Анекдоты от Виктора Болотникова Ver,5,1
Шрифт:
– Ваш сын стрелял во время урока из рогатки, - жалуется учитель матери ученика.– Ах! Этот шалун опять потерял кольт, который я подарила ему ко дню рождения.
Учитель записал в дневник ученицы: "Мэри - ужасная болтунья". Назавтра Мэри возвращает дневник с ответом отца: "А если бы вы послушали ее мать!".
– Когда же ты, наконец, исправишь свою единицу?– Но что же я могу сделать, папа? Ведь журнал в учительской!
Учительница: - Маша, раздай тетради. И не забудь две в прикуп положить!
– Альберт, - говорит учитель, - назови мне какой-нибудь прозрачный предмет.– Замочная скважина, Иван Каримыч!
– Мама, я не хочу, чтобы ты была учительницей.– Почему?– А кто же будет тогда моей мамой?
Приходит в класс новый учитель литературы и говорит: - Кто будет выражаться нецензурными слова или портить нашу речь, получит в рыло без всяких базаров!
– Скажи, как называется человек, который все еще говорит, когда его никто уже давно не слушает?– Учитель, Марья Ивановна!
– Ты зачем наклеил на тетрадь фотографию отца?– спрашивает мать сына.– А мне учительница сказала, что она хотела бы посмотреть на того дурака, который помогал мне делать домашнее задание.
– Папа, почему ты вместо подписи в моем дневнике ставишь крестик?– Чтобы твой учитель не подумал, что у такого интеллигентного человека, может быть такой тупой сын.
Учительница объясняет детям деление. Написала на доске "2: 2" и спрашивает: - Дети, кто знает, что это означает?– Ничья!– подскакивает с первой парты Женя.
Учитель выговаривает дежурному по классу: - Опять доска грязная, тряпка сухая, а на глобусе, - тыкает пальцем, - пыль.– Это не пыль, - возразил дежурный.– Там, где у вас палец, находится Сахара.
– А вы не считаете, что у моего сына много оригинальных идей?– спрашивает мать учительницу.– Да, особенно в орфографии.
– Тише!– говорит учитель.– Чтобы слышно было, как муха пролетит. Все сразу замолкают. Через минуту Петя, потеряв терпение, шепотом спрашивает: - Иван Шарипович, а когда же вы муху выпустите?
Учитель: - Перед вами череп редкой разновидности. В нашей стране их всего два: один в Национальном музее, другой у меня.
– Рустам, - говорит учитель, - расскажи о путешествии Колумба.– Значит так. Колумб не знал, куда он приплыл. А когда вернулся домой, то не знал, откуда.
Журналист спрашивает учительницу: - Скажите, мадемуазель, а не задают ли вам дети вопросы на интимные темы?– О да! Их очень развлекает моя полная неосведомленность.
– Папа, а этот дядя, наверное учитель?– Почему ты так думаешь, сынок?– Потому что, прежде чем съесть, он внимательно осмотрел стул.
Учитель: - А теперь я докажу вам теорему Пифагора. Лентяй с задней парты: - А стоит ли? Мы верим вам на слово.
Учитель биологии рассказывает о насекомом, которое живет только один день. С задней парты голос: - Вот лафа! Всю жизнь день рождения!
– Просто невероятно, что один человек может сделать столько ошибок!– сказала учительница Марату.– Почему один? Вдвоем с папой, - гордо отвечает Марат.
Учительница на уроке: - Какие самые полезные птицы для человека? Сергей: - Жаренные, Мария Ивановна.
Учитель: - Какие зубы появляются у человека последними? Ученик: - Искусственные, сэр.
Учитель: - Дети, что вам больше всего понравилось в музее?– Как Петрова с лестницы свалилась!
Учительница младших классов: - Дети, сейчас я расскажу вам сказку: "Жила-была на свете девочка..." Класс хохочет. Учительница смутилась и покраснела.– Дети, ну это же сказка!
Учитель ученику: - Я вижу, тебя не очень огорчил мой вчерашний приход к вам домой?– Нет, ведь я заработал десятку. Мама дала мне их, чтобы я не спрашивал, почему у вас к вечеру краснеет нос.
Учительнице надоело делать выговоры ученику за плохое поведение. Однажды она ему сказала: - Я хотела бы хоть три дня побыть твоей матерью. Я бы тебя быстро перевоспитала.– Хорошо, - согласился мальчик, - я поговорю с папой, может, он согласится.
Учительница: - Володя, скажи мне, куда мы попадем, если будем сверлить Землю на экваторе насквозь?– В сумасшедший дом!
Во время урока разразилась страшная гроза, и, чтобы успокоить детей, учительница стала объяснять происхождение молнии.– Так вот, Джимми, скажи, почему молния никогда не ударяет в одно и то же место?– Потому, что после первого удара этого места не существует.
Маленькая Сарочка приходит домой: - Мама! Мама! У нас будет вечер вечер дружбы народов, учительница сказала, чтобы мы приходили в национальных костюмах!– Абгам! Ты слышал? Эта стегва тгебует ногковую шубку!
Учительница задала сочинение на тему "Что бы я сделал, если бы получил миллион?" Через полчаса один малыш поднялся с места и подошел к ней, держа в руках два листка с какими - то расчетами.– Простите, фрекен, - сказал он, - а нельзя ли добавить еще 200 тысяч?
Учительница спрашивает: - Вова, если в одном кармане брюк у тебя десять рублей, а в другом тридцать, что это значит?– Это значит, что я надел чужие брюки.
– Что с тобой?– спрашивает маленькая девочка старшую сестру.– Почему ты плачешь?– Учитель географии поставил мне двойку! Я забыла где Аляска.– Эх ты, растеряха! Куда же ты ее положила?
Как-то зашел разговор о будущих профессиях. Хильда сказала, что она хочет стать стюардессой.– А ты знаешь, чем должна заниматься стюардесса?– спросила ее учительница.– Стюардесса подает пассажирам еду и напитки, - ответила Хильда, - а когда им плохо, она выводит их на свежий воздух...
Разговор в селе.– Вася, вы слышали, какую ученую жену взял себе наш учитель - говорит на семи языках.– Боже ты мой! Так как он может с ней жить? Моя говорит только на одном, и то целыми днями мне нет места в дома.
Ученик опоздал на урок. Учитель: - Ваня, почему ты опоздал?– Мама рубль потеряла.– А ты-то тут при чем?– А я на нем стоял.
– Дети, кто знает, что такое слеза?– спрашивает учительница.– Слеза - это выделение слезной железы, которая находится в глазу, - говорит Наталья.– Слеза - это купель души, - лирически определяет Анечка.– Слеза - это бутылка перцовки на двух сантехников, - утверждает Марек.