ЖАНРЫ

Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек

Краева Екатерина Викторовна

Шрифт:

Бронхит – воспаление бронхов, причиной которого служит бактериальная или вирусная инфекция, вдыхание токсичных веществ, воздействие переохлажденного или горячего воздуха.

Бронхиальная астма – заболевание легких, проявляющееся в периодических приступах удушья, в результате спазма бронхов, отека слизистой оболочки бронхов. Основной причиной являются аллергены инфекционной и неинфекционной природы. Бронхиальная астма может обостриться под влиянием физической нагрузки или эмоциональных переживаний. Существует наследственная предрасположенность.

Пневмония – острое воспаление легких, причиной которого являются бактериальная, вирусная и грибковая инфекция. Может развиться после травмы, длительного течения хронического заболевания, в послеоперационный период.

Плеврит – воспаление плевры, возникает как осложнение других воспалительных процессов.

Туберкулез легкого – инфекционное заболевание, вызываемое бациллой Коха. Сопровождается повышенной температурой, сильным кашлем, разрушением тканей легкого. Необходимо своевременно делать прививки, повторную вакцинацию, регулярно проходить флюорографическое обследование.

Рак легкого – злокачественная опухоль, появляющаяся на эпителии легочных альвеол и слизистой бронхов. Причинами могут быть курение, хронические воспалительные процессы в легких, наследственная предрасположенность, работа на вредных производствах.

Ангина – инфекционное заболевание, проявляющееся в воспалении небных миндалин под воздействием срептококка. Опасно различными осложнениями.

Гайморит, фронтит – воспалительные заболевания пазух носовой полости.

Отдельная тема – вред курения. Учитель выслушивает сообщения учащихся, дополняет своим рассказом, выдержками из научной и художественной литературы.

В результате работы «круглого стола» или после обсуждения в классе, формулируются выводы о причинах и профилактике заболеваний дыхательной системы.


Факторы, негативно воздействующие на дыхательную систему.

1. Экологическое загрязнение атмосферы.

2. Возбудители инфекционных заболеваний.

3. Неправильное дыхание.

4. Курение.

5. Малоподвижный образ жизни.


Условия правильного дыхания.

1. Глубокое, ритмичное дыхание через нос.

2. Для полной вентиляции легких необходимо активное участие мышц грудной клетки и диафрагмы.

3. Следует избегать задержки дыхания в момент мышечных усилий.

4. Правильное положение тела при ходьбе, стоянии и сидении.

5. Проветривание помещений, регулярные прогулки на свежем воздухе.

6. Воздух в помещении не должен быть пыльным, слишком сухим или слишком влажным.

7. Занятия дыхательной гимнастикой.

8. Физическая активность.

9. Закаливание.

4. Закрепление материала.

Беседа по вопросам.

1. Может ли взрослый человек дышать во время глотания пищи? А новорожденный ребенок? Объясните.

(Взрослый человек может дышать только во время пережевывания пищи, когда надгортанник открывает вход в гортань. Новорожденный способен глотать и дышать одновременно благодаря особому строению хрящей гортани.)

2. Почему опасно дышать ртом?

(При попадании воздуха непосредственно в ротовую полость он не успевает согреться, увлажниться, очиститься от пыли, а главное, от микроорганизмов, поэтому такой способ дыхания может стимулировать развитие инфекционных и воспалительных заболеваний верхних и нижних дыхательных путей.)

3. Перед тем, как нырнуть в воду, профессиональные ныряльщики делают несколько глубоких вдохов и выдохов. Как вы думаете, для чего?

(Для лучшей вентиляции легких и увеличения ЖЕЛ и, соответственно, более глубокого и длительного погружения.)

4. При сквозном ранении в грудную полость человек может погибнуть от удушья, даже если легкие не сильно повреждены. Почему так происходит?

(При повреждении грудной клетки и плевры давление в плевральной полости становится равным атмосферному, и исчезает присасывающая сила грудной клетки, то есть легкие не могут нормально вентилироваться при вдохе, а недостаток кислорода вызывает нарушение работы дыхательного центра.)

5. Почему у альпинистов на большой высоте может возникнуть одышка, головокружение, тошнота и шум в ушах?

6. Почему водолазам рекомендуют плавно подниматься на поверхность? Чем опасен резкий подъем?

7. Перечислите известные вам болезни органов дыхания и постарайтесь указать их причины.

8. В чем, по-вашему, заключается гигиена дыхательной системы?

5. Задание на дом.

Изложить свои взгляды о влиянии курения на организм в форме письма к другу.

Повторить материал по учебнику на стр. 138–145, подготовиться к тестовому контролю.

Материал для учителя.

Курение табака распространялось постепенно. В Европу оно пришло после открытия Америки.

Первоначально табак считали лечебным средством. На Руси в XVII–XVIII веках табак применялся от «грудной немочи», при простудах, малярии («трясовице»). Однако вскоре стало известно вредное влияние курения на организм. Древнерусское выражение «пити табак» обозначало его действие, как вина и водки. В царских указах первой половины XVII века строго запрещался ввоз табака. За употребление табака налагались жестокие наказания. Неисправимых курильщиков наказывали «сечением кнутом». О табаке писали как о «позорище рода человеческого», «кто курит табак, тот хуже собаки». Тем не менее государство готовилось организовать казенную продажу табака. Притягательная сила табака, по рассказам первых русских курильщиков, выражалась в том, что он вводил в призрачный мир радости «яко же забыти печали житейской», вызывал приятное возбуждение. Особенно увеличилось число курильщиков за последние 50–60 лет.

В США, например, за последние 20 лет курящих стало больше в 6 раз, не отстает и Россия, где курение начинают называть «чумой XXI века».

В дыме одной сигареты содержится до 20 ядовитых веществ, в том числе 6 ммг никотина, 1,6 ммг аммиака, 0,03 ммг синильной кислоты, 25 ммг угарного газа и других ядовитых веществ.

Никотин – сильный яд! Извлеченный из 5 сигарет никотин убивает кролика, из 100 – лошадь. За 30 лет при выкуривании в среднем по пачке в день человек выкуривает 1600 кг табака, в котором содержится 800 г никотина. Организм курящего привыкает к никотину, но от этого не уменьшается его вредное воздействие на все органы. Десятитысячная сигарета также вредна, как и первая. Никотин может привести к смерти. Известен случай, когда двое юношей на спор выкурили по 60 сигарет, и оба погибли от отравления.

Вредность табака изучали на животных. Кроликам надевали маски, через которые они «курили». Вместе с воздухом табачный дым поступал в легкие. В стенках кровеносных сосудов после продолжительного курения возникли склеротические изменения, повысилось кровяное давление.

Никотин способствует сужению сосудов. При длительном курении кровеносные сосуды находятся в состоянии спазма. У курящих выше кровяное давление, чаще развиваются хронический бронхит, рак легких. Никотин влияет на секрецию желудка, а особенно вреден для сердца, мозга и легких. Почти треть болезней в возрасте от 40 до 60 лет связаны с последствиями курения.

Поделиться с друзьями: