Чтение онлайн

Задание 2. Переведите предложения из задания 1.

Задание 3. Просклоняйте по падежам слова: чатыр, не, башлык, калфак, толып, чалбар, борындык, кабан, барс, бркет, сазан, курай, тал, чк-чк, Сабантуй, бабай, гбдия.

Задание 4. Составьте на татарском языке одно предложение об этих людях:

1. Аксаков…

2. Бунин…

3. Кутузов…

4. Карамзин…

5. Рахманинов…

6. Тургенев И.А…

Задание 5. Составьте со следущими названиями городов диалоги.

Барнаул, Тмн,?илбе, Касыймов, Алабуга, Казан, Бгелм, Ташкент, Стрлетамак, Бакчасарай.

Сау булыгыз!

Глаголы в татарской речи. Задания.

(Кырык алтынчы дрес)

— Иснмесез!

— Херле кн!

Наш сегодняшний урок посвящается глаголам. Вы, наверное, составляя предложение, чувствуете, что их недостаточно в вашей речи. Попробуем восполнить этот пробел.

1) Вспомним следующие глаголы:

Мин йтм. — Я говорю.

Син сйлисе. — Ты говоришь.

Ул сорый. — Он спрашивает.

Мансур авап бир. — Мансур отвечает.

Мин аа дшм. — Я зову его.

Син миа эндштеме? — Ты ко мне обратился? (позвал меня?)

Среди этих глаголов особое место занимают глаголы от корня ди (говорит), которые употребляются в различных формах.

Слово дип (говоря) очень часто употребляется в прямой речи: Мин аа: «Безг кил», — дип йттем.

В словах автора употребляются и слова в форме диде, дигн

Мин егетк йттем:

— Син дрес сйлисе, — дидем.

нисе йткн:

— Улым, син мине бик яратасы, — дигн.

Кроме того, в форме «ди» употребляется в сказках: Булган, ди, бер карт. Аны булган, ди, ч улы.

Это слово в форме дип (говоря) употребляется еще в значении послелога для выражения цели:

Без укырга дип килдек. — Мы пришли, чтобы учиться.

Саф ава керсен дип, трзлрне ачтык. — Чтобы вошел свежий воздух, открыли окна.

Задание 1. Прочитайте по ролям.

1. — Камил, иртг ыелыш (собрание), син кызларга йттеме?

— йттем.

— Мнирг д йттеме?

— йттем.

— Фридг д йттеме?

— йттем.

— Алсуга да йттеме?

— йттем инде, йттем! Барысына да йттем.

— Ярый. Рхмт!

2. — Айдар, кич синнн сорадылармы?

— Кем?

— Математика укытучысы сорады.

— Ничле куйды?

— Бишле.

— Африн! (Браво!)

3. — Тимур, мин сорыйм, син авап бир!

— Ярый. Мин зер (готов).

— Казанга нич яшь?

— 1000 яшь.

— Африн! Казан университеты кайчан ачылган?

— 1804 елда.

— О-о-о! Африн, белсе! Сембик кем ул?

— Сембик — Казан ханлыгы патшабиксе (царица).

— Бик яхшы. Син дрес авап бирде.

Задание 2. Ответьте на вопросы.

1. — Мнир, син иртн йгерсеме?

— …………..

— Кайсы урамда?

— ………….

— Нич километр?

— ……………

— Бик яхшы. мин хзер йгермим. Вакытым юк.

2. — Айдар, син кая качты?

— …………

— Хзер табам, син кайда?

— ………..

— Кайда качкан икн бу малай?! Эзлим ле (Поищу-ка).

3. — Искндр, син кайсы тукталышта тшсе?

— …….. син?

— ……..

4. — Сезне лекция ничнче катта?

— ……….

— Ничек менсе? Лифт белнме?

— ……… син?

— …………….

Задание 3. Прочитайте по ролям.

1. — ни, ипи кисимме?

— йе, кызым, кис. Кбрк кис, яме.

2. — ни, син миа бер алъяпкыч тегм диде. Кайчан тегсе инде?

— Кызым, син зе д матур тегсе, зе тек ле. Мин сиа ярдм итрмен.

3. — Кич дачага бардык.

— Нишлдегез?

— ир казыдык.

— Кп казыдыгызмы?

— Юк инде, кп казымадык. 3 сутый ир бар безне. Шуны яртысын казыдык.

4. — би, бу алмаларны юыйммы?