Чтение онлайн

аллы-артлы — друг за другом

ачлы-туклы — впроголодь

би-бабайлар — предки

егетлр-кызлар — молодежь

ишекле-трле — туда-сюда

утка-суга — в огонь и воду

улы-суллы — и справа и слева

килем-китем — гости.

Попробуем употребить их в речи.

а) — Ата-ана иснме со?

— Исннр.

— Кайда яшилр?

— Авылда.

— Туган-тумача бармы со?

— Авылда бар, монда юк. Без монда апалы-сеелле килдек.

— Алай икн…

б) — Бген блешем чиле-пешле булган.

— Ник?

— Мич кызмаган булган.

— йд, духовкага куйыйк.

— Шулай итрбез ахры (кажется).

в) — Бу арада килем-китем кп булды.

— Кемнр килде со?

— Ирле-хатынлы Галимовлар килде, аталы-кызлы Суфиевлар килде, туган-тумача ыелды.

— Кн-тн пешергнсе инде.

— йе шул. Бик арыдым.

3. Парные слова могут состоять из двух частей, первая из которых может употребляться самостоятельно, а вторая является устаревшим или некоторым бессмысленным фактическим повторением первого слова:

савыт-саба (посуда + сосуд для хранения кумыса) = посуда

малай-шалай (мальчишки)

тимер-томыр (железяки)

артык-портык (лишнее)

тиле-миле (придурковатый)

эгер-мегер (сумерки)

аз-маз (немного)

крше-клн (соседи)

Посмотрим, как они употребляются в речи.

а) — ни, бген кунаклар кил. Савыт-саба итрме икн безне?

— итр, кызым. итмс, крше-клннн алырбыз. Кызым, коридордагы артык-портык йберлрне ыештырып куй ле, яме.

— Ярар, ни.

б) — Ай, трз ватылды!

— Нрс булды?

— Урамда малай-шалайлар футбол уйныйлар иде. Туп трзг тиде. Нишлик инде?

— Аз-маз такта бар. Каплап торыйк (прикроем).

в) — Сезд тимер-томыр юкмы, абый?

— Ник кирк?

— Мктпк алып килерг йтеллр.

— Бар, хзер крстм. Бу ярыймы?

— Ярый, абый, ярый.

г) — Алар кайчан кайтты?

— Эгер-мегер иде инде.

— Озак йргннр.

д) — Мдин би, бген безг килегез ле.

— Нрс була, кызым?

— Карчык-корчыклар (бабушки) кил. Ураза вакытында авыз ачтырыйм дим (разговеть).

— Ярар, кызым, килермен.

4. Компоненты парных слов в отдельности самостоятельно уже не выражают значений и употребляются только вместе:

ыгы-зыгы (суматоха),

ыбыр-чыбыр (мелкий, незначительный),

км-ткем (улитка).

Поговорим, употребляя эти слова.

а) — Бген, безд иртдн бирле ыгы-зыгы.

— Нрс булган?

— Иртг Финляндиядн нине туганнары кил. Шуларны каршы алырга зерлнбез.

б) — Балык кп тоттымы?

— Юк, гел ыбыр-чыбыр шунда.

в) — Безне бакчада км-ткм кп. Виктория илген ашый.

— Сезд юештер, дымлыдыр.

— Шулайрак шул. Сезд юкмыни?

— Безд д км-ткм бар иде. Пычкы чбе (опилки) салдык та бетте.

А теперь прочтите текст. Это отрывок из поэмы «Шурале» Г.Тукая. Дается в переводе Р.Бухараева. Все ли слова вам понятны? Найдите парные слова. Если они не понятны, посмотрите их значение в «Татарско-русском словаре».

Шрле

III. Билгеле, бу кап-кара урманда р ерткыч та бар, Юк тгел аю, бре; тлке — иан корткыч та бар. м д бар монда куян, рлн, тиен, йомран, поши, Очрата аучы булып урманда кп йргн кеше. Бик куе булганга, монда ен-прилр бар дилр, Трле албасты, убырлар, шрлелр бар дилр. ич гап юк, булса булыр, — бик калын, бик кп бит ул: Ккт ни булмас дисе, — очсыз-кырыйсыз кк бит ул… IV. Шул турыда аз гына — биш-алты сз сйлим ле, Гадтемч аз гына ырлыйм ле, кйлим ле. Бик матур бер айлы кичт бу авылны бер егет Киткн урманга утынга ялгызы бер ат игеп. Тиз барып иткн егет, эшк тотынган баргач ук, Кис башлаган утынны балта берлн тук та тук! йге тнне гадтенч, тн бераз салкын икн; Барча кош-корт йоклаган булганга, урман тын икн. Шундый тын, яхшы авада безне утынчы ис Алны-артны, уны-сулны белмич утын кис/…/

Проверьте, правильно ли вы нашли парные слова?

ен-прилр (джин + пери) — нечистая сила,

очсыз-кырыйсыз (бесконечный + бескрайний) — безграничный,

биш-алты (пять + шесть) — пять-шесть,

кош-корт (птица + черви) — птицы,

алны-артны (впереди + сзади) белмич — не замечая, что впереди — сзади,

уны-сулны (правый + левый) белмич — не замечая, что справа, что слева.

Проверьте свои знания по переводу.

III. Говорят, в лесах дремучих зверя разного не счесть: волки есть и есть медведи, лис-разбойник рыжий есть. Еж и заяц, лось и белка попадаются в лесу; То ли встретишь, как походишь день с ружьишком на весу! Говорят ведь, в темной чаще, в непролазной хвойной мгле нечисть водится лесная — албасты и шурале. Мудрено ль, конца и края заповедной пуще нет: не такими чудесами удивлял нас белый свет! IV. Вот об этом два-три слова, коль позвольте, я скажу, вязь узорную созвучий по привычке вам свяжу. Лунным вечерком чудесным юный парень из села по дрова поехал — в чащу путь-дорога завела. На поляну он заехал, тотчас поднял в чаще стук: стал заваливать лесину — топоришком тук да тук! Как случается обычно, ночь прохладною была, пташки-мошки замолчали, тишина в лесу легла. Месяц, тени на поляне, только парень делу рад, Позабыл где лево-право, щепки в сторону летят! /…/