (перед), чак (пора), вакыт (время), тир (вокруг), буй (длина), арт (позади), урта (середина), эч (внутрь), ара (промежуток) и т. д. Они употребляются в направительном, исходном и местно-временном падежах, при этом к корню прибавляются аффиксы принадлежности III-лица единственного числа. Существительное стоит в именительном падеже, а местоимение — в родительном.